Tipos de estudio:

exploratorio, descriptivo,
correlacional y explicativo.

Isidra Crdenas Ponce

 Qu alcance puede tener el proceso de
investigacin?

Esta reflexin es importante porque del

alcance del estudio depende la estrategia de
investigacin. As, el diseo, los
procedimientos y otros componentes del
proceso sern distintos en estudio con alcance
exploratorio, descriptivo, correlacional o
explicativo. Pero en la prctica, cualquier
investigacin puede incluir elementos de ms
de una de estos cuatro alcances.
 ESTUDIOS
EXPLORATORIOS
Los estudios exploratorios se realizan cuando el
objetivo es examinar un tema o problemas de
investigacin poco estudiado. Sirven para
familiarizarnos con fenmenos relativamente
desconocidos, obtener informacin sobre la
posibilidad de llevar a cabo una investigacin
ms completa: sirven para preparar el terreno y
por lo comn anteceden a investigaciones con
alcances descriptivos, correlacionales o
explicativos.
 ESTUDIOS DESCRIPTIVOS
La meta del investigador consiste en describir
fenmenos, situaciones, contextos y eventos;
detallar como son y se manifiestan. Buscan
especificar las propiedades, las caractersticas y
los perfiles de personas, grupos comunidades,
procesos, objetivos, o cualquier otro fenmeno
que se someta a un anlisis. nicamente
pretenden
Son tiles medir o recoger
para informacin.
mostrar con
precisin los ngulos o dimensiones
de un fenmeno, suceso,
comunidad, contexto o situacin. El
investigador debe ser capaz de
definir, o al menos visualizar, qu
 ESTUDIOS
CORRELACIONALES
Pretenden responder a preguntas de
investigacin.

Este tipo de estudios tiene como finalidad

conocer la relacin o grado de asociacin que
exista entre dos o ms conceptos, categoras o
variables en un contexto en particular.
Los estudios correlacionales, al evaluar el grado
de asociacin entre dos o ms variables, miden
cada una de ellas (presuntamente relacionadas)
y, despus, cuantifican y analizan la vinculacin.
 ESTUDIOS EXPLICATIVOS
Los estudios explicativos van mas all de la
descripcin de conceptos o fenmenos o del
establecimiento de relaciones entre conceptos;
es decir estn dirigidos a responder por las
causas de los eventos y fenmenos fsicos o
sociales.
Son mas estructuradas que los estudios con los
dems alcances y, de hecho, implican los
propsitos de stos (exploracin, descripcin y
correlacin o asociacin.). Su inters se centra
en explicar por qu ocurre un fenmeno y en
qu condiciones se manifiesta, o por qu se
relacionan dos o ms variables.
Una misma investigacin puede abarcar fines
exploratorios, en su inicio, y terminar siendo
descriptiva, correlacional y hasta explicativa,
todo depende de los objetivos del investigador.
Los cuatro alcances del proceso de
la investigacin cuantitativa son
igualmente validos e importantes y
han contribuido al avance de las
diferentes ciencias. Cada uno tiene
sus objetivos y razn de ser.
 POR SU
ATENCIN