BASES FILOSOFICAS DEL

CONOCIMIENTO
CIENTIFICO.
 OBJETIVOS.
O CONOCER LAS BASES DE COMO NACE EL
CONOCIMIENTO CIENTIFICO.

O IDENTIFICAR LAS DIFERENTES ETAPAS

FILOSOFICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO.

O CONOCER SU IMPORTANCIA.
 FILOSOFIA DE LA CIENCIA.
O INVESTIGA EL CONOCIMIENTO CIENTFICO Y LA
PRCTICA CIENTFICA. COMO SE DESARROLAN ,
EVALAN Y CAMBIAN LAS COSAS
EXPLICA.
O LA NATURALEZA Y OBTENCIN DE LAS IDEAS
CIENTFICAS.
O COMO LA CENCIA DESCRIBE, EXPLICA Y PREDICE LA
NATURALEZA
O LA RELACION DE ELLAS CON LA REALIDAD.
O FORMULACIN Y USO DEL METODO CIENTIFICO.
O TIPOS DE RAZONAMIENTOS UTILIZADOS PARA LLEGAR
A CONCLUSIONES.
O IMPLICACIN DE LOS DIFERENTES MTODOS Y
MODELOS DE CIENCIA.
Han contribudo a la ciencia.-
O GALILEO, ISAAC NEWTON, ALBERT EINSTEIN.

En la tradicin Occidental, tenemos..

O PLATON, ARISTOTELES, ARQUIMEDES, SANTO
TOMAS DE AQUINO, LEONARDO DA VINCI,
FRANCIS BACON, JHON LOCKE, EMMANUEL
KANT.
Entre los filsofos de la ciencia ms
conocidos del
S XX, tenemos:
O KARL R. POPPER Y THOMAS KUHN, MARIO
BUNGE, ETC.
TODOS LOS PRINCIPIOS ECOLSTICOS SE MANTIENEN
PRESENTES.
El mtodo de inves. SOCRATES . la Mayutica: el
conocimiento a travz del cuestionamiento. Consiste en
interrogar a una persona y llegue el conocimiento a
travz de sus conclusiones y no por medio de un
conocimiento aprendido. Sntesis de lo que los dems
decan. Emplea el dilogo para llegar al conocimiento..
O La verdad est oculta en el interior de un indviduo.
partan del principio de un pensamiento para buscar
la verdad
ARISTTELES.-
O Ms prctico, moderno, preciso, se enfoc en los
valores humanos referente al pensamiento, el
razonar.
O El pensamiento debe tener algo que lo rige, debe ser
regular y uniforme.
 para Aristteles, como
para la cultura clsica griega en general, el saber primero,
fundamental, ms importante, es el saber terico o theora,
esto es,
la contemplacin o conocimiento de los principios de todas las
cosas.
Y esto es a lo que Aristteles haba de llamar sabidura.
la filosofa de Aristteles es un dilogo con la propia razn, es
decir, un esfuerzo por pensar el pensar mismo. Puesto que la
ciencia es conocimiento de lo universal y de las cosas
necesarias, y hay unos principios de lo demostrable y de toda
ciencia (pues la ciencia es racional), el principio de lo cientfico
no puede ser ni ciencia, ni arte niprudencia; porque lo cientfico
es demostrable
Concibi dos clases de razonamiento:
El Inductivo y el Deductivo..
El empirista o inductivo.- va de los casos individuales ,
particulares a los Universales. De lo que mira en la prctica.
Los gorriones, los jilgueros, avestruces, tienen alas. Si tienen
alas son aves. Y se concluye: todas las aves tiene alas.
El racionalisa o deductivo.- se mantiene en el orden de lo
universal. Parte de una teora, ley o conocimiento. Premisa
falsa. El ruido:
Si un rbol cae en una poblacin, hace ruido al caer, si el rbol
Auguste Comte.-
se interes por la reorganizacin de la vida
social a travz del mtodo cientfico..

O El hecho es la nica realidad cientfica y la

experiencia y la induccin , los mtodos
exclusivos de la ciencia.

O l ofreca una reorganizacin intelectual,

moral y poltica del rden social.
 Popper.- el conocimiento no
comienza con observaciones o con
recopilacion de datos.. Sino con la
existencia de problemas que es
necesario dilucidar y resolver.Es el
trabajo cientifico que llena el vaco
del conocimiento.
Ejerci un dominio absoluto en la
filosofia de la ciencia. Muy conocido
y valorado en la poca de los
sesenta.
O Filosofa de la ciencia alcanza su edad adulta
en 1920. Circulo de Viena (Dr. Craidoff) la
ciencia procede a partir de datos (Induccion),
O Popper calific sta teora y postul que: La
ciencia no es capaz de verificar si una ciencia
es cierta, pero s puede demostrar si es falsa.
por eso no sirve la induccin, Nunca se puede
saber hasta cuando es cierto nuestro
conocimiento.
O Recomend a la ciencia el mtodo
HIPOTETICO-DEDUCTIVO. Propone hiptesis
que luego somete a prueba para detectar los
errores.
O Es el trabajo del Cientfico que llena el vaco de
los conocimientos.