NACIONAL DE
EDUCACIN
BSICA
2017
PONENTE
Dra. DBORA CHVEZ
VELSQUEZ
PLANIFICACI
N
CURRICULAR
RM Nro. 281-2016-
MINEDU
Qu establece el
Currculo Nacional de la
Educacin Bsica?
ENFOQUE DE ENFOQUE
DERECHO AMBIENTAL
ENFOQUES ENFOQUE
INCLUSIVO O DE ORIENTACIN AL
ATENCIN A LA BIEN COMN
DIVERSIDAD
ENFOQUE ENFOQUE
INTERCULTURAL BUSQUEDA DE LA
EXCELENCIA
ENFOQUES
IGUALDAD DE
CULES SON LAS DEFINICIONES
CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIL
DE EGRESO
COMPETENCIA CAPACIDADES
ESTNDARES DE DESEMPEO
APRENDIZAJES
CULES SON LAS DEFINICIONES
CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIL
DE EGRESO
COMPETENCI
ES UNA
A
DE COMBINAR UN
FACULTAD QUE CONJUNTO DE
TIENE UNA CAPACIDADES
PERSONA
PARA ACTUAR
DE MANERA
PERTINENTE Y
CON SENTIDO
EN UNA
TICO A FIN DE LOGRAR
SITUACIN UN PRPOSITO
DETERMINADA ESPECIFICO
CULES SON LAS DEFINICIONES
CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIL
DE EGRESO
CAPACIDAD
SON RECURSOS UN RECURSO SON
PARA ACTUAR LOS
DE MANERA CONOCIMIENTOS
COMPETENTE
LO UTILIZAN PARA
AFRONTAR UNA
SITUACIN
DETERMINADA
OTRO RECURSO OTRO RECURSO
SON LAS SON LAS
ACTITUDES HABILIDADES
CULES SON LAS DEFINICIONES
CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIL
DE EGRESO
ESTNDARES DE
SON
APRENDIZAJES
EN NIVELES DE
DESCRIPCIONES CRECIENTE
DEL COMPLEJIDAD
DESARROLLO
DE ARTICULA
LA LAS
CAPACIDADES
COMPETENCIA EN LA
ACCIN AL RESOLVER O
AFRONTAR SITUACIONES
ESTAS
AUTNTICAS. DESDE EL INICIO
DESCRIPCIONES
HASTA EL FIN DE
SON
LA EB
CULES SON LAS DEFINICIONES
CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIL
DE EGRESO
DESEMPEOS
SON RESPECTO A LOS
DESCRIPCIONES NIVELES DE
DESARROLLO DE LA
ESPECIFICAS COMPETENCIA
RECONOCIENDO LA
DIVERSIDAD DE NIVELES
DE DESEMPEOS PARA
UNA FLEXIBILIDAD.
AYUDA A LOS
DOCENTES EN LA SON
PLANIFICACIN Y
EVALUACIN.
OBSERVABLES
NIVELES ,CICLOS Y
GRADOS DE LA EBR
CICLOS Y GRADOS DE
LA EBA Y SU
EQUIVALENCIA
CON LA EBR
Ciclo INICIAL INTERMEDIO AVANZADO
Grad 1 2 1 2 3 1 2 3 4
o
EQUIVALENTE A EQUIVALENTE A
EDUCACIN PRIMARIA EDUCACIN
SECUNDARIA
. .ORIENTACIONES
ORIENTACIONES PARA LA
PARA EL TUTORA
PROCESO
ENSEANZA
APRENDIZAJE
SE ENCUENTRAN LAS
ORIENTACIONES PARA LA
EVALUACIN FORMATIVA DE LAS
COMPETENCIAS EN EL AULA
.QU SE .PARA
EVALA? QU SE
EVALA?
.CMO SE
EVALA?
SE ENCUENTRAN LAS
ORIENTACIONES PARA LA
DIVERSIFICACIN CURRICULAR
.A NIVEL A NIVEL
REGIONAL INSTITUCIONA
L
MUCHAS BENDICIONES