La puntuacin y

algunos
conectores y
Estructuras
GRUPO # 4
 Reglas de puntuacin

Los principalessignos de puntuacin

que se utilizan en elidioma espaol
son:
punto, la coma, punto y coma, puntos
suspensivos, signos de interrogacin,
signos de exclamacin, parntesis,
corchetes, rayas, comillas.
1Uso del punto
2Uso de la coma
3Uso del punto y coma
4Uso de los dos puntos
5Uso de los puntos suspensivos
6Uso de los signos de interrogacin y exclamacin
7Uso de los parntesis
8Uso de los corchetes
9Uso de la raya o guion largo
10Uso de las comillas
11Uso del guion
12Fuente
13Vase tambin
 Uso del punto

El punto seala la pausa con que se da

fin al enunciado, despus del punto
siempre se escribemayscula. Existen
tres clases de puntos: el punto y
seguido, el punto y aparte, y el punto
final.
El punto y seguido: separa enunciados
que integran un prrafo, despus del punto y
seguido se sigue escribiendo en el mismo
rengln, si el punto est al final del rengln
se empieza en el siguiente sin dejar sangra.
El punto y aparte: separa dos prrafos
distintos, despus de punto y aparte se
escribe en una lnea distinta, la primera lnea
debe dejar unasangrao espacio interior.
El punto y final: es el que cierra untexto.
 Uso de la coma
La coma indica una pausa breve que se
produce dentro del enunciado, y se
emplea para:
Aislar el vocativo del resto de laoracin.
Separar los miembros de una
enumeracin, menos los que estn
precedidos por alguna de las
conjunciones: y, e, o, u.
Uso del punto y coma

;
Uso de los dos puntos

:
 Uso de los puntos suspensivos

Los puntos suspensivos ()

suponen una interrupcin de la
oracin o un final impreciso.
Uso de los signos de interrogacin y
exclamacin

(?) (i!)
 Uso de los parntesis

()
.
 Uso de los corchetes

Por norma general se utilizan los corchetes de forma

parecida a los parntesis que incorporan informacin
complementaria o aclaratoria, se utilizan cuando:
Se introduce alguna aclaracin dentro de un texto que
ya est encerrado entre parntesis.
No caben en una lnea las ltimas palabras de un
verso. En este caso, solo se escribe con corchete de
apertura.
 Uso de la raya o guion largo
La raya se emplea: Para encerrar aclaraciones que
interrumpen el discurso. En este caso se coloca siempre
una raya de apertura y otra de cierre al final. Las rayas
pueden sustituirse por parntesis o por comas, segn
como el que escribe perciba el grado de conexin entre
los elementos.
En algunas listas, como ndices alfabticos o
bibliografas, la raya sirve para indicar que en ese
rengln se omite una palabra, ya sea un concepto antes
citado o el nombre de un autor que se repite.
 Uso de las comillas

Hay distintos tipos de comillas ( ) que

se emplean indistintamente, pero se
alternan cuando deben usarse en un texto
ya entrecomillado. Las comillas se
emplean:
Para reproducir citas textuales.
Para no repetir un texto.
 Uso del guion

De menor longitud que la raya, se utiliza

bsicamente para hacer divisiones dentro de
una palabra, y tambin:
Para separar los elementos que integran las
palabras compuestas.
Para dividir una palabra al final de regln si no
cabe completa.
 Qu son los conectores?

Los conectores son herramientas de la lengua,

que permiten conectar o unir de forma lgica las
distintas partes de un texto. Por ejemplo, en las
oraciones Llovi toda la noche. Por eso la calle
est mojada se utiliza el conector por eso,
que indica que lo que pas en la primera
oracin (llovi) tuvo como consecuencia los
hechos de la segunda (calle mojada). Observe el
esquema.
Conectores Funcin

Porque
Ya que Seala la causa de una situacin determinada.
Debido a
Por eso
Seala la consecuencia derivada de
As que una situacin determinada.
Por lo
tanto
Y
E
Une dos elementos semejantes.
Ni
Tampoco
O Indica una relacin de diferencia o
U eleccin entre dos elementos.
 ESTRUCTURA DEL TEXTO
El texto es la unidad fundamental en el
proceso de comunicacin tanto oral como
escrito que a su vez esta compuesto por
signos, posee coherencia e intencin
comunicativa, y es de carcter social.
 ESTRUCTURA:

Palabras -> enunciados -> prrafos -> texto

 ESTRUCTURA INTERNA
Planteamiento:
Idea principal
Cuerpo:

Ncleo Temtico
Conclusin:

Sntesis de informacin
 OTROS TIPOS DE
ESTRUCTURA
Titulo
b)Introduccin :
Presentacin
Objetivos
Justificacin

c)Desarrollo

d)Conclusin
 CARACTERSTICAS DEL
TEXTO:
Debe ser ADECUADO
Debe ser COHERENTE
Debe ser COHESIONADO
Otras caractersticas:
Es COMUNICATIVO

Es SOCIAL

Es PRAGMATICO
Es ESTRUCTURADO
 FUNCINDELTEXTO
El texto tiene funcin COMUNICATIVA
ya que se busca persuadir al interlocutor.
EL PRRAFO
ESTRUCTURA
CLASES
 El uso del que en espaol
Tiene las funciones propias del
sintagma nominal, con o sin
preposicin:
 El uso del que en espaol
Tnico (interrogativo-exclamativo
Sujeto: Qu ha ocurrido?
Complemento directo: Qu me has dicho?
Atributo: Qu es eso?
Suplemento: De qu me hablas?
A qu dedica el tiempo
Complemento indirecto:
libre?
Complemento
Por qu haces eso?
circunstancial:
En nombre de qu actas
Adyacente preposicional:
as?
Determinante. Puede En qu libro lo has ledo?
determinar a cualquier A qu hora quedamos?
 Uso incorrecto de de que

Incorrecto: Cuenta de [que su viaje fue muy

provechoso]. Correcto: Cuenta [que su viaje fue muy
provechoso].
(objeto directo)

Incorrecto: Te asombra de [que yo lo diga]?

Correcto: Te asombra [que yo lo diga]?
(sujeto)
 Diferencia entre "s" y "se"

"S": Primera persona singular, presente

del verbo saber. Por ejemplo: "S lo que
hiciste el verano pasado".

"S": Imperativo del verbo ser, segunda

persona singular en forma de confianza.
Por ejemplo: "S buen nio".
Vulgarismo
Unvulgarismoes una expresin
morfolgica, fontica o sintctica
empleada en lugar de la palabra
correcta y que no se considera parte de
la llamadalenguaculta. Sin embargo,
muchas expresiones que antiguamente
se consideraban vulgarismos hoy se
aceptan y son de uso comn (por
ejemplo,adecoen lugar deadecuo).
 Solecismo

Elsolecismoo anacoluto, es un fenmeno

que se presenta, tanto en el idioma
espaol como en otros idiomas, cuando
se producen anomalas o vicios en las
frases.
Ejemplos de Solecismo:
Lollev un regalolo correcto sera decir "le
llev un regalo"
Lallev un regalolellev un regalo
Paloma estabamediatriste medio
Las gentes caminabanpor la orilla del marla
gente caminaba
 Cacofona
Lacacofonaes una disonancia entre algunos
elementos de las palabras, el concepto de cacofona
y la palabra misma cacofona proviene del griego
que se traduce en mal sonido.
Lacacofonaconsiste en la repeticin de morfemas
que resulta desagradable al odo, por lo regular no
son intencionales. Una buena forma de
evitarcacofonas es la utilizacin de sinnimos.
Ejemplos
Cuando la explosin termin no hubo ms que confusin.
Mientras tras bambalinas haba ruido.
Cuando estuviste, viste el estadio.
En la foto parece que aparece un fantasma.
. Amortizar el amor
. Barbosa el barbero es un artista en la barbera
. Cacahuate y cacao son muy vendidos
. Carlos y Carmen son marido y mujer
. Cata canta en catacumbas
Los vicios ms comunes del
lenguaje son:
Anfibologa:
Pleonasmo o redundancia:
Barbarismo:
Cacofona:
Hiato:
 Monotona

Se llamamonotonaa una forma de

pobreza de lenguaje, que consiste en
la repeticin de las mismas palabras
en un escrito o conversacin, por un
vocabulario limitado.
Ejemplos de monotona:
Ejemplo 1
Como tenemos muchoscompromisos, haremos
lo posible para atender cadacompromisoy as
atenderemos todos loscompromisos.
Si loscompromisosson repartidos, pronto
resolveremos nuestros problemas con el exceso
decompromisosy podremos continuar con
nuestro trabajo ya sincompromisos.
 La anfibologa

La anfibologa es lo que coloquialmente conocemos

como doble sentido, es decir, un conjunto de
palabras u oraciones que pueden tener 2 ms
significados. Otra caracterstica de la anfibologa es
la falta de claridad en el mensaje que se transmite, o
bien, que la informacin que se est transmitiendo
est incompleta lo que da paso a la confusin.
Ejemplos:
Mi padre fue al pueblo de Jos en su coche
(Texto anfibolgico) En el coche de quin?
Mi padre fue en su coche al pueblo de Jos.
Mi padre fue al pueblo de Jos en el coche de
ste.
Se vende mantn para seora de Manila (Texto
anfibolgico) Quin es de Manila?
Se vende mantn de Manila para seora.
 La redundancia
La redundancia es el nombre que recibe la utilizacin
de palabras innecesarias dentro de una oracin. Se
consideran palabras innecesarias aquellas que no
aportan mayor claridad o fuerza a la idea que se est
expresando; la redundancia es una especie de
pleonasmo, que como recordamos, es el uso de
palabras con un mismo significado dentro de la
misma oracin.
Un ejemplo lustrar esta distincin. Cuando
decimos:
Yo mismo lo vi, con mis propios ojos
estamos reforzando de manera especial el hecho
de haber visto algo directamente, sin
intermediarios. Las palabras superfluas son "yo
mismo" y "con mis propios ojos", puesto que estn
contenidas en la forma verbal vi: estn usadas con
un sentido repetitivo intencional, para destacar o
dar nfasis a lo expresado. Pero si decimos:
 Pleonasmo

Un pleonasmo es el empleo de una o ms

palabras o expresiones que repiten lo ya
dicho. Se puede usar un pleonasmo para
enfatizar o embellecer lo que se dice. Algunos
pleonasmos, aun siendo incorrectos por no
cumplir ninguna funcin, han quedado
incorporados en el habla coloquial.
Ejemplos de pleonasmo de uso
frecuente

salirafuera
volarpor los aires
bajosfondos
citaprevia
planesde futuro
venaqu