EVALUASI

HASIL BELAJAR

Oleh:
Tim Dosen Evaluasi SENI RUPA
 FILOSOFI PEMBERIAN TEST

Setiap kerja/program pasti mempunyai tujuan, dan selama

kerja/program itu berproses orang ingin mengetahui sampai
dimana pencapaian tujuan itu.
Jadi penilaian maksudnya adalah untuk mengetahui apakah
tujuan yang diinginkan benar-benar tercapai.
Dosen dan mahasiswa harus sama-sama mengetahui apa
tujuan dari mata ajaran yang diambilnya. Pada awal semester
tujuan mata ajaran itu harus dibahas dan disepakati, sebab
pencapaian tujuan itulah yang nanti-nya akan dievaluasi dan
diberi nilai.
Pada umumnya pendidikan bertujuan untuk menguasai
kemampuan (pengetahuan, keterampilan dan sikap mental)
tertentu. Kemampuan inilah yang akan dinilai.
 APA TUGAS DOSEN/GURU YANG
PALING MUDAH ?

APA TUGAS DOSEN/GURU YANG

PALING MENYENANGKAN ?

APA TUGAS DOSEN/GURU

YANG PALING SULIT ?
 EVALUASI HASIL BELAJAR

Bagaimana kita dapat mengetahui bahwa

tujuan telah tercapai ?

Guru/Dosen melaksanakan evaluasi hasil

belajar
 EVALUASI HASIL BELAJAR

Evaluasi ditujukan untuk menilai

pencapaian tujuan yang telah
ditentukan serta menilai proses
pembelajaran secara keseluruhan
Informasi tentang tingkat
keberhasilan pembelajaran dapat
diungkap apabila alat evaluasi
(instrumen) yang diguna-kan sesuai
dan dapat mengukur setiap tujuan.

Alat ukur (instrumen) yang tidak

relevan dapat mengakibatkan hasil
pengukuran tidak tepat bahkan
salah sama sekali.
 BENTUK HASIL BELAJAR
PENGETAHUAN
SIKAP
KETERAMPILAN
MINAT
KEBIASAAN
 TIPE TES
Pilihan
Uraian
Penampilan
Lisan
 TES

URAIAN OBJEKTIF

Terbuka Terbatas Benar- Menjodohkan Pilihan Jamak

Salah

Pilihan Pilihan Pilihan Pilihan Pilihan

Jamak Jamak Jamak Jamak Jamak
Biasa Hub Analisis Komplek Membaca
Antar Kasus Diagram/
Hal Grafik/
Gambar
 BAGAIMANA CARA PENILAIANNYA :

PENILAIAN KEMAMPUAN
KOGNITIF
Ujian tulis ?

PENILAIAN KEMAMPUAN
PSIKOMOTOR Praktikum ?

PENILAIAN KEMAMPUAN
AFEKTIF Pengamatan ?
Terima Kasih
EVALUASI HASIL BELAJAR

Oleh:
Tim Dosen Evaluasi Seni Rupa