PBL 1

MOTIVASI DAN KONSEP

DIRI
Instruktur: dr. Slamet SS, MPd.Ked
Disusun oleh:
(Kelompok 7)
1. M. Rizki Fahlevi (2012730083) 7. Nurul Rafah (2012730105)
2. Luthfi Pratama (2012730079) 8. Nur Fatia R. (2012730102)
3. M. Imam Mahdi (2012730082)9. Pramesti Widia (2012730106)
4. Nova Kurnia(2012730096) 10. Putri Latifa H.(2012730108)
5. Nublah N. A.S. (2012730100) 11. Muarif (2006730052)
6. Nurul Haq sari (2012730104) 12. Indra (2008730136)
 SKEN ARIO 1
Kegalauan Aldi sebagai mahasiswa kedokteran terancam putus studi. Sejak Aldi, tercatat

sebagai mahasiswa kedokteran di suatus Fakultas Kedokteran di Jakarta, perasaan bangga

dan senang dirasakan pada saat itu, selain keinginan dan kemampuan prestasi belajar di

SMA sangat baik dan didukung kemampuan ekonomi serta harmonisnya keluarga tersebut

menyebabkan Aldi yakin bisa menyelesaikan pendidikan dokter. Aldi tercatat sebagai

mahasiswa tahun ajaran 2006, sampai saat ini Aldi belum selesai untuk tahap pendidikan

sarjana kedokteran. Ketidak berhasilan dalam prestasi belajar dikarenakan pada tahun ke 2

kuliah di kedokteran, harmonisasi kedua orang tuanya tidak bisa dipertahankan dan

akhirnya bercerai. Aldi memutuskan ikut dengan ibunya yang bekerja sebagai karyawan

swasta dengan pengasilan yang cukup untuk kebutuhan rumah tangganya, Aldi sudah

mulai bermasalah dalam pembiayaan kuliah sehingga pada semester 5 Aldi cuti akademik

dan mulai bekerja memenuhi kebutuhan uang kuliahnya. Keinginan Aldi tetap harus

menjadi dokter, sedangkan ibunya sudah tidak sanggup membiayai nya.

 Kata Sulit
1. Ekonomi
2. Galau
3. Harmonis

Kata Kunci
1. Putus Studi
2. Bekerja
3. Perceraian orang tua
4. Prestasi
5. Motivasi
ANALISA MASALAH
1. Apa definisi gelisah?
2. Apa dampak gelisah terhadap diri Aldi?
3. Kenapa gelisah dapat menyebabkan putus studi?
4. Faktor apa saja yang menyebabkan putus studi?
5. Bagaimana cara mengatasi kegelisahan akibat terancam
putus studi?
6. Bagaimana cara mempertahankan & meningkatkan
prestasi belajar?
7. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pembelajaran
& penyebab dalam kesulitan pembelajaran?
8. Seperti apa lingkungan yang efektif untuk pembelajaran?
9. Apa dampak perceraian orang tua terhadap Aldi?
10.Apa pengaruh bekerja terhadap prestasi
mahasiswa?
11. Bagaimana meningkatkan motivasi dalam bekerja?
12. Hal-hal apa saja yang dapat dilakukan Aldi agar bisa
bekerja & melanjutkan studinya?
13. Apa definisi motivasi ?
14. Bagaimana cara menumbuhkan motivasi dalam diri ?
15. Apa hubungan motivasi terhadap prestasi?
16. Kenapa gelisah dapat menurunkan prestasi & motivasi?
17. Apa definisi konsep diri ?
18. Apa hubungan konsep diri dengan motivasi?
19. Bagaimana cara membentuk konsep diri yang baik?
 GELISAH
Dampak gelisah pada psikologi anak
1. Dapat merusak kosentrasi
2. Merubah cara berfikir menjadi
negatif
3. Membuat keterpurukan
4. Menghilangkan semangat dan selalu
lemas
5. Gejala fisik dan emosional
6. Mengganggu komunikasi
 Hal-hal penyebab
Faktor psikis
depresi
Faktor ekonomi
Faktor intelektual
Faktor sosial
lingkungan
Keluarga
Putus
Mengundurkan
Akademik
studi diri
Cara mengatasi kegelisahan akibat terancam
studi
 PRESTASI
Cara mempertahankan prestasi:
1. Menyusun visi, target, dan jadwal pencapaian
2. Belajar terus dan mempunyai keahlian khusus
3. Jangan menyianyiakan peluang
4. Berbagi atas keberhasilan yang diraih
5. Tidak bersedih atas kegagalan
6. Melakukan monitoring dan evaluasi kinerja
Cara meningkatkan prestasi dalam belajar :
1.Menganggap belajar itu mudah, menyenangkan
dan tidak sulit
2. Merasa dirinya mampu belajar
3. Meningkatkan kemandirian
4. Kedisiplinan
5. Kepercayaan diri
 Faktor Mempengaruhi Proses Pembelajaran:
Faktor Internal:
- Aspek Fisiologis (yang bersifat jasmaniah)
tonus jasmani
mata dan telinga
- Aspek psikologis (yang bersifat rohaniah)
intelegensi
sikap
minat
bakat
motivasi
Faktor Eksternal:
Lingkungan Sosial
Lingkungan Nonsosial
Faktor Pendekatan Belajar
Lingkungan sekolah
Faktor Pendekatan Belajar
Penyebab Kesulitan Pembelajaran:
Faktor Intern:
kognitif (ranah cipta)
afektif (ranah rasa)
psikomotor (ranah karsa)
Faktor Ekstern:
Lingkungan keluarga
Lingkungan masyarakat
Lingkunkgan sekolah
Lingkungan yang efektif untuk belajar
1. perabotan
2. Pecahayaan
3. Alat bantu visual
4. Tata letak
5. Temperatur
6. Tanaman
7. kenyamaan
8. suasana hati
 P erceraian O rang Tua

Dampak
Anak mulai menderita kecemasan yang tinggi
dan ketakutan.
Anak merasa terjepit di tengah-tengah.
Anak sering kali mempunyai rasa
bersalah
Kalau kedua orang tuanya sedang
bertengkar, itu memungkinkan anak
bisa membenci salah satu orang
tuanya.
BEKERJA
SolusiALD IM engatasiD ilem a Antara
M elanjutkan Kuliah D an Kerja
1. Kesiapan Diri.
2. Pilihan kuliah di Awal Karir.
3. Bijaklah dalam mengatur waktu
4. Biasakan Pola Hidup Sehat
5. Bicarakan dengan bos dan rekan kerja
6. Siapkan Mental
7. Refreshing.
8. Cari teman belajar
9. Temukan perguruan tinggi yang menerapkan
jadwal kuliah fleksibel
10.BEASISWA
 M otivasi
Cara menumbuhkan motivasi
Bersihkan hati
Positif thinking
Munculkan harapan
Optimis

Hubungan motivasi terhadap prestasi

1. penetu tingkat berhasil/gagalnya proses belajar siswa
2. pengjaran yang sesuai dengan kebutuhan, dorongan,
moif, minat dimiliki oleh siswa
3. pengajaran yang bermotivasi membentuk aktivitas yang
imaginitas pada guru.
4. berhasil/tidak membangitkan penggnaan motivasi dalam
pengajaran erat hubungan deng aturan disiplin dalam kelas.
5. prosedur mengajar dan belajar efektif
Faktor yang m enurunkan prestasidan
m otivasidalam belajar
Factor internal
diri sendiri
jasmani
Faktor psikologis
Faktor non intelektual
motivasi belajar
kondisi psikis
Faktor external
sekolah
fasilitas belajar
Faktor sosial
teman
lingkunganzx
 K onsep D iri

Cara membentuk konsep diri

1. Cita-cita
2.Citra Diri
3. Harga Diri

Hubungan konsep diri dengn prestasi

Konsep diri mencakup semua aspek kepribadian
individu. Konsep diri juga merupakan faktor
psikologis terhadap motivasi. Motivasi
merupakan salah satu faktor yang mendorong
individu melakukan kegiatan yang diingnkan.
 K esim pulan

Faktor perceraian orang tua,

lingkungan, ekonomi dapat
mengganggu motivasi dan konsep
diri.
 D aftar Pustaka
tri yulianti savitri, Psi
http://173.193.230.114-static.reverse.softlayer.com/Psikologi/tips-mengatasi-rasa-gelisah-dan-takut.html
http://www.identitasonline.net/2012/05/hantu-putus-studi-masih-mengintai.html
Ppdgj (pedoman penggolongan diagnosis gangguan jiwa)
Atika Faradhita yayasan buana manado stmik-amik prana raya
buku : meraih bintang disekolah
Seri Pustaka Familia PR & PELAJARAN SULIT BISA MENYENANGKAN Oleh Tim Pustaka Familia
Apakah IQ anak bisa ditingkatkan?: dan masalah-masalah lain seputar ...
Oleh Adi W. Gunawan
Muhibbin Syah, Psikologi Belajar
http://id.wikipedia.org/wiki/Lingkungan
http://id.wikipedia.org/wiki/Belajar
http://www.ut.ac.id/html/Strategi-bjj/gaya2.htm
http://scribd.com/mobile/doc/38820743
http://animenekoi.blogspot.com/2012/07/dampak-perceraian-orang-tua-terhadap.html
http://isjd.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal
http://ujiansma.com/faktor-faktor-yang-mempengaruhi-prestasi-belajar-siswa
Tim musyawarah guru bimbingan konseling Jakarta, Grrasindo
Abdlullah Gymnastiar, sebuah nasehat, republika
P. Hendry Prasetio,Cara praktis memetik sukses, PT. Elex Media Komputindo
http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2116736-definisi-konsep-diri/#ixzz27gBYkHIh
http://eprints.umm.ac.id/12384
http://pakdesofa.blog2.com/archives/50