1

Matemtica no Ensino
Mdio
1 Ano

Porcentagem
 2
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

Ol!
Iremos estudar aqui um assunto de suma importncia para nossas vidas, pois nos
permite
verificar o comportamento de estabilidade, instabilidade, mudanas ou no de um determinado
assunto, atravs de clculos percentuais, ou seja, a porcentagem.
Vejamos os elementos principais que conduzem a uma boa compreenso desse assunto.

Frao Quer dizer parte de um inteiro, representada na forma a : b ou a / b.

numerador
a los:
mp L-se:
b xe 3
denominador E trs dcimos
10
a antecedente
25
b vinte e cinco
consequente 100 centsimos
4
a quatro
1000 milsimos
razo de a para b
b (relao entre duas grandezas)
 3
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

Operaes com fraes sem as devidas simplificaes

* adio
__
5 __
3 50
__ 58
__ __
5 50 __
58
+ + = +
__
3
+
__ =
mesmo 10 100
10 10 10 100 100 100
denominador

m.m.c ( 10,100,200) = 200

* adio
__
5
+
__
3 50
__ 10
__ __ + 50
60 __
__ = 120 10,100,200
+ = +
denominadores 100 10 200 200 200 200 200
diferentes

* subtrao

mesmo __
50
-
__
3 5
__ __
42 50
__ __
3 5
__ 42
__
- = - - =
denominador 10 10 10 10 100 100 100 100

* subtrao m.m.c ( 10,100,200) = 200

50 5 10,100,200
__ -
__
3
-
__ =
100
__ - __
60 5 __
__ 35
denominadores - =
100 10 200 200 200 200 200
diferentes
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Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

Operaes com fraes sem as devidas simplificaes.

* multiplicao
__
5 __
3 20
__ 300
__ __
5 20 ____
300
x x = x
__
3
x
__ =
mesmo 10 1000000
10 10 1000 100 100 100
denominador

* multiplicao
__
5
x
__
3 20
__ _____
300
x =
denominadores 100 10 200 200000
diferentes

* diviso
50 500
mesmo __
50 __
3 __ 10
__ __
: = x =
denominador 10 10 10 3 30

* diviso

50 __
3 50 500
__ : = __ x __
10 __
denominadores =
100 10 100 3 300
diferentes
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Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

Potenciao 2
3
__ 3
__ 3
__ 9
____
=
100
x 100
=
10000
100

Nmeros decimais

So nmeros que so expressos por separao de uma vrgula e

que representam nmeros menores que um inteiro. Em uma representao
de um nmero decimal, o nmero antes da vrgula a sua parte inteira, e
o aps a vrgula a sua parte decimal.

7,35 l-se: sete inteiros e trinta e cinco centsimos.

0, 8 l-se: oito dcimos.
0,004 l-se: quatro milsimos.
 6
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

Operaes com nmeros decimais

*adio 7,35 subtrao 7,35

processo
+ 0,8 processo - 0,80
de operao: 0,004 de operao:
6,55
vrgula abaixo de vrgula abaixo de
vrgula 8,15 4 vrgula

*multiplicao diviso
7,35 : 0,50
Processo 7,35 quantidade de casas
de operao: decimais deve-se 235 14,7
X 0,8
quantidade de casas igualar ao ponto de o 350
decimais dos fatores 58,80 dividendo e o divisor
ser passarem a ser (0)
a quantidade no nmeros inteiros
produto
7,3
*potenciao X 7,3
(7,3) 2 = (7,3) x (7,3) 219
511_
53,29
 7
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

Razo e Proporo

Razo uma relao entre duas grandezas, representadas em

forma de frao.
Exemplos:
a) 350 candidatos concorrem a 7 vagas em um
concurso. Qual a razo entre vagas e candidatos nesse concurso?
Respostas: 7/ 350 = 1/50, ou seja, concorrem 50
candidatos para uma vaga.

b) 75 estudantes inscreveram-se em uma universidade

para o curso de Matemtica, a qual s dispe de 25 vagas no referido
curso. Qual a concorrncia nesse curso?
Respostas: 25/ 75 = 1/ 3, ou seja, uma vaga disputada
por trs estudantes.
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Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

Proporo
Proporo a igualdade de duas razes equivalentes.

a c 8
___ ___
4 8 ___
2
___ =
___ = ___ =
b 100 50 100 25
d

L-se: L-se:
L-se: a est para b assim 8 est para 100 8 est para 100 assim como
como 2 est para 25.
c est para d. assim como 4 est
para 50.

8 e 50 so os extremos da 8 e 25 so os extremos da
Proporo, e 100 e 4 so proporo, e 100 e 4 so
axd=bxc
os meios da proporo. os meios da proporo.

a e d so os extremos da proporo, e
b e c so os meios da proporo. 8 x 50 = 100 x 4 8 x 25 = 100 x 2
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Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

Quarta proporcional

Chama - se de quarta proporcional o quarto nmero de uma proporo que

aparece como incgnita a ser descoberta pelo seu valor na proporo.

a
___ c
___ 8 ___
2 8 ___
2
= ___ = ___ =
b X 100 X 100 25

quarta proporcional
quarta proporcional

8 . X = 100 . 2

X = 100 .2
8

X = 200
8

X = 25
 10
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

m % % % % % %
t ag e % % % %
rce n
Po n to Percentagem t u al
C e en
% Por Smbolo % Perc %
% Contedo que relaciona uma grandeza a 100,
%
% representada em forma de frao e /ou decimal. %
% Exemplo : A cada 100 pessoas consultadas, 25 %
% gostam de poltica. %

% % %
% % %

Significa que 25 por 100 ( 25 por cento) gostam de

poltica.
L se: 25 por
Representao de porcentagem:cento
% %

%
%

_25 ; 0,25 % ;
% % % % % %
25%%
% % % % %
 11
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

m % % % % % %
t a g e % % % %
rc e n
Po n to Percentagem t u al
C e ce n
% Por x % = x /100 P e r %
% Em geral, toma-se a unidade 1 (um) como o todo, para %
% representar os cem por cento de um dado evento, e a %
frao ou decimal desse todo o percentual em estudo.
% %
% 1 100 % %

% % %
% % %

0,01 1% 0,02 2%
0,03 3% 0,04 4%
0,5 50% 0,6 60%
0,7 70% 0,83 83%
0,92 92% 1 100%
% %

%
1,1 110% 1,3 130% 1,74 174%
%

2,5 250% % % % % % %
% % % % % % %
 12
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

m % to % % % % %
t a g e % C en % % %
rc en Po r Percentagem
Po Aplicaes desse contedo: t u al
e n
% Perc
30% por cento dessa escola ser ampliada; %
% 72% das terras brasileiras so aproveitveis; %
% 28% da populao so de classe mdia alta;
%
% %
%
99% dos alunos gostam de matemtica; %

% % %
% % %

100% das empresas instaladas em SUAPE

promovem novos horizontes de empregabilidade para a
populao regional;

%
22% do salrio aumentou, etc. %

%
%

A porcentagem permite de maneira hbil identificar,

sob medida, % %
o percentual
% um dado
de ocorrncia de % %
% %evento
%. % % % % %
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Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

m % to % % % % % % ua l
n t a ge %r Cen Percentagem % cen t %
Po rc e P o Pe r
Aplicaes do dia
% a dia %
% Vamos determinar percentuais dos valores
%
% abaixo: 20 %
20% de 60? 60 Logo : x 12 %
% 100
% 80 %

% % %
x 20........x 25
% % %

20 80% de quanto?
100
x
12 quanto por cento de 30? 30 12 x 40%
100
% %

%
%

% % % % % %
% % % % % % %
 14
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

m % to% % % % % % l
t a g e % C en % t u%a
rc en P or Percentagem c en
Po Per
Aplicaes do dia
% a dia %
% Vamos determinar percentuais dos valores
%
% abaixo: 1,7x
%
Acrscimo de 70% sobre x
% %
% Inflao de 8% sobre x 1,08x %

% % %
% % %

gio de 420% sobre x 5,2x

Aumento de 1300% sobre x 14x

% %

%
%

% % % % % %
% % % % % % %
 15
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

m % to % % % % % % l
t a g e % C en % t u%a
rc en Po r Percentagem c en
Po Per
Aplicaes do dia %
% a dia
% Vamos determinar percentuais dos valores %
abaixo:
% Desconto de 15% sobre x 0,85x %
% %
Desgio de 60% sobre x 0,4x
% %

% % %
% % %

Abatimento de 5% sobre x 0,95x

Desvalorizao de 7% sobre x 0,93x

% Desconto de 110% sobre x ? %

%
%

% % % % % %
% % % % % % %
 16
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

m % to % % % % % % l
t a g e % C en % t u%a
rc en Po r Percentagem c en
Po Per
Aplicaes do dia
% a dia %
% Em porcentagens mltiplas, %
multiplicam-se os fatores
% MS INFLAO FATOR %
% %
MAIO 10% 1,1
% %

% % %
JUNHO 20% 1,2
% % %

QUAL A INFLAO ACUMULADA = 1,11,2= 1,32

ACUMULADA?
% %
32% DE INFLAO ACUMULADA

%
%

% % % % % %
% % % % % % %
 17
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

m % to % % % % % % l
t a g e % C e n % t u%a
rc e n Po r Percentagem c e n
Po Per
Aplicaes do dia
% a dia %
% Em porcentagens mltiplas, %
multiplicam-se os fatores
Ex.: Se a desvalorizao
%
de determinado imvel foi, em maio, de 10%
e, em junho, de 20%, qual a desvalorizao acumulada dos dois
%
%meses (1)? %
% Fator de desconto de maio = 0,9 %

% % %
% % %

Fator de desconto de junho = 0,8

28% DE DESVALORIZAO
% 0,9 0,8 = 0,72 ACUMULADA %

%
%

% % % % % %
% % % % % % %
 18
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

m % to % % % % % % l
t a g e % C en % t u%a
rc en Po r Percentagem c en
Po Per
Aplicaes do dia a
% dia %
% Durante a crise do abastecimento de lcool, um %
carro sofreu duas desvalorizaes consecutivas de
% 10%. Que porcentagem do preo original passou a %
% custar (2)?
%
% a) 90% %

% % %
% % %

b) 81%
c) 80% Fator de desconto 1a desval. = 0,9
d) 79%
e) 0% Fator de desconto 2a desval. = 0,9
% Porcentagem do preo inicial = 0,90,9 = 0,81 = 81%
%

%
%

% % % % % %
% % % % % % %
 19
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

m % to % % % % % % l
t a g e % C en % t u%a
rc en Po r Percentagem c en
Po Per
Aplicaes do dia a
% diaUCS 2003) Um comerciante aumenta o %
% preo original de uma mercadoria em 60%. %
% Em seguida anuncia essa %
% %
mercadoria com desconto de 50%, o que
% resulta em um preo de R$ 24,00. O %

% % %
% % %

desconto
a) 10% real sobre o preo original da
b) 20% mercadoria
FATOR DE (3):
AUMENTO DE 60% = 1,6
c) 25%
FATOR DE DESCONTO DE 50% = 0,5
%
d) 40%
%
1,60,5 = 0,8

%
e) 30%
%

% % % % % %
% % % % % % %
 20
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

% % % % % %
a g em ento% % % u a l
rc en t P or C Percentagem en t %
Po Aplicaes do dia Per c
a dia
%200 adolescentes sobre a preferncia por algum chocolate. A %
A indstria de alimentos Chocos realizou uma pesquisa com

% opinio dos adolescentes est registrada no grfico abaixo. %

% Quantos
%
% adolescentes %
% preferem o chocolate %

% % %
aerado?
% % %

Logo, 34
adolescentes
preferem o chocolate
17

%
% 200 Logo : x 34
aerado %
100
%

% % %
% % % % % % % %
% %
 21
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

% % % % % t u al
t a g em% Cento %
Percentagem
%%
rc en%
o rc e n Po r Pe
P Aplicaes do dia
% Agora com 25%
de desconto
Agora a dia
com 25%
de desconto
Agora com 25% de
desconto %
% %
% %
R$
%
R$
82.00 30.00 R$ %
125.00
% Desconto R$ 20.5 Desconto R$ 7.50
Desconto R$ 31,25 %

% % %
%

Preo a pagar R$ 61,50 Preo a pagar R$ 22,50

Preo a pagar R$ 93,75
Desconto:
%

Desconto: Desconto:
82 x 25% = 82 x 0,25 = 20,50 30 x 25% = 30 x 0,25 = 7,50 125 x 25% = 125 x 0,25 = 31,25
Preo a pagar: Preo a pagar:
Preo a pagar:
%

%
%
82 - 20,50 = 61,50 30 - 7,50 = 22,50
125 - 31,25 = 93,75 %
ou ou
%

ou
82 x 75% = 82 x 0,75 = 61,50 30 x 75% = 30 x 0,75 = 22,50 125 x 75% = 125 x 0,75 = 93,75

Imagens da esquerda para a direita: a) Public Domain, b) CC-BY-SA-3.0-MIGRATED / GNU Free Documentation License, c) Bestvintage / Public Domain.
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Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

m % to % % % % % % l
t a g e % C e n Percentagem % t u%a
rc e n P o r c en
Po Aplicaes do dia
P er
Agora com 25% Agora acomdia
25% Agora com 25% %
%
de aumento de aumento de aumento %
% %
% R$ %
R$ 10500.0 R$
% 35.00 0 150.00 %
Aumento R$ 2.625,00
% Preo
Aumento R$ 8,75 Aumento R37,50
% % %

a pagar R$ 43,75 Preo a pagar R$ 13125,00

% % %
Preo a pagar R$187,50
Aumento:
35 x 25% = 35 x 0,25 = 8,75 Aumento:
Preo a pagar: Aumento:
150 x 125% =
% 35 + 8,75 = 43,75 10500 x 125% =
10500 x 1,25 = 13125,00
150 x 1,25 = 187,50
%
ou
%

%
35 x 125% = 35 x 1,25 = 43,75
Imagens da esquerda para a direita: a) Wapcaplet / GNU Free Documentation , b) Lukas 3z / GNU Free Documentation License,
c) Quistnix! / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic.
 23
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

m % to % % % % % % l
t a g e % C en Percentagem % t u%a
rc en P o r c e n
Po Aplicaes do dia Per
aAposentadoria Conta de Luz de R$40,00 %
Salrio de R$ 540,00 de
dia
%aumentou 8% R$700 teve 15% de
aumentou 6%
%
aumento
%
% %
% %
% 0 0 %

% % %
2 ,0
3,
% % %

5 4
$5
8 80 42
,
= R R$ =
= 06
,08 15 1,
x1 1 , x
40 x 40
=5 35 =
8% = 6%
%0 x1
0
115%
40
x
10
%

%
54 0
x
70
Imagens da esquerda para a direita: a) U.S. Navy photo by Mass Communication Specialist 3rd Class Matthew Patton / Public Domain,
b) Jessica Spengler / Creative Commons Attribution 2.0 Generic, c) Temsonmie / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
 24
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

m % % % % % % % l
t a g e % % t u%a
rc en to Percentagem c en
Po C e n Per
Por Aplicaes do dia
% a dia %
O grfico abaixo o resultado de uma
% pesquisa realizada com 70 esportistas. Quantos %
% desses jogam futebol? %
% %
% %

% % %
% % %

40
70 Logo : x 28
% 100 %

%
%

% % % % % %
% % % % % % %
 25
Matemtica , 1o Ano
Porcentagem

m % to % % % % % % l
t a g e % C e n % t u%a
rc e n P o r Percentagem c e n
Po Per
Aplicaes do dia
% a dia
%
% Maria e Jos ficaram janeiro e fevereiro na praia. Maria engordou 10% em janeiro e 20% %
em fevereiro, j Jos engordou 20% em janeiro e 10% em fevereiro. Quem engordou
% mais? %
% RESPOSTA %
que podemos fazer o produto de dois nmeros em qualquer ordem sem alterar o %
% Sabendo

% % %
resultado, desnecessrio fazer qualquer conta para ver que os dois engordaram o
% % %

mesmo percentual

Se nossa Maria tivesse engordado 10% em janeiro, mas emagrecido 10% em

fevereiro, qual o efeito total?
RESPOSTA:. 1,10 x 0,90 = 0,99 (Maria emagreceu 1%)
% %

%
%

% % % % % %
% % % % % % %
Um carro, que custava R$ 12.000,00, sofreu uma valorizao (acrscimo) de 10% sobre o seu preo. Quanto ele passou a custar? 26
Matemtica , 1 Ano
O acrscimo ser de: o
Portanto, passar a custar: 12.000 + 1.200 = 13.200% (100 + 10 = 110) do seu valor inicial. Logo:
Porcentagem

m % to % % % % %
t a g e % Cen % % entu% al
rc en Por
Po Perc
Aplicaes do dia
% a dia %
% No custo industrial de um livro, 60% devido ao papel e 40% impresso. %
Sendo que num ano o papel aumentou 259% e a impresso 325%, qual o
%aumento percentual no custo do livro? %
% RESPOSTA: 0,6x2,59 + 0,4x3,25 = 1,554 + 1,3 = 2,854 285,4 %
%
% %

% % %
% % %

Um carro, que custava R$ 12.000,00, sofreu uma valorizao (acrscimo) de

10% sobre o seu preo. Quanto ele passou a custar?
O valor inicial do carro era de 100%, se ele sofreu uma valorizao de 10%, isso quer dizer
que ele passar a custar 110% (100 + 10 = 110) do seu valor inicial.,
Logo: AP
% 1,1 X 12000 = 13 200 R$ 13 200,00 n
Ed ms
o
ald . co
n
m
%

%
r
%

Po gta@
% % % % %
ed
%
% % % % % % %
 Tabela de Imagens
Slid Autoria / Licena Link da Fonte Data do
e Acesso

20 SEE-PE Acervo SEE-PE 15/02/201
2
21a Public Domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File 15/02/201
:Hawaiian_Shirt.jpg 2
21b CC-BY-SA-3.0-MIGRATED / GNU Free http://commons.wikimedia.org/wiki/File 15/02/201
Documentation License :Cartier_hand_bag.jpeg 2
21c Bestvintage / Public Domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File 15/02/201
:Tent_dress.jpg 2
22a Wapcaplet / GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File 15/02/201
:Eyeglasses.jpg 2
22b Lukas 3z / GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File 15/02/201
License :Fiat_600_in_Krak%C3%B3w_-_side.jpg 2
 Tabela de Imagens
Slid Autoria / Licena
e Acesso
22c Quistnix! / Creative
CommonsAttribution-Share Alike 2.0
Generic
23a U.S. Navy photo by Mass
Communication Specialist 3rd Class
Matthew Patton / Public Domain
23b Jessica Spengler / Creative
CommonsAttribution 2.0 Generic
23c Temsonmie / Creative
CommonsAttribution-Share Alike 3.0
Unported
Link da Fonte Data do
http://commons.wikimedia.org/wiki/File 15/02/201
:WLANL_-_Quistnix!_- 2
_NAI_Huis_Sonneveld_-
_Salontafel_Gispen_501.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File 15/02/201
:US_Navy_090923-N-4053P-002_Ship 2
%27s_Serviceman_Seaman_Champagn
ee_Travis_sews_a_set_of_crows_to_a_u
niform_in_the_tailor_shop_of_the_aircra
ft_carrier_USS_Nimitz_(CVN_68).jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File 15/02/201
:Oma_with_grilled_fish.jpg 2
http://commons.wikimedia.org/wiki/File 15/02/201
:HK_%E5%85%89%E7%AE%A1_Lamp_ 2
%E8%9E
%A2%E5%85%89%E7%87%88_Compa
ct_fluorescent_light_bulb.jpg