LAPORAN B.I.

G
FASA IV
SEMESTER 4
16 18 JULAI 2012
 PENDAHULUAN

Bagi melengkapkan program wajib BIG semester ini, saya

dan rakan-rakan sekelas telah menghadiri Program

Kemasyarakatan dan Perkhemahan Pelajar Semester 4 Ambilan

Januari 2011. Program ini berlangsung dari 16-18 Julai 2012

dan disertai oleh pelajar semester 4 ambilan Januari 2011 IPG

Kampus Tengku Ampuan Afzan.

BANNER PROGRAM
TEMPAT : SK LANAI
 HARI PERTAMA (16 JULAI 2012)
Aktiviti kemasyarakatan dan perkhemahan ini dijalankan di

Sekolah Kebangsaan Lanai, Kuala Lipis (mengikut senarai nama

yang telah ditetapkan). Aktiviti hari pertama ketika berada di

SK Lanai, kami membersihkan tapak perkhemahan dan

seterusnya membina khemah serta pengurusan diri. Selain itu,

kami melakukan sesi riadah bersama murid-murid di sekolah

tersebut.
Tiba di SK Lanai

Bertolak
dari IPG
Membersihkan
Tapak
Perkhemahan
 Aktiviti
Riadah
Bersama
Orang Asli
 HARI KEDUA (17 JULAI 2012)

Aktiviti hari kedua di SK Lanai ini bermula dengan senaman

pagi dan juga makan pagi. Seterusnya, kami diperkenalkan

dengan ibu bapa angkat kami untuk mengetahui pengalaman

hidup mereka dan belajar cara kehidupan mereka. Pada petang

hari itu, kami bersama-sama bergotong-royong membersihkan

surau Kampung Lanai tersebut.

Senaman Pagi
 Beramah
Mesra
Bersama
Masyarakat
Orang Asli
Aktivit Membuat Mulang
Aktiviti Bersama Masyarakat Orang Asli
Refleksi
 HARI KETIGA (18 JULAI 2012)

Seperti biasanya, kami memulakan hari dengan makan pagi

dan senaman pagi. Pada hari ketiga ini, kami dikehendaki

menjalankan majlis penutup bagi aktiviti kemasyarakatan ini dan

mengadakan sedikit pameran. Setelah selesai semua aktiviti ini,

kami mula berkemas untuk pulang ke IPG.

Perasmian Penutup Dan
Aktivit Bergambar
Bersama Masyarakat
Orang Asli
 RUMUSAN/KESIMPULAN

Konklusinya, hasil daripada pemerhatian dan pengalaman yang

dilalui sepanjang tempoh tiga hari dua malam kita perlu mempunyai

perancangan yang rapi bermula dari peringkat penubuhan

jawatankuasa sehinggalah kepada mesyuarat post-mortem supaya

program yang dilaksanakan berjaya dan mampu menarik perhatian.

jadikan pengalaman orang lain dan pengalaman lampau sebagai

panduan dalam membuat pertimbangan bijak untuk menghadapi

masalah yang mendatang.

 Akhir sekali, untuk menjadi seorang guru yang berjaya

seseorang guru haruslah mampu melakukan interaksi sosial yang

berguna dengan masyarakat kerana guru berperanan sebagai agen

sosial dalam masyarakat selain menjadi rujukan disekolah. Tugas

guru ialah menggalakkan sosialisasi dalam masyarakat melalui

didikan kepada generasi baru yang penuh cabaran dan juga melalui

integrasi merentasi kurikulum, agama serta bangsa malah guru juga

boleh menggantikan pemimpin kerana kualiti kepimpinan dan sikap

tanggungjawab yang terdapat pada seseorang guru.