-M.FCLOUGH-
kanak-kanak yang gagal menerima
pelajaran dan mereka ini berkemampuan
mempunyai kecerdasan yang tinggi, yang
sederhana dan di bawah paras sederhana.
Kita tidak masukkan kategori kanak-kanak
yang terlalu lemah (mentally retarded).
SOSIAL
KESIHATAN
KESEDIAAN BELAJAR
PENGAMATAN
EMOSI DAN TINGKAHLAKU
3. Lemah pemahaman.
umur hayat.
PENGAMATAN
EMPATI
DEDIKASI
ADAKAH
ANDA
MEMPUNYAI
CIRI-CIRI TERSEBUT ?
PERANAN GURU PEMULIHAN KHAS
SEBAGAI PENILAI
KHIDMAT BANTU
PRESKRIPTIF
PERHUBUNGAN
PENGAJARAN
TUGASAN
Peranan Sebagai Penilai
1. Menyedia dan menjalankan ujian
untuk mengenalpasti murid
murid yang memerlukan pemulihan.
2. Menyedia dan menjalankan ujian
untuk mengenalpasti masalah
pembelajaran.
3. Menyedia dan menjalankan penilaian
berterusan dan merekodkannya.
Preskriptiff
2. Mengajukan cadangan-cadangan
kepada ibu bapa bagaimana mereka
membantu demi kepentingan
pembelajaran anak-anak mereka.
TANGGUNGJAWAB GURU PEMULIHAN KHAS
hingga 6.
(ABM).
2.3 Mengatur jadual waktu untuk pengajaran
kelas pemulihan .
2.4 Mengajar sebagai guru pendamping untuk
membantu guru mata pelajaran asas
TANGGUNGJAWAB GURU PEMULIHAN KHAS
BUILT IN CABINATE
8. Rak Fail
9. White Board
3 14 12 10. Rak TV & VCD
14 11. Cermin Tegak
12
1
12. Softboard
2
13. Rak Carta
RUANG MULTIMEDIA
14. Kapet
RUANG PENGURUSAN
RUANG BAHASA MELAYU 10
8 13
Jika
kita menyayangi
orang lain
Tuhan
akan menyayangi
kita...
TAMAT