Anda di halaman 1dari 71

Kepemimpinan

Efektif
(Pelatihan Manajemen Puskesmas ) LOGO

www.themegallery.com
DINAS KESEHATAN PROVINSI LAMPUNG
LOGO

DESKRIPSI: Pelayanan yang berkualitas


Click to edit Master text styles
sesuai dengan kebutuhan
Learning dan tuntutan masyarakat di
Organisati wilayahnya.
on
Komunik
Coaching
asi

PIMPINAN
PUSKESMAS
Pengambilan
Keputusan
dan menyelesaikan
Masalah
Mengakomodir kekuatan diri &
SDM dan sumber daya lain di wil,
Sensitif thd kebutuhan Orgnsasi &
Masyarakat.
LOGO
TUGAS UTAMA PEMIMPIN DAN MANAJER
DALAM SUATU ORGANISASI
Click to edit Master text styles

MERUMUSKAN

SUMBERDAYA &
CARA VISI
KOMPETENSI MISI
MENCAPAI
(4M & Informasi)
T
MENETAPKAN U
J
PEMIMPIN MENGERAHKAN U
MENYELESAIKAN A
MASALAH N

P O A C
PROSES MANAJEMEN
LOGO

Tujuan Pembelajaran Click to edit Master text styles

TPU

Setelah mengikuti
pembelajaran ini peserta dapat
menerapkan Kepemimpinan
yang Efektif di PUSKESMAS

www.themegallery.com
LOGO

Tujuan Khusus Pembelajaran Click to edit Master text styles

1 Menjelaskan konsep kepemimpinan

Melakukan komunikasi yang efektif


2

3 Melakukan Coaching

4 Menerapkan Organisasi pembelajar

www.themegallery.com
LOGO

Click to edit Master text styles

1. Konsep Kepemimpinan
LOGO

Tujuan Pembelajaran Click to edit Master text styles

TPK1

Setelah mengikuti
pembelajaran ini peserta dapat
menjelaskan konsep
Kepemimpinan

www.themegallery.com
LOGO

Click to edit Master text styles

Target
-Pribadi yang teguh/unggul/ sukses;
-Transformasi diri secara berkelanjutan;
- Menjadi Inisiator dalam perubahan.
- Lebih effektif dalam mengembangkan bawahannya
- Lebih profesional dalam bersikap
- Menjadi role model untuk bawahannya

www.themegallery.com
LOGO

Pemimpin
Click to edit Master text styles

Adalah orang yang mendapat amanah


serta memiliki sifat, sikap, dan gaya
yang baik untuk mengurus atau
mengatur orang lain.

www.themegallery.com
LOGO

Pemimpin harus tahu tentang :


-Konsep kebutuhan dasar manusia,
Click to edit Master text styles

-Motivasi
-Bekerja dalam kelompok
-Ilmu perilaku .

Pemimpin dapat memahami karakter staf /bawahan


membantu tindakannya untuk mempengaruhi
motivasi dan perilakunya dapat bekerja sama
mencapai tujuan (termasuk Visi dan Misinya)

www.themegallery.com
LOGO

Sadar bahwa kita sesungguhnya dan faktanya


Click to edit Master text styles

adalah Pemimpin ,ternyata tidak cukup

Diperlukan pemahaman yang cukup mendalam


hakekat Pemimpin yang sebenarnya , terutama
menyadari bahwa sbg pemimpin ternyata
mempunyai pilihan.

Setiap pilihan memiliki konsekuensi,


Kepemimpin yang efektif seyogyanya memilih
pilihan-pilihan yg mendatangkan konsekuensi
positif ,bagi kita maupun organisasi.
www.themegallery.com
LOGO

Apa keuntungannya dan siapa yang akan


diuntungkan kalau memilih pilihan positif ?
Click to edit Master text styles

Bagaimana kalau Pimpinan melihat :


- Bawahan/perangkatnya datang tepat waktu
- Bersemangat
- Selalu siap membantu,baik ada atau tidak ada
dirinya di kantor dan adanya dukungan
Pemangku kepentingan yg optimal

www.themegallery.com
LOGO

Kepemimpinan (Leading) Click to edit Master text styles

Proses mengarahkan, menggerakan, memerintah


dan mempengaruhi orang lain dalam kegiatan
atau pekerjaan yang saling terkait agar dapat
diarahkan untuk mencapai tujuan organisasi.

www.themegallery.com
LOGO

Kepemimpinan (Leading) Click to edit Master text styles

Kegiatan yang dilakukan adalah memotivasi


bawahan, memerintah mereka, membimbing dan
menyeleksi saluran komunikasi yang efektif, dan
memecahkan konflik atau masalah yang timbul.

www.themegallery.com
LOGO

Kepemimpinan (sejak abad 18),al :


Click to edit Master text styles

Pengaruh antar pribadi ,dalam situasi tertentu dan


langsung melalui proses komunikasi untuk
mencapai satu atau beberapa tujuan tertentu
(Tannebaum,Weschler and Nassarik,1961,24)

Inti Kepemimpinan adalah mempengaruhi dan


mendapatkan pengikut untuk tujuan tertentu (Panji
Anogara,page 23)

www.themegallery.com
LOGO

2 Aspek Fungsi Kepemimpinan Click to edit Master text styles

Fungsi administrasi, yakni


1
mengadakan formulasi kebijakan
administrasi dan menyediakan
fasilitasnya.
2 Fungsi sebagai Top Manajemen, yakni
melaks. planning, organizing, staffing,
directing, commanding, controling, dsb

www.themegallery.com
LOGO

LATIHAN KERETA API


Click to edit Master text styles

Gambarlah rel
Gambarlah mesin/lokomotif
Gambarlah kereta api yang ditarik oleh
mesin/lokomotif
Masukkan semua orang penting dalam
kehidupan anda (Unit kerja) dalam Kereta
Api anda.
Gambar dan beri nama (boleh initial)
masing-masing orang.
LOGO
LATIHAN KERETA API.. (2)
Click to edit Master text styles
Ajukan kepada diri anda beberapa pertanyaan sbb :
Siapa saja yg ada dalam KA anda ? Mengapa anda
memilih mereka ? Dimana mereka ditempatkan dan
mengapa ?
Siapa yang tidak di kereta tapi semestinya ada
disana ? Apakah semua teman/bawahan anda ada
disana ? Dan apakah pekerjaannya terwakili ?
Dimana anda ? Jika anda tidak mengemudi KA
dimana anda ? Mengapa anda tidak mengemudikan
kereta api anda ?
LOGO

Click to edit Master text styles

Anda siap menjadi Masinis KA BAKTI


HUSADA yang membawa semua pihak yang siap
mengikuti anda kemana tujuan anda pergi?

www.themegallery.com
LOGO

2. Kepemimpinan berdasarkan sifat/


Click to edit Master text styles
Karakteristik (traits theory)

(The Greatma Theory) Dalam perkembanganya,


teori ini mendapat pengaruh dari aliran perilaku
pemikir psikologi yang berpandangan bahwa sifat
sifat kepemimpinan tidak seluruhnya dilahirkan akan
tetapi juga dapat dicapai melalui pendidikan dan
pengalaman. Sifat sifat itu antara lain : sifat fisik,
mental, dan kepribadian.
www.themegallery.com
LOGO

(Keith Devis ) 4 sifat umum yang berpengaruh thd


keberhasilan kepemimpinan organisasi
Click to edit Master text styles

1 Kecerdasan

2 Kedewasaan dan Keluasan Hubungan Sosial

3 Motivasi Diri dan Dorongan Berprestasi

4 Sikap Hubungan Kemanusiaan

www.themegallery.com
LOGO

3.Kepemimpinan berdasarkan perilaku


(behavior theory) Click to edit Master text styles

seorang pemimpin yang baik adalah bagaimana


seorang pemimpin yang memiliki perhatian yang
tinggi kepada bawahan dan terhadap hasil yang
tinggi pula.

www.themegallery.com
LOGO

Kecenderungan teori ada 2 hal :


Click to edit Master text styles

Konsiderasi yaitu kecenderungan


1
seorang pemimpin yang
menggambarkan hubungan akrab
dengan bawahan.
2 Struktur Inisiasi yaitu Kecenderungan
seorang pemimpin yang memberikan
batasan kepada bawahan.
Leadership style kombinasi keduanya.

www.themegallery.com
LOGO

LEADERSHIP STYLE
Click to edit Master text styles

Dihub. dg teori kepemimpinan


Cara bersikap, berkomunikasi, dan
berinteraksi dg org lain dlm
mempengaruhi org utk melakukan
sesuatu
Dipengaruhi: motivasi, kuasa, orientasi
tugas atau org ttt.

www.themegallery.com
LOGO
Gaya kepemimpinan bagaimana cara dan
upaya memotivasi karyawan untuk
Click to editmencapai
Master text styles tujuan

Contoh :

-Positif pendekatan dlm pemberian motivasi


ditekankan pada imbalan atau reward (ekonomi/non
ekonomis)

- Negatif pendekatan menekankan pada


hukuman/punishment

www.themegallery.com
LOGO

3.Kepemimpinan Visioner Click to edit Master text styles

Adalah pola kepemimpinan yang ditujukan untuk


memberikan arti pada kerja dan usaha yang perlu
dilakukan bersama-sama oleh anggota organisasi
dg cara memberi arahan dan makna pada kerja dan
usaha yg dilakukan berdasarkan Visi yg jelas.

www.themegallery.com
LOGO

Kompetensi Pemimpin Visioner Click to edit Master text styles

1 Vizualizing : Gamb. yg ingin dicapai


dan kapan dicapai
Futuristic Thinking : tahu posisi skrg dan
2 posisi yg dinginkan y.a.d.
Showing Foresight: menunj. pertimb
3 teknologi, prosedur orgns, dll yg mempeng
rencana
4 Proactive Planning: antisipasi rintangan yg
bakal terjadi
5
5 Creative Thinking: alternatif jalan keluar

www.themegallery.com
LOGO

Kompetensi Pemimpin Visioner (2) Click to edit Master text styles

6 Taking Risks: kegagalan adl peluang


bukan kemunduran
Process Alignment: selaraskan tugas/
7 sasaran pribadi, sistem, dan subsistem

8 Coalition building: hub harmonis ke dlm


dan keluar
9 Continuos Learning: terus belajar, menguji,
mengembangkan
510 Embracing Change: perubahan adl penting
termsk baik yang direncanakan/ tidak
www.themegallery.com
LOGO
Peran pemimpin Visioner (Burt Nanus,1992) :
Click to edit Master text styles

Peran penentu arah (direction setter).


-sajikan visi, target orgn, libatkan org2 get go
Agen perubahan (agent of change) .
-konstan adaptasi dg perubahan utk orgn
Juru Bicara (spokesperson) .
-komunikasikan pesan agar semua terlibat
demi visi
Pelatih (coach) .
-optimalisasi semua player utk berperan
LOGO

3.Kepemimpinan Transformasional
Click to edit Master text styles

Gaya Kepemimpinan transaksional :


Kebutuhan karyawan yg rendah,spt kebutuhan
fisiologis dan rasa aman hanya dapat dipenuhi oleh oleh
gaya kepemimpinan transaksional.

Kebutuhan karyawan yg tinggi,spt harga diri dan


aktualisasi diri hanya dapat dipenuhi oleh oleh gaya
kepemimpinan transformasional.

Dapat diukur dlm hubungan dengan pengaruh pemimpin


tersebut thd karyawan.

www.themegallery.com
LOGO

Tujuan Pembelajaran Click to edit Master text styles

TPK2

Setelah mengikuti
pembelajaran ini peserta dapat
melakukan komunikasi yg
efektif

www.themegallery.com
LOGO

Click to edit Master text styles

Komunikasi yg Efektif
LOGO

5 Unsur Komunikasi Click to edit Master text styles

1 Komunikator

Pesan
2

3 Media

4 Komunikan

5
5 Efek

www.themegallery.com
LOGO

Click to edit Master text styles

INFORMATION OVERFLOW : HP, SMS,


Telp, e-mail, TV, Koran, banner
INFORMATION FILTER PROCESSING:
- Kepentingan dan kebutuhan
- Minat dan ketertarikan

www.themegallery.com
LOGO

Kecakapan Komunikasi Intrapersonal


Click to edit Master text styles

Kecakapan Komunikasi Interpersonal


Komunikasi dlm klp kecil dan organisasi
Komunikasi terbuka
Komunikasi antar budaya
Komunikasi massa
LOGO
3 PILLARS OF SUCCESSFUL COMMUNICATION
Click to edit Master text styles

Body Language

55%

Word 7%

Voice Tonality

38%

The meaning of the Communication is the response that you get


LOGO

NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING


Click to edit Master text styles

(Richard Bandler)

INTI DARI KOMUNIKASI ADL MEMBANGUN


KEPERCAYAAN

ILUSTRASI: PEDAGANG YANG LEBIH LARIS


- Content: bicara Bhs Sunda
- Voice Tone: Tutur kata yang halus dan pelan
- Body Language: Sama-sama berdiri

www.themegallery.com
LOGO
COMMUNICATION (NLP)
Click to edit Master text styles

CREATING TRUST (3)

PACING THEN LEADING


(MENYESUAIKAN) (MENGARAHKAN)
(1) (4)

RAPPORT
(Akrab) (2)

FISIOLOGIS SUARA
Nada
Tempo
Kata-kata
LOGO

Click to edit Master text styles

bad communication?
LOGO

Click to edit Master text styles

bad communication?
LOGO

Click to edit Master text styles

good communication?
LOGO

Click to edit Master text styles

good communication?
LOGO

SISTEM REPRESENTASI
Click to edit Master text styles

= Reseprentasi pengalaman subyektif (indrawi):


visual, auditori, kinestettik, auditori, gustatori

Cara mendeteksi sistem representasi:


- Mengidentifikasi kata-kata, terutama kata kerja
- Mereflkesikan Tahu:
* Mengamati (V)
* Mendengar (A)
* Menangkap (K)

www.themegallery.com
LOGO

KOMUNIKATOR KOMUNIKAN
Click to edit Master text styles
MANIPULATIF >< TIDAK NYAMAN
MENYAMPAIKAN PESAN MASUK KE DALAM
JANGKAUAN YANG RELEVAN DG KOMUNIKATOR
MENYAMAKAN PREDIKAT

PREDIKAT INDRAWI:
VISUAL: SAYA BISA MEMBAYANGKAN
KAMI MEMBAYANGKAN

AUDITORI: KEDENGARANNYA MENARIK


KINESTETIK: MAMPU MENANGANI
OLFACTORY: BERITA NYA SUDAH BASI
GUSTATORY: HUBUNGAN KITA MAKIN HAMBAR

www.themegallery.com
LOGO

Komunikasi yang Asertif


Click to edit Master text styles

mengedepankan kesamaan yang dimiliki oleh


semua orang. Mereka lebih menerapkan sifat
inklusif dan akomodatif dari pada eksklusif.

www.themegallery.com
LOGO
Komunikasi asertif
Karakter: Click to edit Master text styles

Moto dan kepercayaan: koman komtor setara


Pola Komunikasi: efektif
Karakteristik: PD, tdk hakimi, humor, realistis
Isyarat bahasa tubuh: eye contact, gerak alami
Isyarat bahasa : sy memilih, opsi, alternatif
Konfrontasi nilai pemecahan masalah: nego
Perasaan yang dimiliki: antusias, mantap,
termotivasi
LOGO

Click to edit Master text styles


PENDEKATAN DALAM KOMUNIKASI ASERTIF:

a. Mungkin pandangan kita sama


b. Sampaikan topik dg rinci
c. Tidak menghakimi
d. Beri kesempatan mengemukakan pendapat
e. Intonasi variatif
f. Beri solusi alternatif
g. Percaya diri

www.themegallery.com
LOGO

Public Speaking
Click to edit Master text styles
Kemampuan seseorang berbicara di depan publik .
Ada 5 Karakter :
1 Hasrat (passion)
2.Energi
3.Percaya diri
4. Kemampuan untuk merasakan kenikmatan saat tampil
5. Kemampuan untuk berbagi antusiasme bersama audiens.
Tips PS:
1. PS milik semua org, bukan hy seleb
2. Dipraktekkan
3. Keberanian
4. Tidak bs diwaklikan
www.themegallery.com
LOGO
Tehnik meningkatkan rasa PD
Click to edit Master text styles

1 Demam panggung: so pasti


2. Menundukkan rasa takut:tujuan, postitif thk,
latihan, catatan, datang awal, sosialisasi, nafas, be
yourself, jaga makmin, nikmati rasa takut kreatif,
transform takut antusias, fokus pd pesan &
audiens
3. Membangun rasa percaya diri
- Melakukan pemetaan atau pengamatan
- Melakukan latihan-latihan
- Evaluasi sukses dari penampilan terakhir.

www.themegallery.com
LOGO

Persiapan dalam public speaking


Click to edit Master text styles

1 Mengelola vokal,kualitas suara ,kecepatan


bicara,tempo bicara 3 pilar komunikasi
2. Membangun tehnik non verbal
3. Persiapan naskah.

www.themegallery.com
LOGO

JEJARING KERJA Click to edit Master text styles

Proses aktif membangun dan mengelola hubungan2


yang produktif. Hub. yang luas, kokoh, baik personal
maupun organisasi (Wayre E,Bakri: 1994)

Proses/ kegiatan untuk memelihara, mengintegrasikan 4


hal:
a.Capability
b.Talent
c.Relationship
d.Partners (mitra)

www.themegallery.com
LOGO

PRASARAT BERHASILNYA JEJARING KERJA


Click to edit Master text styles

1. Nilai-nilai pokok yg harus dipenuhi:


a. Kejujuran
b. Interpersonal
c. Pemberdayaan (empowerment)
d. Kemitraan (alignment)

2. Hub antarpersonal
a. Saling memahami
b. Saling menguntungkan
c. Its win win

www.themegallery.com
LOGO

HILANGKAN MENTAL LONE RANGERS


Click to edit Master text styles

1. Bisa mengerjakan sendiri


2. Tidak perlu siapapun
3. Seharusnya saya sudah tahu bagaimana
4. Tidak mau menyusahkan
5. Orang tidak mau diganggu
6. Tidak mau org lain tahu bhw saya tidak tahu
7. Saya sdh cukup cerdas utk menggambarkan
diri sendiri
8. Apa kata orang, kalau saya ..
(Dona Fisher & Shandy Vilas- Networling 1995)

www.themegallery.com
LOGO

KONSEP JOHARI WINDOW


Click to edit Master text styles

DIRI SENDIRI
Tahu Tidak tahu

Daerah Buta
Daerah terbuka Daerah Buta
Tahu
ORANG LAIN

(Sy Th Or Th) (Sy TTh Or Th)

Daerah
Tidak Tahu

Daerah Gelap
tersembunyi Daerah Gelap
(Sy Th Or TTh) (Sy TTh Or TTh)

Prinsip : Penilaian kelemahan kinerja /kekurangan diri


LOGO

Menentukan intervensi :
Click to edit Master text styles

SIKAP
+ -

A B
-Daerah
S. Penghargaan
Buta
Tidak perlu
+

- Supervisi
PENGTAHUAN &

pelatihan
KETRAMPILAN

- Bimbingan

- Pelatihan
Pelatihan Daerah Gelap
- S. Penghargaan
-

- Supervisi
C - Bimbingan D
LOGO

Tujuan Pembelajaran Click to edit Master text styles

TPK3

Setelah mengikuti
pembelajaran ini peserta dapat
melakukan Coaching

www.themegallery.com
LOGO
COACHING VS TRAINING
TRAINING COACHING
Click to edit Master text styles

Pengetahuan & Bantu belajar hadapi


ketrampilan spesifik kegiatan sehari2
Di luar kantor/ tempat Di kantor
khusus
Kelompok One by one
Profesional dari luar Profesional dari luar atau
oleh manajer internal

www.themegallery.com
LOGO
COACHING VS MENTORING
MENTORING COACHING
Click to edit Master text styles

Oleh yg lebih senior Tidak harus yg senior


Nasihat/ berbagi Beri feedback untuk
pengalaman memfasilitasi pemikiran
Bukan manajer lini Manajer lini internal

www.themegallery.com
LOGO
COACHING VS COUNSELLING
COUNSELLING COACHING
Click to edit Master text styles

Tidak harus yg senior


Nasihat/ berbagi Beri feedback untuk
pengalaman memfasilitasi pemikiran
Bukan manajer lini Manajer lini internal

www.themegallery.com
LOGO

Tujuan Pembelajaran Click to edit Master text styles

TPK4

Setelah mengikuti
pembelajaran ini peserta dapat
menerapkan Organisasi
pembelajar

www.themegallery.com
LOGO

5 Disiplin dlm Kepemimpinan yg Efektif


(PeterSenge) Learning Organization
Click to edit Master text styles

1 Berfikir System (System Thinking) .

2 Visi Bersama (ShareVision) .

3 Model Mental (Mental Model) .

4 Belajar Tim (Tim Learning) .

5 Personal Mastery .

www.themegallery.com
LOGO

ORGANISASI PEMBELAJAR (LO)


Click to edit Master text styles

Organisasi yg orang-orangnya secara


terus menerus meningkatkan kapasitas yg
mereka dambakan, pola pikir baru
dipelihara, aspirasi kolektif dibiarkan
bebas, dan setiap org terus menerus
belajar utk bagaimana belajar bersama
(Peter Senge, 1990)
adaptive learning + generative learning

www.themegallery.com
LOGO
Berpikir Sistem (System Thinking)
suatu disiplin berfikir secara utuh menyeluruh, masing-
Click to edit Master text styles
masing unsur merupakan bagian yang terjalin secara utuh
sehingga menjadi satu keseluruhan yang bermakna.

Pola dasar berpikir sistem memperlihatkan suatu


kesederhanaan yang mendasari masalah kompleks yang
akan membantu memecahkan masalah.

Cara berpikir sistem dapat digunakan sebagai pengungkit,


yaitu suatu tindakan kecil yang berfokus yang menghasilkan
dampak yang besar dan menyeluruh.

Seni berfikir sistem terletak dalam melihat kompleksitas


terhadap struktur dasar yang membuat perubahan.

www.themegallery.com
LOGO
VISI BERSAMA ( Share vision )
Click to edit Master text styles

Visi adalah gambaran atau imajinasi tentang masa


depan yang lebih baik yang ingin diwujudkan

Visi Bersama adalah gambaran keadaan masa depan yang ada


dalam hati anggota organisasi itu sendiri, menciptakan suatu
perasaan kebersamaan yang menembus organisasi dan
memberikan daya / kekuatan kepada berbagai aktivitas yang
berbeda.

Jadi suatu visi yang benar apabila setiap orang didalam


organisasi memiliki gambaran yang sama dan mempunyai
komitmen satu sama lain untuk memilikinya.

www.themegallery.com
LOGO

Click to edit Master text styles

VISI : KITA AKAN MENJADI APA

MISI; Kita akan melakukan apa.)

www.themegallery.com
LOGO
Model Mental ( Mental Model)
Click to edit Master text styles

suatu cara berpikir yang sudah terpola dalam


sanubari seseorang.

Suatu Citra, image, gambaran, yang telah tertanam sangat kuat


dalam fikiran sesorang yang dilatar belakangi oleh pengalaman,
yang mempengaruhi cara pandang/ persepsi sesorang terhadap
segala aspek kehidupan didunia ini.

Mental model dapat berubah-ubah dan berkembang sejalan


dengan pengalaman baru, yang diperlukan untuk
menyesuaikannya apabila kita memasuki suatu kondisi yang
asing atau baru bagi kita.

www.themegallery.com
LOGO
Model Mental .
Click to edit Master text styles

Inti dari mental model adalah keterampilan melakukan refleksi


(reflection), yaitu berpikir secara bertahap dengan tenang
(perlahan-lahan) dan mencari penjelasan (inquiry) untuk
meningkatkan pengetahuan dengan konversasi diantara sejawat.

Mental model adalah layaknya sebuah kaca jendela dan


pandangan kita keluar rumah melalui kaca tersebut. Kalau kaca
tersebut berwarna gelap, maka kita melihat dunia di luar rumah
tersebut dalam kondisi mendung yang menyejukkan, dan
sebaliknya.

www.themegallery.com
LOGO
Belajar Tim (Tim Learning)
Click to edit Master text styles

Proses individu beradaptasi dan menerapkan


kompetensinya untuk meningkatkan kemampuan
tim dalam mencapai tujuan tim tersebut

Proses menumbuhkan kemitraan (alignment) dan


mengembangkan kapasitas tim untuk mewujudkan kehendak
yang ingin dicapai tim tersebut (Pusdiklat,LO-1993).

(Acuan yang digunakan dam belajar tim adalah visi bersama,sedangkan


personel mastery menjadi andalan individu dalam meningkatkan kapasitas tim.
Tim yang unggul terbentuk disamping masing-masing anggotanya memiliki
bakat keterampilan, tetapi juga karena teknik main bersama /how to play
together .)

www.themegallery.com
LOGO
Keahlian Pribadi (Personal Mastery )
Click to edit Master text styles

proses pembelajaran reaktif setiap orang yang terus


menerus terhadap organisasi dan lingkungannya
sehingga menemukan cara pandang dan motivasi
untuk lebih baik.
Prinsip-prinsip yang diperlukan untuk membangun keahlian
pribadi adalah
- Visi pribadi ( personal vision )
- Menangani tegangan kreatif ( holding creatif tension )
- Mengalami konflik struktural
- Komitmen terhadap kebenaran
-Menggunakan alam bawah sadar
- Keahlian peribadi dalam berfikir system
- Mengintegrasikan penalaran dengan institusi
- Melihat keterkaitan kita dengan dunia
- Kontrol perasaan
www.themegallery.com
LOGO
Padamu negeri, kami berjanji,
Padamu negeri, kami
Click to editberbakti,
Master text styles

Padamu negeri, kami mengabdi,


Bagimu negeri, jiwa raga kami.
LOGO

Burung Irian burung


Click to edit Master text styles

Cendrawasih,
Cukup sekian dan Terima
Kasih