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Coordinadora:

Diana Ponce Alfaro.

Simplificando las reglas del hogar:


antelas en una lista (a la vista del
nio) con su significado y las
consecuencias que pueden ocurrir si no Coordinadora (S)
las cumple. Mildred Sabella Gonzlez.
Trabajo paso a paso: para algunos
nios es muy difcil entender muchas
instrucciones a la vez, por lo que es
necesario pedirle que haga paso a paso Ejecutores:
las tareas a medida que vaya Marco Avendao
finalizando cada actividad.
Verifique el cumplimiento de las Jonathan Jara.
instrucciones dadas: haga que su Gerardo Vega.
hijo le preste atencin mirndolo a los
ojos, explicndole con frases cortas lo
que requiere y luego pdale que le
repita las instrucciones dadas.
Utilice el sistema de puntos: es un
sistema por le cual el nio gana puntos
cuando se porta bien y las pierde
cuando se porta mal. Por ejemplo el
puede ganar puntos por hacer su cama
y perderlos por no hacer la tarea. Al
final de la semana el puede recibir un
premio por la cantidad de puntos
acumulados.
El HPV es un programa de salud mental
en el cual se llevan a cabo estrategias
promocionales y preventivas recomendadas
por la OMS (2004), valorando la realidad local Actitud Positiva: sea activo en la
bsqueda de informacin acerca de
y considerando temticas pertinentes al ciclo
las conductas que presenta su hijo,
vital de los participantes. Estudios realizados aprenda a controlar el enfado y
en nios y nias partcipes del programa han mantenga una actitud positiva.
mostrado que los problemas de salud mental Concntrese en los aspectos positivos
identificados a travs de la pesquisa realizada que posee su hijo, esto disminuye los
en primer ao bsico se relacionan con bajos negativos.
Baja Autoestima: Suelen Comprenda a su hijo: algunos nios
logros acadmicos medidos en cuarto ao meterse en problemas y pueden tienen la necesidad de buscar
bsico. Por otra parte el implementar tener pocos amigos, por lo que
constantemente estmulos novedosos,
estrategias preventivas de salud mental en las empiezan a creer que son centrarse plenamente en el presente
escuelas produce un aumento de habilidades incapaces de mantener (poseen escaso sentido del pasado y
sociales y emocionales, disminucin de amistades.
futuro) y la necesidad de mantenerse
Caractersticas
comportamiento generales
disruptivo y mejora en el Frustracin: debido a que se
en movimiento.
rendimiento acadmico de los estudiantes. Mejorar su Autoestima: valorar e
que podra Presentar mi les dificulta entender y finalizar incentivar lo positivo del nio,
las actividades perciben que
hijo(a). estn todo el tiempo trabajando,
descubra que tiene de especial y
Conductas agresivas e dgaselo, utilice mensajes positivos;
mientras otros estn jugando.
hiperactivas en lugar de decirle eres un
Escaso inters por aprender desordenado reemplcelo por tu
Aislamiento y enfado: cuando
habitacin est desordenada de
Rendimiento acadmico inferior a se les pide que realicen esta forma esta reprochando su
sus capacidades actividades que les resultan muy conducta y no a l como persona,
Baja autonoma en el trabajo difciles, se aslan y se enojan
crea en l; ofrzcale la oportunidad de
escolar para encubrir esas dificultades. asumir responsabilidades en el hogar
Por ello, a la hora de exigirles
Timidez, inhibicin social que le hagan sentir til e importante.
estas acciones, los adultos
Escasas conductas de Ensele a ser organizado: utilice
deben ser cariosos,
listas y horarios, rutinas, alarmas,

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