Conceptos Bsicos
Ejemplos:
ENCUESTA
Se clasifica en:
- Descriptiva.- Cuando registra datos referentes a las
caractersticas de los elementos o individuos.
CUANTITATIVAS CUALITATIVAS
Son medibles y se expresan No se pueden medir y se
por medio de un nmero expresan con palabras.
Tiene distintas
modalidades, que son las
diferentes situaciones que
DISCRETAS CONTINUAS se pueden presentar.
Cuando solo pueden Cuando pueden tomar Ejemplos:
tomar algunos valores infinitos valores Sexo: Femenino Masculino
determinados. comprendidos entre dos Color de ojos
Ejemplos: valores determinados. Color del cabello
N de padres vivos Ejemplos:
N de hermanos Altura, peso, etc
VARIABLES DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES:
fr f
n
Observaciones
La tabla que muestra la frecuencia relativa, absoluta y
acumulada se llama distribucin de frecuencias.
Observa:
Los pesos se distribuyen en intervalos de
igual amplitud. En este caso la amplitud es
Intervalos Frecuencia Marca de clase .
Pesos ( kg Absoluta xi*
de 45 a 48 8 En cada intervalo se incluye el primer valor,
pero no el ltimo, excepto en el ltimo
de 48 a 51 10 intervalo en el que se incluyen los dos.
de 51 a 54 12 Valor central de un intervalo
El valor central del intervalo, se obtiene
de 54 a 57 9
como promedio de los valores extremos de
de 57 a 60 6 dicho intervalo y se llama marca de clase
(punto medio de cada intervalo).
Las medidas de tendencia central
Son valores que se ubican al centro de un conjunto de datos ordenados
segn su magnitud. Generalmente se utilizan 3 de estos valores tambin
conocidos como estadigrafos, la media aritmtica, la mediana y la moda.
MEDIDAS DE DISPERSIN
Las medidas de dispersin nos permiten conocer si los valores en general estn
cerca o alejados de los valores centrales, muestran la variabilidad de una
distribucin de datos, indicando por medio de un nmero si las diferentes
puntuaciones de una variable estn muy alejadas de la medida de tendencia
central.
Medidas de dispersin:
En el eje x se representan
. y en el eje y,
.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Grfico circular: Para armar el grfico circular correspondiente,
dividimos el crculo en sectores, segn los porcentajes obtenidos
Al crculo, que representa el 100%, le
corresponde un ngulo central de 360.
Por lo tanto, para hallar la amplitud del ngulo
correspondiente a un sector que representa un
30%, por ejemplo, hacemos:
100 % 360
30 % x x 30 % 360
100 %
Pictogramas: En ellos se recurre a dibujos relacionados con el tema tratado.
En realidad son diagramas de barras en los que las barras se sustituyen con
dibujos alusivas a la variable.
Histogramas y polgono de frecuencia
Para el ejemplo de los pesos de los empleados tenemos:
20
15
10
EMPLEADOS
0
60 70 80 90 100 110 120 130
PESO Kg.