PROBLEMAS

MUNDIALES Y
SUS POSIBLES
SOLUCIONES.
 TEMAS:
Pobreza y hambre.
Guerras y armamento.

Medio ambiente.

Poblacin: nios, mujeres, refugiados e

indgenas.
Derechos humanos.

Infelicidad y crisis de valores.

Posibles soluciones.
Jessele Rodriguez
100031158

POBREZA Y HAMBRE

Ms de mil millones de personas viven sin poder cubrir sus

necesidades bsicas. La FAO calcula que 2.100 millones de
personas (50% de la poblacin mundial) estn subalimentadas,
mientras que 420 millones (10% de la poblacin) sufren graves
deficiencias alimenticias. En resumen, el 60% de la poblacin
mundial sufre malnutricin de diverso grado. Estos datos
contrastan con el hecho de que 630 millones de personas en el
mundo (un 15%) estn superalimentadas.

Aunque vivimos en un mundo de millones de hambrientos, la

FAO calcula que no solamente hay posibilidades reales de
producir alimentos para toda la poblacin mundial, sino que
existen actualmente excedente agrcolas de hasta un 15%. En
la actualidad solo se utiliza para la agricultura el 11% de la
superficie total de la tierra, es decir, 1.500 millones de
hectreas, pero podran aprovecharse de forma normal unos
2.000 millones de hectreas. A esto habra que aadir los
inmensos recursos biolgicos que contienen los ocanos y los
lagos, si se extraen de forma sostenible.
 GUERRAS Y ARMAMENTOS.

Desde el final de la segunda Guerra Mundial no ha habido ni

un solo da de paz en el mundo. Segn estudios histricos
cuantitativos, el nmero de conflictos armados es ms
elevado despus de 1945 que entre 1816 y 1945. El cambio
ms importante en la naturaleza de los conflictos desde
1945 es el incremento de los conflictos armados internos.
Las guerras son ms civiles que mundiales.

Hoy existen guerras, y otros conflictos que, si bien no son

guerras civiles, si son enfrentamientos peridicos, guerrillas
o grupos revolucionarios. Entre 1987 y 1991, slo cinco
pases, exportaron el 87% del armamento pesado que
importaron los pases en desarrollo. Adems cada vez se
fabrican armas ms sofisticadas. Actualmente la poblacin
civil es la que padece de manera ms grave los efectos de
los conflictos, en muertes y en deterioro de sus
infraestructuras: escuelas, hospitales, carreteras, etc.
El uso de armas qumicas y biolgicas desencadena enfermedades
muy graves y contamina agua y alimentos. Existen unos 110
millones de minas antipersona repartidas por el suelo en 64 pases.
Se producen 26.000 muertos o heridos al ao a causa de estas
minas. Y se siguen fabricando de 5 a 10 millones de minas al ao.

Posibles soluciones:

Fomentar una educacin para la paz en todos los pases.

Estudiar la viabilidad y aplicar planes de desarme y acuerdos de

paz.
Cumplir los acuerdos de no exportar armas a pases en guerra.

Disminuir o eliminar el gasto militar y la exportacin de

armamento.

En cuanto a las minas, segn la cruz roja, con el programa vigente

de la ONU, se necesitaran mil aos para desactivar todas las
diseminadas. El coste de desactivacin es muy elevado. La solucin
al problema de las minas no es el desminado, sino el cese en su
fabricacin y comercializacin.
 MEDIO AMBIENTE.

El medio ambiente se degrada tanto en pases del

Norte como en pases del Sur. Los principales
problemas medioambientales en el Norte son: la gran
emisin de dixido de carbono, el gran consumo de
energa (renovable y no renovable) y de una energa
tan peligrosa como la nuclear, la creacin de residuos
industriales y las tecnologas perjudiciales para el
medio.

Los principales problemas medioambientales en el

Sur son: la falta de agua potable (afecta a 1.500
millones de personas), la deforestacin (que se
produce por la tala de rboles para realizar cultivos)
y la desertizacin (por la ausencia de lluvias, la fuerte
evaporizacin y la erosin del suelo).
Las relaciones entre el Norte y el Sur tienen un
impacto importante en el medio ambiente:

1. La agricultura de alto rendimiento practicada en

el Sur para la exportacin degrada el suelo.
2. La relacin entre la deforestacin y la demanda
del Norte de maderas tropicales y bienes
agropecuarios.
3. La degradacin que provocan ciertas actividades
y polticas de empresas transnacionales y algunas
instituciones financieras, como el FMI.
Un problema tan global como el medio ambiente
requiere soluciones y acuerdos globales. El problema
es que los documentos oficiales, son ms bien
declaraciones de buenas intenciones. Se requiere
implantar polticas nuevas. De hecho existen
propuestas sobradas: valorar las externalidades,
impuestos ecolgicos, incluir la degradacin medio
ambiental en la contabilidad nacional.
plazo, los recursos tcnicos para afrontar el
reto del medio ambiente. Se podrn reducir
las emisiones txicas, se resolver el
problema de los residuos y se encontrarn
nuevas tecnologas que exijan menos
proporcin de recursos naturales no
renovable. Otros dicen que quizs para
entonces ya ser demasiado tarde, pues hoy
ya lo es.

Herman Daly, antiguo asesor del Banco

Mundial, sintetiza cuatro criterios
normativos para definir una economa
ecolgica: utilizar los recursos renovables
a un ritmo que no sobrepase su tasa de
renovacin, utilizar los recursos no
renovables a una tasa que no sobrepase
la de su sustitucin por recursos
renovables, no verter al medio una
cantidad de residuos que sobrepase la
capacidad de absorcin de los
ecosistemas, y mantener la biodiversidad
del patrimonio gentico de los
ecosistemas que hemos heredado, y que
deberemos legar a las generaciones
Juan A. Castillo
100116916
 POBLACIN: NIOS, MUJERES,
REFUGIADOS E INDGENAS.
Hechos:
Poblacin:
La poblacin mundial en el norte es de 830 millones de personas,
mientras que en el sur ya alcanza los 4800 millones. En el banco
mundial estima que en el ao 2025 la poblacin mundial ya ser
de unos 8500 millones y dos tercios de la humanidad vivirn en
ciudades, con los problemas que comporta este aumento de la
urbanizacin. La poblacin de algunos pases del sur esta
creciendo a ritmos a veces insostenibles, mientras en los pases
del Norte las personas mayores de 65 aos representan un
porcentaje mayor de la poblacin 18% comparado con el 3%
registrado en los pases pobres, y los nios, menor.
La esperanza de vida en Europa ronda los 73 aos, mientras que
en Sudamrica es de unos 65 aos, en Asia de 62 y en frica es
inferior a los 60 aos. Cada ao mueren en el planeta mas de 50
millones de personas por diferentes causas. De gran importancia
son las enfermedades infecciosas o transmisibles , cerca de 14
millones de muertes anuales.
Estas representan una
importante causa de muerte en
muchos pises en desarrollo, pero
estn aumentando en los pases
desarrollados econmicamente
con el incremento de la movilidad
internacional. Los nmeros de
muertos por estas enfermedades
son muy elevados: por
neumonas, unos 4 millones, por
enfermedades diarreicas,
3milloes ; por paludismo o
malaria , casi un milln ; y por
sarampin, ttanos y otras
enfermedades infantiles evitables
con las vacunas, 2 millones.
INFANCIA

Aproximadamente un 36% de la poblacin

mundial mas de un tercio tiene menos de 16
aos, y el 85% de ella vive en los pases del sur.
Cada da mueren unos 40,000 nios menores de
15 aos por enfermedades, el 60% que pueden
prevenirse y tratarse a un costo reducido, como
la neumona, la diarrea y el sarampin. Se
calcula que a pesar de los acuerdos
internacionales, 200 millones de nios trabajan
en el mundo, muchos de ellos en condiciones
precarias.
Se estima que unos 800,000 menores son
obligados a prostituirse y 250 millones de nios
no disponen de escuela. Adems, tienen que
soportar conflictos armados, participando en
ellos o como victimas, en la ultima dcada, mas
de 1,5 millones de nios han muerto victimas de
la guerra, mas de 4 millones han quedado
fsicamente impedidos y unos 25 millones son
refugiados.
 MUJERES.

Segn las naciones unidas, la mujer es responsable de mas del

50%de la produccin mundial de alimentos y, en el caso del
frica subsahariana, su contribucin llega al 80%. Aunque
suele realizar mas de dos tercios del trabajo familiar, gana
menos del 10% del salario mundial.

El valor del trabaj0 del hogar no pagado se calcula, en

porcentaje del PNB, en un 23% en EEUU y un 33% en la india.
En los pases desarrollados econmicamente, las mujeres mas
pobres trabajan entre 60 y 90 horas ala semana. Reciben
malos tratos practica mente en todo los pases del mundo.
 REFUGIAD
OS

Los conflictos blicos, la pobreza y el

deterioro del medio ambiente
provocaron en el ao 1989 la migracin
de 35,5 millones de personas; 15,3
millones solamente en frica.
INDIGENAS
Existan unos cinco mil grupos
indgenas, los cuales estn
formados por un total de 300
millones de personas. En los
ltimos aos han visto peligrar sus
tierras, la autonoma en su
proceso de desarrollo, su salud y
educacin, la supervivencia de sus
culturas, y el derecho a la
propiedad intelectual y a la
 POSIBLES SOLUCIONES

Destinar mas recursos a los grupos mas desprotegidos,

disminuyendo los gastos de otros objetivos menos
importantes por ejemplo, segn estimaciones de la UNICEF,
se necesitaran tan solo 25,000 millones de dlares para
cubrir las necesidades bsicas de la infancia mundial,
nutricin adecuada, agua potable, asistencia sanitaria
bsica y educacin primaria. Dicha cantidad es 37 veces
inferior a los gastos militares del mundo en 1990.

En cuanto a las mujeres, su propia voluntad de asociarse y

de creacin de presin esta consiguiendo, y deber
conseguir en el futuro , un mayor reconocimiento de sus
derechos bajo el principio de la justicia.
 DERECHOS
HUMANOS
Aunque en los derechos humanos estn
incluidos prcticamente todos los temas
que hemos tratado, los concretaremos en
los que suele tratar Amnista
internacional.
Hechos:
Cada cuatro horas se ejecuta un preso en
alguno de los 106 pases que hacen uso de
la pena de muerte.
Existen mas de 4,000 presos de conciencia
conocidos.
Los gobiernos de al menos 48 pases
someten a torturas y condiciones
infrahumanas a los presos.
Se ha producido la desaparicin
reconocida de 950 detenidos en 25 pases.
 POSIBLES SOLUCIONES

1. Los ciudadanos y las ONG deben conocer la

situacin para luego ejercer presin sobre
gobernantes e instituciones con el fin de suprimir
las violaciones de los derechos humanos.
2. Evitar que una persona, gobierno o pas acumule
excesivo poder.
3. Investigar todas las denuncias de violaciones de
los derechos humanos para determinar
responsabilidades y hacer conocer a las victimas.
4. Hacer comparecer ante la justicia a todos los
responsables de violaciones de los derechos
humanos.
Elizabeth Mejia
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 INFELICIDAD Y CRISIS
DE VALORES.

Una gran parte de la poblacin ni siquiera tiene cubiertas

sus necesidades bsicas. Pero tambin en los pases
considerados mas desarrollados existe una falta de
cobertura de ciertas necesidades, que en ultimo termino
lleva a que ciertos sectores de la poblacin se sientan
infelices.
La falta de un modelo social claro, de motivaciones, de
desarrollo profesional provocado por el incremento del paro
y de desarrollo afectivo por la progresiva deshumanizacin
de la sociedad, han llevado a un estado de descontento en
diversos grupos sociales. Todo ello se traduce en la
bsqueda de nuevas cosmovisiones ( Aparicin de sectas,
personas que cambian de religin o rechazan su religin
materna, integracin en determinadas asociaciones sociales)
en desconfianza hacia ciertas instituciones- polticas,
econmicas, religiosas- y en la bsqueda del placer
inmediato en la necesidad de escarparse de este entorno.

HACIA UN NUEVO
MODELO DE
DESARROLLO
MUNDIAL.
Muchos intelectuales sealan que estamos ante una crisis no solo
econmica sino tambin poltica, educativa, moral y social. Pero una
crisis siempre implica cambio, y en eso se puede considerar una crisis
positiva, en especial si se sale fortalecido de ese cambio. En lo
econmico vemos que los diferentes modelos que regan la economa
se pueden considerar caducos.

Modelo Capitalista:
Sistema socioeconmico en el cual los medios de produccin y
distribucin son de propiedad privada y con fines de lucro.
El modelo capitalista aparece como triunfador aunque nos ha
mostrado su cara mas amarga, las imperfecciones del mercado
son muy graves, y se acepta que el Estado intervenga para
corregirlas.

Modelo Comunista:

Es una forma de organizacin social, poltica y econmica, la

cual busca la eliminacin de las clases sociales, as como la
supresin de la propiedad privada, entregando los bienes de
produccin a las clases obreras y como ltimo fin la
inexistencia del Estado.
Los pases viven el da a da, o por ciclos
polticos, intentado adaptarse a la nueva realidad
mundial. Esa realidad mundial aparece como
injusta; las relaciones entre los pases del mundo
han dado lugar a una defectuosa distribucin de
los recursos. Debe buscarse un nuevo modelo de
relaciones y de desarrollo mundial.

Existen ya algunos intentos y propuestas que

sintetizaremos en tres grupos, quedando este
listado abierto a nuevas propuestas:

Propuesta sobre desarrollo global.

Propuesta sobre desarrollo humano.
El ciudadano emprendedor.
 PROPUESTA SOBRE DESARROLLO GLOBAL.

Esta propone la << Una nueva gobernabilidad mundial>>. Afirma

que es un error que actualmente el poder se concentre solo en
determinados pases o gobernantes que ni siquiera son mayora, o
que las instituciones internacionales ms poderosas estn
controladas por los pases que ms dinero aportan. Si realmente el
mundo se esta globalizando debemos tener organismo globales de
gobierno.

De esta forma, igual que dentro de un pas las regiones mas

desarrolladas ayudan a las menos desarrolladas para crecer de
forma igualatoria, tambin se podra hacer una redistribucin a
escala mundial si existiera un ente coordinador. Una condicin
imprescindible es la democratizacin de estos posibles organismos.

Esta idea propone que el poder se concentre sobre

todo en organismos locales, que son los mejores
que conocen los problemas de su entorno
inmediato, y en organismos multilaterales que
distribuyan la riqueza equitativamente entre los
pueblos de la tierra.

En esa misma line se plantea la transferencia libre

y accesible de tecnologas, habilidades y
conocimientos entre el norte y el sur, respetando
siempre la soberana de los pueblos indgenas y las
culturas nacionales.

PROPUESTA SOBRE
DESARROLLO HUMANO.

Trataremos la idea del <<Ciudadano del siglo

XXI>>. Se basa en la defensa de que el desarrollo
de las personas es la mejor forma de alcanzar el
desarrollo mundial. Los defensores de esta idea
AIESEC (1994)- propugnan que a travs de la
educacin se pueden conseguir unos ciudadanos
preparados para afrontar los nuevos retos que
plantea la realidad mundial. Esta educacin busca
unos ciudadanos con esas tres caractersticas:

A. El ciudadano visionario y humanista.

B. El ciudadano responsable.
C. El ciudadano emprendedor.
 El ciudadano visionario y
humanista. El ciudadano
Las personas deben de tener la responsable.
capacidad de anticiparse al futuro Siempre nos
descubriendo retos y preguntamos quien
oportunidades. El realismo se ha es el responsable
convertido en la incapacidad de de esta situacin.
creer que los ideales pueden Las personas
convertirse en realidad. En una deberamos
poca de conformismo y apata, se contestar quizs:
requieren ciudadanos con ilusin El responsable soy
por
El cambiar
ciudadanola realidad que les
emprendedor yo. El ciudadano
El ciudadano disgustaba.
emprendedor es aquel responsable es
que es proactivo en su hogar, en su capaz de darse
trabajo y en su comunidad. Es aquel cuenta de que las
que es capaz de entender el cambio situaciones creadas
como una oportunidad, y no como son
una amenaza. Para ello se requiere responsabilidades
una determinada formacin, de todos, y de que
iniciativa, intuicin, habilidades y la solucin pasa
capacidad de aprendizaje y tambin por la
adaptacin. solucin conjunta.
PROPUESTAS SOBRE DESARROLLO SOSTENIBLE.

En esta su base comn suele ser la economa

ecolgica y como incluirlos aspectos
medioambientales en la lgica actual; valorar la
contaminacin. Dickson(1978) resume as este
pensamiento:

<<Los cientficos, los tcnicos, los eclogos y los

marginados han demostrado todos ellos que es
posible concebir una forma de tecnologa basada
en una relacin armoniosa tanto entre el individuo
y el medio ambiente como entre cada miembro de
la sociedad>>.
 -La pobreza es la forma mas terrible de violencia.
Mahatma Gandhi

-Los libros estn bien en su estilo pero son plidos sustitutos

de la vida. Y a quien se da demasiado a la lectura no le
quedara tiempo para pensar y actuar.
Stevenson

-Si deseas ver un cambio, empieza con el hombre en el espejo.

MJ