DESARROLLO DE

HABILIDADES
SOCIOAFECTIVAS
ROSA MARIA JIMENEZ CEJA
CARMEN SOLEDAD IBARRA CASTILLON
DIANA DEL CARMEN VILLARREAL RODRGUEZ
OMAR VILLARREAL FRANCO
PLAN DE FORMACIN

Para poder disear un

plan de formacin de
habilidades
socioafectivas que
promueva una mejor
calidad de
convivencia escolar y
mejores aprendizajes,
sin duda que hay que
conocer cules son y
cmo se organizan
estas habilidades.
FUNDAMENTACIN TERICA
FUNDAMENTACIN TERICA
FUNDAMENTACIN TERICA
FUNDAMENTACIN TERICA
EL EDUCADOR
EL EDUCADOR
EL EDUCADOR
EL EDUCADOR
OTRAS TEORAS
MORIN Y ERIKSON
 ETAPAS PSICOSOCIALES - Erikson

Enfatizando las influencias

sociales y culturales sobre el
yo.
Cada una gira en torno a una
crisis de la personalidad que
involucra un conflicto
diferente.
Surgen de acuerdo a su
maduracin de la persona en
un momento determinado, si
se ajusta el yo se desarrolla,
en caso contrario luchar
con ella, lo que interfiere con
el desarrollo del yo
saludable.
La solucin exitosa de cada
una necesita un equilibrio
entre un rasgo positivo y uno
negativo correspondientes.
Etapa psicosociales de Erikson

Confianza vs desconfianza
(0-18 meses). Si se
desarrolla ms la confianza
los nios desarrollan la
virtud de la esperanza (la
creencia de que pueden
satisfacer sus necesidades
y obtener sus deseos).
Autonoma vs vergenza y
duda (18 meses 3 aos).
Necesitan aprender lo que
pueden y deben hacer,
ejercitar la autorrestriccin.
Iniciativa vs culpabilidad (3-6 aos). El nio
desarrolla la iniciativa de intentar cosas
nuevas y no se deja abatir por el fracaso.
Virtud: el propsito.
Destreza vs inferioridad (6 aos a pubertad).
El nio debe aprender destrezas de la
cultura o enfrentar sentimientos de
inferioridad. Virtud: la Habilidad. El punto por
resolver es la capacidad del nio para el
trabajo productivo.
Etapa psicosociales de Erikson
La virtud que se desarrolla con
la exitosa solucin de esta crisis
es la competencia, una visin
del yo como capaz de dominar y
dar culminacin a las tareas. Intimidad vs aislamiento (temprana edad
adulta). Virtud el amor.
Identidad vs confusin de
identidad (pubertad a la Productividad vs estancamiento (edad adulta
temprana adulta). El intermedia). Virtud el cuidado.
adolescente debe determinar
su propio sentido del yo. Virtud Integridad vs desesperanza (vejez). Virtud la
sabidura.
de la fidelidad. El yo organiza las
habilidades, necesidades y los
deseos de la persona y ayuda
adoptarlos a la demandas de la
sociedad, tiempo libre.