Komunikasi

Pada Anak
Dosen Pembimbing :
Lailatul Fadillah,
S.Kep, Ners, M.Kep
n
oleh :
1.Afrina
Kusuma
Dewi
2.M. Dede
Yusuf D.W Kelompok 3
3.Nurmayanti Tingkat IIB
4.Rosmala D3 Keperawatan
Menurut
Para Ahli
Komunikasi berasal dari kata-kata (bahasa) Latin yaitu
communis yang berarti umum (common) atau bersama. Apabila
kita berkomunikasi, sebenarnya kita sedang berusaha
menumbuhkan suatu kebersamaan (commonness) dengan
seseorang. Yaitu kita berusaha berbagi informasi, ide atau sikap.
Seperti dalam uraian ini, misalnya saya sedang berusaha
berkomunikasi dengan para pembaca untuk menyampaikan ide
bahwa hakikat sebuah komunikasi sebenarnya adalah usaha
membuat penerima atau pemberi komunikasi memiliki
pengertian (pemahaman) yang sama terhadap pesan tertentu.
(Suprapto, 2006 : 2-3).
Lanjutan

Komunikasi antarmanusia merupakan suatu rangkaian proses

yang halus dan sederhana. Selalu dipenuhi dengan berbagai
unsur-sinyal, sandi, arti tak peduli bagaimana sederhananya
sebuah pesan atau kegiatan itu. Komunikasi antarmanusia juga
merupakan rangkaian proses yang beraneka ragam. Ia dapat
menggunakan beratus-ratus alat yang berbeda, baik kata
maupun isyarat ataupun kartu berlubang baik berupa
percakapan pribadi maupun melalui media masa dengan
audiensi di seluruh dunia Ketika manusia berinteraksi maka
saat itulah mereka berkomunikasi Saat orang mengawasi
orang lain, mereka melakukan melalui komunikasi
(Blake dan Haroldsen, 2003 : 2-3).
Komunikasi adalah seluruh prosedur
melalui dimana pikiran seseorang
dapat mempengaruhi pikiran orang
lainnya (Zubair, 2006).
Lanjutan

Komunikasi merupakan proses pengalihan informasi,

berupa ide, gagasan, pemikiran disertai dengan
lambang-lambang kepada orang lain. Proses
pengalihan informasi tersebut melibatkan unsur-unsur
seperti: sumber, pesan, media atau saluran,
penerima, endocing dan decoding.
Definisi Komunikasi Pada Anak

Komunikasi pada anak merupakan bagian

penting dalam membangun kepercayaan diri
kita dengan anak. Melalui komunikasi akan
terjalin rasa percaya, rasa kasih sayang, dan
selanjutnya anak akan merasa memiliki suatu
penghargaan pada dirinya.
Lanjutan
Komunikasi anak merupakan proses pertukaran informasi yang
disampaikan oleh anak kepada orang lain dengan harapan
orang yang diajak dalam pertukaran informasi tersebut mampu
memenuhi kebutuhannya. Dalam tinjauan ilmu keperawatan
anak, anak merupakan seseorang yang membutuhkan suatu
perhatian dan kasih sayang, sebagai kebutuhan khusus anak
yang dapat dipenuhi dengan cara komunikasi baik secara verbal
maupun nonverbal yang dapat menumbuhkan kepercayaan
pada anak sehingga tujuan komunikasi dapat tercapai.
 Komunikasi
Pada Anak
Dalam komunikasi pada anak membutuhkan pertimbangan
khusus sehingga perawat dapat mengembangkan
hubungan kerja yang baik dengan anak maupun dengan
keluarga. Perawat banyak menerima informasi dari orang
tua, karena kontak antara orang tua dengan antar umum
akrab, informasi yang diberikan orang tua dapat
diasumsikan dan diandalkan dengan baik.
Berdasarkan
Tingkat
Perkembangan
Anak
1. Usia Tooddler (1-3 tahun)
dan Early Childhood/Usia Pra-
Sekolah (3-5 tahun)
Karateristik anak pada masa ini (terutama anak usia dibawah
tiga tahun atau tooddler) adalah sangat egosentris. Selain itu
anak juga mempunyai perasaan takut pada ketidaktahuannya
sehingga anak perlu diberitahu tentang apa yang terjadi
padanya. Misalnya, pada saat akan diukur suhu, anak akan
merasa takut melihat alat yang akan ditempelkan tubuhnya.
Oleh karena itu, jelaskan bagaimana anak akan
merasakannya. Beri kesempatan padanya untuk memegang
termometer sampai ia yakin bahwa alat tersebut tidak
berbahaya untuknya.
2. Usia Sekolah (5-11
tahun)

Perkembangan komunikasi pada anak usia ini dapat dimulai

dengan kemampuan anak mencetak, menggambar,
membuat huruf atau tulisan yang besar dan apa yang
dilaksanakan oleh anak mencerminkan pikiran anak dan
kemampuan anak membaca di sini sudah dapat dimulai,
pada usia kedelapan anak sudah mampu membaca dan
sudah mulai berfikir terhadap kehidupan.
Teknik Komunikasi
Pada Anak
1. Melalui orang lain atau pihak ketiga
2. Bercerita
3. Memfasilitasi
4. Biblioterapi
5. Meminta untuk menyebutkan keinginan
6. Pilihan pro dan kontra
7. Penggunaan skala
8. Menulis
9. Menggambar
10. Bermain
Komunikasi Pada
Orangtua Anak
Komunikasi dengan orang tua adalah salah satu hal yang
penting dalam perawatan anak, mengingat pemberian asuhan
keperawatan pada anak selalu melibatkan peran orang tua
yang memiliki peranan penting dalam mempertahankan
komunikasi dengan anak.
Lanjutan
Ada beberapa hal yang harus kita perhatikan dalam komunikasi
dengan orang tua diantaranya:
a. Anjurkan Orang Tua untuk Berbicara
b. Arahkan ke Fokus
c. Mendengarkan
d. Diam
e. Empati
f. Meyakinkan Kembali
g. Merumuskan Kembali
h. Memberi Petunjuk Kemungkinan Apa yang Terjadi
i. Menghindari Hambatan dalam Komunikasi
 Komunikasi
dengan Anak

Tahap Pra-
Tahap Kerja
Interaksi

Tahap
Perkenalan/Orientasi Tahap Terminasi
 Mempengaruhi
Komunikasi Pada Anak
a. Pendidikan
b. Pengetahuan
c.Sikap
d. Usia Tumbuh
Kembang
e. Status
Kesehatan Anak
f. Sistem Sosial