METODOLOGA DE LA

INVESTIGACIN

LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
 La investigacin cientfica, se puede
entender como un conjunto de
actividades que realizamos para
tener conocimientos nuevos, sobre
problemas nuevos que afectan la
realidad, pero que sean nuevos,
respecto a la ciencia, es decir,
respecto al conjunto de
conocimientos ya provisionalmente
establecidos y sistematizados por la
humanidad, que como aportes se
sumarn a la ciencia
La investigacin cientfica se encarga de
producir conocimiento. El conocimiento
cientfico se caracteriza por ser:
- Sistemtico
- Ordenado
- Metdico
- Racional / reflexivo
- Crtico / subversivo
 Que sea sistemtico significa que no puedo
arbitrariamente eliminar pasos, sino que
rigurosamente debo seguirlos.
Que sea metdico implica que se debe elegir un
camino (mtodo: camino hacia), sea, en este caso,
una encuesta, una entrevista o una observacin.
Que sea racional / reflexivo implica una reflexin por
parte del investigador y tiene que ver con una ruptura
con el sentido comn. Hay que alejarse de la realidad
construida por uno mismo, alejarse de las nociones,
del saber inmediato. Esto permite llegar a la
objetividad.
Que sea crtico se refiere a que intenta producir
conocimiento, aunque esto pueda jugar en contra.
 METODO CIENTIFICO
Lo que hoy se llama mtodo cientfico no
es ya una lista de recetas para dar con las
respuestas correctas a las preguntas
cientficas, sino el conjunto de
procedimientos por los cuales a) se
plantean los problemas cientficos y b) se
ponen a prueba las hiptesis cientficas,
(M. Bunge. 1972)
El mtodo cientfico, para la solucin implica una
experimentacin controlada. Esto quiere decir que,
an a pesar de que un problema pueda resolverse
mediante la aplicacin de la observacin emprica
casual no se ha llegado a una solucin cientfica.
Para ello se tiene que emplear dentro de un
encuadre cientfico, la definicin exacta, la medicin
y el control de las variables (Goode, W.J.; Hatt P.K.
1971). Lo que no se puede medir no se puede
controlar, si no se puede controlar no se puede
administrar y si no se puede administrar no se podr
mejorar.
Bacon argument con energa que la
deduccin puede servir para las matemticas
pero no para la ciencia. Las leyes de esta ltima
deben hallarse por induccin, esto es, deben
establecerse como generalizaciones extradas
de una amplia cantidad de observaciones
especficas. Esta ciencia experimental ya se
haba puesto en prctica pero Bacon le aport el
respaldo terico, describiendo lo que hoy
llamamos mtodo cientfico. (Asimov, I. 1989)
Comnmente se escucha decir que el
mtodo cientfico utiliza la induccin, es
decir crea leyes a partir de la observacin de
los hechos, dando como general el
comportamiento particular observado en una
muestra. Una vez que una ley o teora es
admitida como vlida, las conclusiones o
ideas que surgen a partir de ella son de
carcter deductivo; es decir siguen el
camino inverso, de lo general a lo particular.
Del anlisis de las citas anteriores, se
puede plantear la siguiente definicin:
El mtodo cientfico es el conjunto de
estrategias y procedimientos
metdicamente secuenciales que tiene
como objetivo la comprobacin emprica de
un planteamiento(hiptesis) y que permitir
la interpretacin de la realidad; sin embargo
sus conclusiones no pueden tomarse como
una verdad absoluta.
 El Mtodo Cientfico sigue por lo
general los siguientes grandes pasos
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA DE
INVESTIGACIN (PREGUNTA DE
REALIDAD
INVESTIGACIN
PROBLEMTI
CA

FORMULACIN DE
LA HIPTESIS

DEMOSTRACIN DE
LA HIPTESIS

CONCLUSIONES
Respecto a la demostracin (contrastacin)
de la hiptesis la secuencia lgica para
intentar demostrarla sera la siguiente:
 Medicin de las
Plantear Operacionalizaci variables
Estrategia para n de las variables mediante pruebas
demostrar la (subvariables, empricas
Hiptesis indicadores, etc) (Recoleccin de
datos)

Verificacin:
Conclusiones y Anlisis y
- Hiptesis
generalizacin sistematizacin de
Verdadera
de resultados los datos
- Hiptesis Falsa
 Caractersticas de la
investigacin cientfica:
a) Se basa en el trabajo de otros
La investigacin est basada en el trabajo de
otros investigadores. Esto significa que
siempre se deben examinar trabajos
anteriores parecidos al nuestro. A este estudio
se le conoce como el estado del arte y
servirn de base o punto de partida. Tambin
ser til analizar la metodologa empleada en
los estudios anteriores y en los resultados
obtenidos. Un ejemplo sera la investigacin
sobre los efectos ssmicos en las edificaciones.
b) Se puede repetir.
La investigacin es una actividad que
necesariamente debe poder repetirse. Es
decir si un experimento se hace bajo ciertas
condiciones, en una fecha determinada; este
mismo experimento se debe poder repetir
en el futuro, incluso bajo otras condiciones;
por supuesto que los resultados sern
distintos. Por ejemplo, si quisiera investigar
la influencia de la relacin agua/cemento
(a/c) sobre la resistencia fc del concreto;
este experimento deber poder hacerse
varias veces.
c) Se puede generalizar a otras
situaciones
Esto significa, por ejemplo, que si se
averigua que la calidad de los
acabados en la construccin en la
ciudad del Cusco depende del nivel de
capacitacin de la Mano de Obra, los
resultados probablemente podran ser
vlidos en otra localidad similar. Sin
embargo, muchas veces la
generalizacin es limitada, ya que es
difcil duplicar las condiciones exactas
en las que se efectu la investigacin.
d) Se basa en un razonamiento lgico
y est vinculada a una teora
La investigacin proporciona
respuestas a preguntas que ayudan a
llenar vacos de lo que podra ser un
rompecabezas grande y complicado.
Sera poco razonable pensar que
alguien, con un solo proyecto de
investigacin, pueda entender y
describir cientficamente el problema
del trnsito vehicular en la Ciudad del
Cusco, por ejemplo.
e) Se puede hacer!
Frecuentemente y sobre todo si el
investigador tiene poca experiencia, el
reto de encontrar una idea factible
presiona tanto que cualquier cosa,
muchas veces se considera tema de
investigacin. Por ejemplo, al tratar de
investigar la calidad de las
edificaciones en la ciudad del Cusco,
nos encontraramos primero con el
problema de definir que es calidad de
una edificacin, lo cual sera muy
f) Genera nuevas preguntas y es de
naturaleza cclica
Las respuestas a las preguntas de
investigacin de hoy sern la base
para las preguntas de investigacin
que se harn maana.
g) Es incremental
Ningn cientfico se yergue solo; todos se
paran sobre los hombres de otros. Por
ejemplo para llegar a desarrollar la tecnologa
de Sistemas de Posicionamiento Global (GPS),
los investigadores han tenido que basarse en
otras investigaciones relacionados con la
Geodesia, Cartografa, Comunicaciones,
satlites, etc. El conocimiento total no existe,
lo que existe es la suma de partes, donde
cada una de ellas es un aporte que no solo
nos informa, sino que sirve para ver el
problema desde una perspectiva diferente.
h) Es apoltica
La investigacin cientfica debe tener
como meta final el mejoramiento de la
sociedad.
 Tipos de Investigacin

En la ciencia existen diferentes tipos

de investigacin y es necesario
conocer sus caractersticas para saber
cual de ellos se adapta mejor a la
investigacin que se realizar. Aunque
no hay acuerdo entre los distintos
autores sobre la clasificacin de los
tipos de investigacin, hemos
considerado los siguientes criterios:
 De acuerdo al fin que se
persigue
De acuerdo al fin que se persigue, la
investigacin se puede clasificar en
tres grandes rubros:
- Investigacin bsica o pura
- Aplicada y
- Tecnolgica.
 Investigacin bsica o pura
- Se centra en la solucin de problemas de carcter
cognoscitivo, es decir busca la creacin de nuevo
conocimiento cientfico que sea vlido hasta que no se
demuestre lo contrario.
- Este tipo de investigacin no tiene una aplicacin inmediata
en el momento que se termina, ni tiene objetivos prcticos en
el corto plazo.
- Recoge informacin de la realidad para enriquecer el
conocimiento cientfico orientndose al descubrimiento de
principios y leyes generales que expliquen la realidad y el
porqu de las cosas.
- Algunos ejemplos de este tipo de investigacin son La teora
de la relatividad, la teora de la gravitacin universal, las leyes
de Newton, etc.
- Es importante tener en cuenta que toda investigacin bsica
tarde o temprano conducir a alguna aplicacin valiosa.
 Investigacin aplicada
- Busca conocer, actuar, construir y modificar una
realidad problemtica.
- Est ms interesada en la aplicacin inmediata
sobre una problemtica antes que el desarrollo de
un conocimiento de valor universal.
- Los proyectos de ingeniera civil estn ubicados
dentro de este tipo de clasificacin, siempre y
cuando solucionen alguna problemtica. Por
ejemplo: Diseo de una cimentacin para suelos
arenosos, Propuesta para el relleno sanitario de
Cusco, Anlisis estructural para la ampliacin del
Puente Quepashiato, etc.
 Investigacin tecnolgica
- Tiene como objetivo la solucin de problemas prcticos, lo cual implica la
intervencin o transformacin de la propia realidad, que se manifiesta en el
diseo de nuevos productos, nuevos procedimientos, nuevos mtodos, etc.
- Su criterio de valoracin radica en su utilidad, en su eficiencia y en su prctica.
- La investigacin tecnolgica no resuelve problemas prcticos aislados, sino
que tiene un efecto multiplicador, por ejemplo: el diseo de un nuevo sistema
de encofrado en base a resinas y plsticos que pueda ser usado para diferentes
elementos estructurales.
- La investigacin tecnolgica no emplea las habilidades profesionales para la
solucin de un complicado problema de un enfermo, sino que establece los
procedimientos para el tratamiento de toda una enfermedad.
- La investigacin tecnolgica no elabora el programa de costos y presupuestos
de una empresa constructora, sino ms bien elabora un sistema de costos que
puede ser aplicado a un conjunto de empresas.
- Esta investigacin tambin genera una importante cantidad de conocimientos
y contribuye en forma decisiva a la interpretacin de la realidad.
- La investigacin tecnolgica adems de utilizar ciencia aplicada, utiliza
tambin la expertez.
- Incorpora dentro de su metodologa, los procedimientos de control de calidad.
 Relacin entre los tipos de
investigacin
Existe una fuerte interdependencia
entre estas tres clases de
investigacin y muchas veces
encontrar los lmites entre los cuales
se desarrollan cada una de ellas ser
complicado. La investigacin bsica
como ya se ha planteado, tiene un fin
netamente cognoscitivo; la
investigacin aplicada busca una
posible utilidad prctica y la
As por ejemplo un Bilogo que estudia las caractersticas
de una nueva especie de planta recin descubierta para
conocer sus propiedades, estar haciendo investigacin
bsica. Cuando otro investigador se pregunte: De las
propiedades descubiertas de esta nueva planta, cules
indican que podran ser utilizadas para la cura de una
determinada enfermedad?, en este caso se estar
desarrollando investigacin aplicada; es decir la ciencia
aplicada se basa en el sistema de conocimientos
descubiertos por la ciencia bsica para poder resolver
sus problemas. Posteriormente y siguiendo nuestro
ejemplo, un farmaclogo disea un nuevo medicamento
cuya base cognitiva le ha proporcionado el bilogo
aplicado, producto que se producir industrialmente en
serie despus de haber pasado los controles de calidad
respectivos. Con este ejemplo se describe el ciclo
InvestigacinDesarrolloProduccin, como se conoce
actualmente.
Como se puede apreciar, estas clases de
investigacin son realizadas por investigadores
que utilizan el mtodo cientfico, pueden hacer
uso incluso de procedimientos y mtodos
similares, la rutina de trabajo podra ser
idntica, igualmente que el nivel de calificacin
exigido al personal. Las tres producen nuevos
conocimientos, la primera para aumentar el
nivel de comprensin de la realidad; la segunda
para tratar de mejorar la calidad de vida de los
consumidores y la ltima para masificar la
utilizacin del nuevo producto o para
incrementar las utilidades de las empresas.
Finalmente podemos comentar que
algunos estudiosos de la ciencia
consideran a la investigacin
tecnolgica dentro de la aplicada.
 De acuerdo a los tipos de datos
analizados
Segn la informacin analizada, la
investigacin se puede clasificar en
cuantitativa y cualitativa. Estos dos
ENFOQUES son muy valiosos ya que
han realizado notables aportes al
avance del conocimiento. Ninguno es
mejor que el otro, solo constituyen
diferentes aproximaciones al estudio
de un fenmeno.
a) Investigacin Cuantitativa
Plantea que una forma confiable para
conocer la realidad es a travs de la
recoleccin y anlisis de datos, con lo
que se podra contestar las preguntas
de la investigacin y probar las
hiptesis. Este tipo de investigacin
confa en la medicin numrica, el
conteo y frecuentemente en el uso de
la estadstica para establecer con
exactitud patrones de comportamiento
en una poblacin.
Por lo comn en los estudios cuantitativos
se establece una o varias hiptesis
(suposiciones acerca de la realidad), se
disea un plan para someterlas a prueba,
se miden los conceptos incluidos en las
hiptesis (variables) y se transforman las
mediciones en valores numricos para
analizarse posteriormente con tcnicas
estadsticas y extender los resultados a
un universo ms amplio o para consolidar
las creencias de una teora.
Cuando los resultados de diversas
investigaciones aportan evidencia a
favor de la hiptesis, se genera
confianza en la teora que las sustenta
o apoya. Si no es as, se descartan la
hiptesis y, eventualmente se descarta
la teora. Una teora cientfica se
mantiene hasta que se refute o se
alcance una mejor explicacin.
b) Investigacin Cualitativa
Conocida tambin como investigacin
naturalista, fenomenolgica, interpretativa
o etnogrfica. Estos estudios involucran la
recoleccin de datos utilizando tcnicas
que no pretenden hacer medicin
numrica, como las descripciones y las
observaciones. Otras tcnicas empleadas
son las entrevistas, revisin de
documentos, discusiones en grupo,
evaluacin de experiencias personales, etc.
Su propsito consiste en reconstruir la
realidad, tal y como la observan los actores de
un sistema social previamente definido, es
decir busca comprender el fenmeno de
estudio en su ambiente usual (cmo vive, se
comporta y acta la gente; qu piensa; cules
son sus actitudes, etc.)

En esta investigacin, por lo general las

preguntas e hiptesis surgen dentro del
proceso de investigacin. Las variables de
estudio no se definen con el propsito de
manipularse ni de controlarse
experimentalmente.
Los estudios cualitativos no pretenden generalizar
los resultados a poblaciones ms amplias, ni
necesariamente obtener muestras representativas.
Se basan ms en un proceso inductivo, es decir
exploran la realidad describindola y despus
proponen algunas teoras), por lo que son estudios
que tiene un alto contenido subjetivo.

Un ejemplo de este tipo de investigacin podra ser:

- Estudio que trate de entender los sentimientos de
enfermos terminales de SIDA
- Estudio que intente analizar el desempleo de los
profesionales de ingeniera en el Per.
DISEOS DE INVESTIGACIN
A) INVESTIGACIN NO EXPERIMENTAL

1) Investigacin Descriptiva
Investigan y determinan las propiedades y caractersticas
ms representativas de los objetos de estudio como
personas, viviendas, concreto armado, probetas o
cualquier otro fenmeno que se quiera estudiar.
Una de las caractersticas principales de la investigacin
descriptiva es la capacidad para seleccionar las
caractersticas fundamentales del objeto de estudio y su
descripcin detallada de las partes, categoras o clases de
dicho objeto (Prof. Elas Holgun: UCV). Algunos ejemplos
de investigaciones descriptivas pueden ser:
 Estudio sobre la informalidad en la
construccin de viviendas de concreto
armado en el departamento de Cusco.
Anlisis de la congestin vehicular en
el cercado de la ciudad de Cusco.
Estudio de la vulnerabilidad ssmica
de los centros educativos privados en
el Departamento de Cusco.
Investigacin para describir el nivel
de desempleo y subempleo existente
de los profesionales de las carreras de
ingeniera.
2) Investigacin Histrica
Segn Neil Salkind esta investigacin
relaciona sucesos del pasado con otros
sucesos de la poca y tambin con
acontecimientos actuales.
Se busca entender el pasado y su relacin con
el presente y el futuro.
Este tipo de in investigacin podra responder
a la pregunta: Cul es la naturaleza de los
acontecimientos que han ocurrido en el
pasado y como han influenciado en el
presente?.
Aunque no es muy comn plantear
investigaciones de este tipo en el sector de
la construccin, algunas temas de
investigacin podran ser:
Anlisis de la evolucin de la Ley de
contrataciones y adquisiciones del Estado;
Evolucin de las tcnicas empleadas en los
levantamientos topogrficos;
Evolucin histrica de la fabricacin del
cemento; Anlisis de las resistencias
mecnicas alcanzadas del concreto en el
siglo XIX
3) Investigacin Correlacional
Segn Sailking, una investigacin
correlacional es aquella en que se
analiza la relacin entre ciertos
sucesos, proporcionando indicios de la
relacin que podra existir entre dos o
ms cosas, o de que tambin uno o
ms datos podran predecir un
resultado especfico.
Se utiliza un ndice numrico llamado
coeficiente de correlacin como
medida de fuerza de la fortaleza de tal
Determina como se puede comportar un
concepto o variable conociendo el
comportamiento de una u otras variables
relacionadas.
Si bien es cierto con la investigacin
correlacional se explica la relacin entre dos
variables, no necesariamente significa que una
sea la causa de otra, es decir investiga
asociaciones entre dos variables pero no
relaciones causales. (Causa Efecto).
Si no hay correlacin entre las variables, ello
significa que stas varan sin seguir un patrn
sistemtico entre s.
Si dos variables estn correlacionadas y se
conoce la correlacin, se tendrn bases para
predecir el valor aproximado que tendr una
situacin representada por la variable Y,
sabiendo el valor que tiene la variable X.
Ejemplos: Investigaciones cuyo propsito sea
conocer la relacin entre el nivel de
remuneracin del personal obrero y su nivel de
productividad en obra.
Otro ejemplo podra ser una investigacin que
relacione el nmero de horas que los alumnos
de ingeniera estudian con las calificaciones
obtenidas.
Investigacin que relacione la disminucin del
inters para prstamos hipotecarios con el
incremento de la construccin de viviendas en el
Per.
Una secuencia lgica bastante prctica que se
utiliza para plantear investigaciones
correlacionales es el siguiente:
1) Definir las variables X, Y que se desean medir
2) Plantear una correlacin entre las dos variables
a nivel de hiptesis
3) Formular el problema de investigacin
(pregunta de investigacin)
4) Plantear los objetivos
5) Redactar el ttulo
6) Plantear la estrategia de investigacin
4) Investigacin Explicativa
Van ms all de la descripcin de
conceptos o fenmenos o del
establecimiento de relaciones entre
variables.
Buscan las causas que originan ciertos
fenmenos fsicos o sociales.
Su inters se centra en explicar porqu
ocurre un fenmeno y en qu
condiciones se da ste, o porqu se
relaciona entre dos o ms variables.
Ejemplos de este tipo de investigacin
responderan a las siguientes
preguntas:

Porqu se fisuran los muros de

albailera?.
Porqu hay asentamientos de las
cimentaciones?.
Porqu se producen agrietamientos en
el concreto endurecido?.
Porqu las edificaciones colapsan
frente a un sismo?.
De acuerdo a las caractersticas de la
informacin que se utiliza en el
estudio, los diseos No experimentales
pueden clasificarse tambin en:
transversales y longitudinales.
5) Investigacin transversal
Describe el fenmeno de estudio en un
momento determinado del tiempo. No le
interesa la evolucin del fenmeno. Ejemplo:
Cules son las caractersticas
socioeconmicas de los estudiantes
universitarios de la Universidad Andina del
Cusco?
Cul fue la configuracin del parque
automotor de Cusco en el ao 1970?
Cules son los materiales predominantes
en las viviendas y locales comerciales del
centro urbano de Cusco?
6) Investigacin longitudinal
Estudian la evolucin del fenmeno a
travs del tiempo. Corresponde a las
investigaciones histricas. Por ejemplo:
Anlisis de la evolucin en la
fabricacin del cemento.
Evolucin de los materiales de
construccin empleados en la
construccin de viviendas en el Per.
B) INVESTIGACIN EXPERIMENTAL

Es aquella investigacin en que la

hiptesis se verifica mediante la
manipulacin deliberada por parte
del investigador de las variables,
Esta investigacin determinar la
relacin causa - efecto de un
fenmeno fsico o social
Existen tres requisitos principales para
que una investigacin sea de tipo
experimental:
1) Manipulacin intencional de las
variables independientes
La hiptesis tendr validez cuando la
manipulacin de las variables
independientes produzcan
modificaciones en el comportamiento
de la variable dependiente.
La manipulacin de las variables se
puede presentar de las siguientes
formas:
Presencia ausencia
Implica que al grupo experimental se le
aplica el estmulo y al grupo de control no.
Ejemplos:
La prueba de efectividad de un
medicamento en un grupo de pacientes
(grupo experimental), mientras el otro
grupo contina con su tratamiento habitual.
Incorporacin de un nuevo aditivo para el
combustible usado por un grupo de
vehculos, mientras que otro grupo contina
utilizando los combustibles convencionales.
Incorporacin de un nuevo material en
las probetas de concreto, mientras que
las otras se construyen con los
elementos tradicionales.
Prueba de un nuevo procedimiento
para analizar los rendimientos en las
empresas, mientras que otro grupo
contina con los procedimientos
tradicionales.
Intensidad
Significa utilizar diferentes niveles de
aplicacin de la(s) variable(s)
independiente(s) para verificar el
efecto que provoca en la variable
dependiente. Ejemplos:
Aplicacin de diferentes niveles de
dosificacin de la relacin a/c.
Utilizacin de diferentes voltajes para
evaluar la resistencia de un
determinado equipo electromecnico.
Modalidad
Significa utilizar diferentes formas en
que se puede manifestar la variable
independiente, sin que ello implique
distintos niveles de intensidad.
Ejemplos:
El cambio en el sistema de evaluacin
del aprendizaje: monografas,
exmenes.
El cambio en el sistema de suspensin
de los vehculos para evaluar el
desgaste de los neumticos.
El cambio en el sistema de encofrados
para losas aligeradas, para evaluar el
rendimiento del personal obrero.
El cambio del sistema de horario de
trabajo en una fbrica: horario partido,
horario corrido, tres turnos de trabajo.
2) Medicin del efecto de la variable
independiente
Consiste en determinar el nivel de
influencia de la variable independiente
sobre la dependiente. Para esto se
utilizar cualquier mtodo de medicin
disponible.
3) Control interno de la situacin
experimental
Implica asegurarse que las
modificaciones que sufra la variable
dependiente durante los
 Bibliografa
- BORJA SUAREZ, MANUEL (2012).
Metodologa de la investigacin
cientfica para ingenieros. Chiclayo.
- HERNANDEZ SAMPIERI, ROBERTO
(2010). Metodologa de la
investigacin. Quinta Edicin.
Mxico: Editorial McGraw-
Hill/Interamericana Editores, S.A. de
C.V.