EL DESARROLLO MORAL

Y LA PEDAGOGA DEL CUIDADO

LA MORAL: EL BIEN Y EL MAL

LA RAZN
ENSEAR A
PENSAR
CORRECTAMENTE
LA MORAL: EL BIEN Y EL MAL
LA TICA ES IMPOSIBLE
DESDE LA RAZON
ES EL SENTIMIENTO EL
QUE NOS MUEVE. LA
EMOCIN
LA PEDAGOGA DEL CUIDADO

El cuidado es una cualidad de la relacin

entre dos personas en donde una es la que cuida y la otra
es la que responde a ese cuidado.
En los nios pequeos esta relacin es bsicamente
unilateral, es decir, el adulto-educador cuida y el nio
acepta y responde a ese cuidado.
A medida que la persona va creciendo va logrndose una
relacin ms recproca hasta llegar a la relacin de
adultos, donde los roles del que cuida y el que es cuidado
se alternan de acuerdo con las circunstancias y
necesidades
EL DESARROLLO DE LA
MORAL
Pero no ser posible llegar
a este nivel de adultez si no
se ha tenido la experiencia
de haber sido cuidado.
De ah la importancia de
establecer esta relacin
desde temprana edad en el
hogar y la escuela.
EL DESARROLLO DEL
CUIDADO
C
U
I
D
A
D
O
LA PEDAGOGA DEL CUIDADO
 EDUCACIN EXITOSA
Noddings dice que la meta ms importante del
hogar y la escuela es lograr que los nios, nias o
adolescentes se sientan queridos(as) y por tanto
crezcan llegando a ser personas cariosas, que aman
y son amadas. Esta es la clave de cualquier
educacin exitosa.
PEDAGOGA
DEL CUIDADO CUIDADORE
S
ESTRATEGIAS

EJEMPLO
DILOGO
RECONOCIMIEN
TO
PRCTICA
COMPONENTES

CUIDADO DE S MISMO.

CUIDADO DE LOS OTROS.

CUIDADO DE LA
NATURALEZA
EJERCICIO PRCTICO
CUIDADO DE S MISMO

EN LOS
PADRES
EN LOS
HIJOS
CUIDADO DE LOS OTROS

EN LOS
PADRES
EN LOS
HIJOS
CUIDADO DE LA NATURALEZA

EN LOS
PADRES
EN LOS
HIJOS
 ME LLEVO PARA EL
HOGAR

CUIDADO DE S MISMO.

CUIDADO DE LOS OTROS.

CUIDADO DE LA
NATURALEZA.