ESCUELAS SALUDABLES

SANTIAGO GUIO
TANIA PARRA
KAREN QUINTERO
NATALIA RODRGUEZ
ANDRS URRUTIA
ANTECEDENTES

1986 : Estrategia Escuelas Promotoras de la Salud --- con la Carta de Ottawa

1992 : Tercera Conferencia Mundial de Promocin de la Salud --- Sundsval
1995: Organizacin Mundial de la Salud (OMS) convoc un Comit de Expertos sobre
Educacin y Promocin de la Salud Escolar
1995: La Organizacin Panamericana de la Salud promueve en estos pases la Iniciativa
Regional Escuelas Promotoras de la Salud (IREPS)
 LA ESTRATEGIA EN COLOMBIA
ESCUELA SALUDABLE

1975: El Sistema Nacional de Salud- Ninguna accin debido ala baja morbimortalidad
(mujeres en edad frtil y los menores de cinco aos)
1980: Programa Supervivir (la supervivencia y el desarrollo infantil) Intersectorial entre los
Ministerios de Salud y Educacin y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - ICBF.
1991: Constitucin poltica se fortaleci la intersectorialidad
Ley 100 de 1993: Promocin de la salud y la prevencin, el tratamiento y la rehabilitacin
de las enfermedades en todos los grupos de edad
Ley 115 de 1994 o Ley General de Educacin- Educacin en Salud
Numeral 12 de dicha ley afirma que ...La educacin busca la formacin para la
promocin y preservacin de la salud y la higiene, la prevencin integral de
problemas socialmente relevantes, la educacin fsica, la recreacin, el deporte y
la utilizacin adecuada del tiempo libre...
 La estrategia en Colombia
Escuela Saludable

Implementacin de Proyecto Educativo Institucional PEI

(Busca crear ambientes propicios para crecer y ser, aprender
y transformar)
2000: Ministerio de Salud- Proyectos para fortalecer la
Estrategia Escuela Saludable en los departamentos y
municipios en el marco de los Planes de Atencin Bsica
PAB
2007: Estilo de Vida Saludable, que incorpora en primer lugar
la Escuela Saludable.
CONCEPTOS

Escuela saludable :
Estrategia de promocin y proteccin de la salud en el mbito escolar, y un mecanismo
articulador de intereses, voluntades y recursos multisectoriales (especialmente, aunque no de
manera exclusiva, de los sectores salud, educacin y ambiente), orientados a aumentar la
capacidad y oportunidades de todos los miembros de las comunidades educativas para
mejorar la salud, el aprendizaje, la calidad de vida y las oportunidades de desarrollo humano
integral y sostenible
COMPONENTES
POLTICAS PUBLICAS Y PLANES PARA ESCUELA SALUDABLE

Participantes
OBJETIVO
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
COMPONENTE 2: AMBIENTE Y ENTORNO SALUDABLE

Fsico
Ambien
te y
entorno
saludab
Psicosoc le
ial
 Infraestructura, condiciones de iluminacin y ventilacin,
FSICOS servicios sanitarios, espacios de recreacin y deporte.

Servicio sanitarios
Agua potable Baos
Manejo de excretas Duchas
Lavabos

Hbitos higinicos
Cuidado del ambiente Manejo de residuos solidos
Espacios libres de humo Agua potable
Venta de alimentos saludables Manejo de excretas
Certificado de manipulacin de alientos Erradicacin de vectores y roedores
Controlar contaminacin ambiental
Fsicos

Limpieza,
iluminacin,
Proyecto ambiental ventilacin,
educativo PRAE espacios para
recreacin y
Proyecto deportes
ciudadanos de Proyecto AQUATOX
educacin
ambiental
PROCEDAS
 Calidez de las relaciones e interacciones
interpersonales
Cultura escolar
PSICOSOCIAL Resolucin de conflictos

Creacin de
comit de Educacion en
Salud
resolucin de habilidades
ocupacional
problemas y para la vida
armona social

Intersectorialid
Conferencias de
ad entre salud,
Salud mental competencias
educacin,
ciudadanas
salud mental

Programas para
Manejo del
el rendimiento
estrs
acadmico
 COMPONENTE 3: EMPODERAMIENTO Y PARTICIPACIN
SOCIAL EN SALUD
El xito y la sostenibilidad en
promocin de la salud en las
escuelas
Participacin
activa
Comunidad
Crtica
educativa
Creativa

Equidad
Se apropie y la
adapte segn el
Construir sujetos conscientes de sus derechos, contexto de sus
empoderados de sus condiciones de vida y activos necesidades,
defensores de sus derechos prioridades,
Mejorar y lograr Sujetos sociales,
objetivos y
Procesos sociales de oportunidades creadores y competencias
organizacin de equitativas de realizadores de
respuestas colectivas calidad de vida su propio
y salud desarrollo
 No es la tarea del sector salud en las instituciones educativas

Escuela
Sectores
sociales

Mejores condiciones de salud,

bienestar, calidad de vida y
Comunid oportunidades de desarrollo Agentes de cambio social
humano
ad local

Fortalece sus
Ejercicio ciudadano del
estudiantado y de la habilidades y
comunidad educativa competencias para el
ejercicio de la
ciudadana, y
Logro de objetivos aumenta su
comunes autonoma,
autoestima y sentido
 LNEAS DE ACCIN
Fortalecimiento de Redes Sociales y de las Redes de
Escuela Saludable
Incorporar en los
Estimular el anlisis Planes de
crtico sobre las Mejoramiento
Identificar socios responsabilidades Institucional un plan de
estratgicos y individuales y trabajo para el
establecer alianzas colectivas en el fortalecimiento de la
para el trabajo de mejoramiento de los Estrategia y de la Red
colaboracin con otros determinantes sociales de Escuela Saludable,
sectores e de la salud y la concertado entre todos
instituciones y la construccin de una los miembros de la
comunidad. sociedad ms comunidad educativa y
equitativa, solidaria y otros aliados
menos violenta. estratgicos en la
comunidad local.
COMPONENTE 4
EDUCACIN PARA LA SALUD CON ENFOQUE INTEGRAL
EDUCACIN PARA LA SALUD

Centrada en las necesidades presentes y futuras

de la gente joven
Estilos de vida saludable
Construccin de espacios mas favorables a la
salud
FORTALECIMIENTO DE LA CAPACIDAD TCNICA DE
PROFESORES Y DIRECTIVOS

Desarrollar los procesos de educacin en un espacio especfico y regular de la

programacin escolar
Promover el desarrollo de conocimientos, actitudes y competencias ciudadanas necesarias
para cuidar la propia salud
Actualizacin y formacin continua del personal docente
Desarrollar estrategias pedaggicas especficas
Promover el tema de entornos saludables en la formacin de personal docente, salud y
ambiente.
FORTALECIMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS DE SALUD
ESCOLAR

Articulacin educacin para la salud-currculo escolar.

Enfoque basado en la transversalidad, planes de estudio unificados.
Abordaje de la realidad social desde la unidad educativa, tomar decisiones responsables en
relacin a su salud
Prevencin y bsqueda de soluciones.
Educacin en practicas y habitos para el autocuidado corporal
Habilidades bsicas en resolucin de problemas de salud y ambiente
REORIENTACIN DE SERVICIOS DE SALUD Y
VIGILANCIA EN SALUD PUBLICA
SERVICIOS ESCOLARES DE SALUD, NUTRICIN Y VIDA
ACTIVA

Servicios
locales
sociales y de
salud
Acceso
equitativo a la
comunidad
educativa
 Orientar a la
comunidad
para que
acceda a las
acciones de
promocin,
prevencin,
alimentacin y
nutricin.
Coordinar y vigilar
que las entidades
aseguradoras y
prestadoras de
servicios de salud
desarrollen las
acciones de
promocin y
prevencin
Formar y educar a
la comunidad
educativa para la
vigencia de sus
derechos y el
ejercicio de sus
deberes
dentro del actual
Sistema de
Proteccin Social
VIGILANCIA EN SALUD PBLICA Y ARTICULACIN CON LOS
PLANES DE BENEFICIOS PAB Y POSS

Perfil de salud Acciones

de la integrales de
comunidad promocin y
escolar prevencin
Realizar alianzas Identificar factores de
estratgicas que riesgo
permitan elaborar Coordinar con las
con otras Aseguradoras respectivas o
instituciones el las IPS pblicas para
perfil del escolar garantizar la prestacin de los
de cada servicios de promocin y
institucin prevencin.
educativa
GRACIAS