ADMINISTRASI PENDIDIKAN

KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN
Dosen Pengampu : Yeyen Suryani, M.Pd.

Fitri Khasanah Irfan Fikri Haikal

Iqbal Hidayat

Muthiatun Najah Ucu Widya Pratiwi

Ria Reski
Aprilani

PGSD 2A KELOMPOK
 Pengertian
Kepemimpinan

Edwin A.Locke Robbins

Proses membujuk
Kemampuan untuk
(inducting) orang-orang
mempengaruhi suatu
untuk mengambil langkah
kelompok kearah
menuju suatu sasaran
tercapainya tujuan
bersama kepemimpinan

Dalam Suharsaputra
Teori - teori Kepemimpinan

Teori
Sifat/ Teori
Kompete Perilaku
nsi

Teori
Kontinge
nsi
Fungsi Pemimpin Pendidikan

1.Terciptanya suasana persaudaraan dan kerja

sama penuh rasa kebebasan.
2.Membantu kelompok mengorganisis diri.
3.Membangtu kelompok dalam menetapkan
prosedur kerja.
4.Bertanggung jawab dalam mengambil
keputusan bersama.
5.Bertanggung jawab dalam mengembangkan
dan mempertahankan eksistensi organisasi.
Tipe-tipe Kepemimpinan Pendidikan
Tipe Otoriter
(Authoritarin)

Tipe Laissez-faire

Tipe Demokrasi

Tipe Pseude-
demokratis
Syarat-syarat Pemimpin Pendidikan

1.Rendah hati dan sederhana

2.Bersifat suka menolong
3.Sabar dan memiliki kestabilan
emosi.
4.Percaya kepada diri sendiri.
5.Jujur, adil dan dapat dipercaya
Keterampilan Yang Harus Dimiliki Pemimpin

Keterampilan dalam memimpin

Keterampilan dalam hubungan

insani
Keterampilan dalam proses
kelompok
Keterampilan dalam
administrasi personil

Keterampilan dalam menilai

 Siapakah Yang Disebut Sebagai
Pemimpin Pendidikan ?

Pemimpin
Pemimpin
tidak
resmi
resmi

Kepala Seklah sebagai pemimpin

pendidikan