LITERASI

UNDANG-UNDANG
OLEH
ABDUL AZIZ BIN AWANG
PENOLONG PPD PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN

23 NOVEMBER 2010
 FOKUS
PERANAN DAN
TANGGUNGJAWAB GURU
DALAM PENGURUSAN MURID
 SKOP TAKLIMAT
PERATURAN-PERATURAN SEKOLAH
KETIDAKAKURAN PELAKSANAAN
PERATURAN SEKOLAH DARI SUDUT
UNDANG-UNDANG
PELAKSANAAN UNDANG-UNDANG
DI SEKOLAH DALAM ASPEK
TANGGUNGJAWAB BERJAGA-JAGA ,
SAMAN MAHKAMAH DAN BANTUAN
GUAMAN
 Kewibawaan pihak sekolah adalah
terkandung di dalam Peraturan-peraturan
Pelajaran atau peraturan-Peraturan Sekolah.
Peraturan ini bertujuan mengawal semua
kegiatan sekolah.

Peraturan-peraturan Pelajaran
(Disiplin Sekolah) 1959 dan
Pindaan 1960, 1967 dan 1980
 PERATURAN2 PELAJARAN (Disiplin Sekolah)

Kewibawaan pihak sekolah adalah terkandung di dalam Peraturan-

peraturan Pelajaran atau peraturan-Peraturan Sekolah. Peraturan ini
bertujuan mengawal semua kegiatan sekolah.

Peraturan-peraturan Pelajaran (Disiplin Sekolah) 1959 dan Pindaan

1960, 1967 dan 1980

PERUNTUKAN KANDUNGAN

PeraturanPeraturan
4 Kuasa
4 Disiplin Sek. di Tangan GB
PeraturanPeraturan
5 Kuasa
5 GB Menghukum Dengan Syarat
PeraturanPeraturan
6 Perwakilan
6 Kuasa oleh GB
PeraturanPeraturan
7 Penglibatan
7 Murid Bawah Umur

6
KEWIBAWAAN DALAM PENG. DISIPLIN SEKOLAH

sambungan

PERUNTUKAN KANDUNGAN
Peraturan 8 8
Peraturan Kuasa GB Menggantung atau Membuang
Peraturan 9 Pematuhan kepada Tindakan GB Sebagai
Peraturan 9
Pendaftar
Peraturan 1010
Peraturan Rayuan Terhadap Hukuman
Peraturan 1111
Peraturan Sijil Berhenti Sekolah
Peraturan 1212
Peraturan Larangan Masuk Kawasan Sekolah
Peraturan 1414
Peraturan Kuasa GB Menggantung atau Membuang

7
 PENGENALAN
PERATURAN 4; DALAM PERATURAN-
PERATURAN PELAJARAN (DISIPLIN
SEKOLAH) 1959 MENYATAKAN;
GURU BESAR ADALAH ORANG
YANG BERTANGGUNGJAWAB KE
ATAS DISIPLIN SEKOLAH DAN BAGI
MAKSUD ITU MEMPUNYAI KUASA KE
ATAS GURU-GURU DAN MURID-
MURID DI SEKOLAH ITU
 GURU BESAR JUGA
DIPERUNTUKAN UNTUK
MENURUNKAN KUASA DISIPLIN
DAN KUASA MENJALANKAN
HUKUMAN KEPADA GURU-GURU
LAIN YANG DITETAPKAN OLEHNYA
TERTAKLUK KEPADA SYARAT-
SYARAT DAN HAD-HAD YANG
DIFIKIRKAN PATUT
 PERATURAN 5
(1) Bagi tujuan mengawal disiplin di kalangan murid, Guru Besar
adalah mempunyai kuasa bagi mengenakan hukuman biasa sekolah
apabila difikirkannya perlu atau bermanfaat.
Dengan syarat :-

(a) Hukuman dera ke atas murid-murid perempuan adalah dilarang

(b) Hukuman dera bagi murid lelaki adalah dihadkan kepada
merotan di tapak tangan atau pada punggung yang beralas dengan
kain dan hanya boleh dijalankan oleh Guru Besar atau oleh guru
atau kakitangan yang telah diberi kuasa oleh Guru Besar bagi satu-
satu kes tertentu.

(2) Hukuman yang dikenakan mengikut perenggan (1) dalam peraturan

ini hendaklah direkodkan dan disimpan secara sulit dalam borang
yang diluluskan oleh Pendaftar.
11
 PERATURAN 6

Guru Besar sesebuah sekolah boleh dari semasa ke semasa,

tertakluk kepada apa-apa syarat dan had yang
difikirkannya patut, mewakilkan kuasa disiplin sekolah
dan kuasa menjalankan hukuman kepada guru-guru lain
di sekolah itu atau kepada murid-murid yang ditetapkan
olehnya bagi maksud itu, tetapi kecuali yang disebut di atas
tidak seorang pun guru atau murid boleh menjalankan
kuasa itu melainkan dengan arahan tertentu.
Dengan syarat bahawa kuasa menjalankan hukuman dera
tidak boleh diwakilkan kepada mana-mana orang selain
daripada guru berdaftar.

12
 PERATURAN 8

Apabila seseorang Guru Besar berpuashati bahawa

(a) Adalah perlu bagi memelihara peraturan dan disiplin sesebuah

sekolah seseorang murid itu digantung atau dibuang sekolah,
atau

(b) Jika didapati seseorang murid telah melakukan kesalahan seperti

perbekalan Peraturan 7, Guru Besar boleh menggantung
persekolahannya dalam jangka waktu yang difikirkan sesuai atau
terus dibuang sekolah

13
 PERATURAN 9
Pada bila-bila masa sahaja

(a) didapati dengan memuaskan hati Pendaftar sebagai perlu

atau dikehendaki bagi maksud menjaga disiplin atau
ketenteraman di mana-mana sekolah; atau

(b) Pendaftar diarahkan oleh Pendaftar Besar; atau

( c) Pendaftar berpuas hati bahawa telah berlaku pelanggaran

terhadap peraturan 7, ia boleh dengan perintah secara
bertulis mengarahkan mana-mana murid dibuang sekolah dan
Guru Besar hendaklah dengan serta merta mematuhi perintah itu.

(2) Satu salinan perintah itu hendaklah dihantar oleh Pendaftar kepada
ibu bapa atau penjaga, atau kepada ibu bapa atau penjaga murid itu.

14
 PERATURAN 10

(1) Ibu bapa atau penjaga seseorang murid yang digantung atau
dibuang sekolah dibawah peraturan 8 (a) boleh merayu kepada
Pendaftar yang boleh memberi perintah seperti yang difikirkan
sesuai

(2) Ibu bapa atau penjaga mana-mana murid yang dibuang sekolah mengikut
mana-mana perintah yang dibuat di bawah peraturan 8 (b) atau peraturan 9 boleh,
dalam tempoh satu bulan dari tarikh murid itu dibuang sekolah atau dari tarikh
perintah yang disebut Peraturan 9(2) disampaikan kepadanya, mengikut mana yang
lebih lama, merayu kepada menteri mengikut peruntukan-peruntukan seksyen 90
dan 91 ordinan

15
 IMPLIKASI PERUNTUKAN UNDANG-
UNDANG
tidak ada kuasa lain selain Guru Besar / Pengetua di
sesebuah sekolah dari segi menjatuhkan hukuman
menggantung dan membuang murid dari sekolah.
Perkara-Perkara Teknikal yang perlu diberi perhatian dalam
melaksanakan Peraturan 4 dan 8

Surat tatatertib apabila dikeluarkan hendaklah

mengandungi nama tertuduh yang rasmi mengikut
kad pengenalan, nombor kad pengenalan ( atau jika
tiada kad pengenalan, memadai nombor surat
beranak ) dan kelas beliau belajar, agar surat itu
tidak dipertikaikan kesahihannya. Maklumat-
maklumat seharusnya sama seperti dalam jadual
kedatangan sekolah.
Setiap surat tatatertib hendaklah jelas dan tepat dari segi
waktu kejadian, tarikh kejadian tempat berlaku dan mereka
yang terlibat dengan saksi-saksi yang boleh 16

dipertanggungjawabkan.
 PERATURAN 11

Sijil berhenti sekolah bagi murid yang telah dibuang sekolah di bawah
perbekalan peraturan 8 atau peraturan 9 hendakklah dicatat oleh Guru Besar
dengan catatan yang mengatakan murid itu telah dibuang sekolah.

PERATURAN 12
Seseorang murid yang telah dibuang sekolah dengan perintah
yang dibuat dibawah Peraturan 9 tidak boleh selepas itu

(a) Masuk atau dibenarkan masuk ke dalam kawasan sekolah

(b) Diterima masuk sebagai seorang murid di mana-mana
sekolah lain, tanpa kebenaran Pendaftar Besar.
17
 SURAT PEKELILING IKHTISAS
BIL. 9/1975
DISIPLIN DI SEKOLAH

PERATURAN-PERATURAN SEKOLAH
UNTUK MURID-MURID
PERATURAN 4.

PERATURAN-PERATURAN SEKOLAH
(SCHOOL RULES) YANG BERTULIS
UNTUK MURID-MURID TINDAKAN
OLEH TIAP-TIAP SEKOLAH
SATU SALINAN PERATURAN
SEKOLAH HENDAKLAH
DIPAMERKAN DI TIAP-TIAP
BILIK DARJAH, DI BILIK GURU
DAN JUGA DI PAPAN
KENYATAAN SEKOLAH
 Akta Pendidikan

Ordinan Pelajaran 1957

Surat-surat Pekeliling Kementerian

Pelajaran Malaysia

Buku Panduan Tatacara Disiplin

Sekolah Untuk Guru Besar dan Guru
 SEMUA GURU ADALAH
GURU DISIPLIN

SPI. BIL10/2001 : SEMUA GURU

BERTANGGUNGJAWAB DALAM HAL
YANG BERKAITAN DENGAN
DISIPLIN PELAJAR
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.
9/1975:

semua guru hendaklah juga

memahami benar-benar bahawa tiap-
tiap mereka adalah bertanggungjawab
untuk memelihara disiplin sesebuah
sekolah
SPI 8/1968 : TATATERTIB DI SEKOLAH-
SEKOLAH PARA 5
TIAP-TIAP GURU HENDAKLAH
MENYELESAIKAN KEBANYAKAN
MASALAH TATATERTIB DAN
PERKARA-PERKARA KECIL
JANGANLAH DISERAHKAN KEPADA
GURU-GURU BESAR OLEH SEBAB
INI AKAN MENJADI PERKARA BIASA.
HANYA TATATERTIB YANG BERAT
SAHAJA YANG HARUS DISERAHKAN
KEPADA GURU-GURU BESAR
 TINDAKAN BETUL
TINDAKAN TEPAT
TINDAKAN TIDAK
BOLEH DICABAR
SAMAN MAHKAMAH
IBUBAPA TERHADAP GURU
 FAKTOR YANG MENYEBABKAN
PERATURAN ITU DICABAR

KESEDARAN MASYARAKAT TENTANG

HAK INDIVIDU MENINGKAT

PENGLIBATAN MASYARAKAT DALAM

PROSES PENDIDIKAN SECARA LEBIH
AKTIF JUGA MENINGKAT

KESEDARAN PELAJAR MENGENAI HAD

TANGGUNGJAWAB DAN TUGAS GURU
JUGA MENINGKAT
 KES-KES SALAH LAKU 2010

GURU MEMASUKKAN PEMADAM PAPAN

HITAM DALAM MULUT PELAJAR
GURU MATEMATIK DERA PELAJAR
GPK TAMPAR PIPI MURID
GURU BESAR MENGHINA MURID
GURU ROTAN KETERLALUAN
GURU ROTAN PELAJAR DI DADA
PELAJAR PEREMPUAN DI ROTAN HINGGA
TERKENA LENGAN
Jenis Kesalahan Dan Hukuman Yang
Boleh Dikenakan Mengikut Jenis
Kesalahan
Kesalahan Berat - Rotan di punggung
dengan berlapik pakaian
menggunakan rotan ringan
(maksima 3 kali)

Kesalahan Sederhana - Rotan di tapak tangan

dengan menggunakan rotan
ringan (maksima 3 kali)

Kesalahan Ringan - Diberi amaran dan

sesi kaunseling
DI SEKOLAH - PERATURAN
DIADAKAN SUPAYA HAK MURID
TERBELA DAN SUASANA P&P
BOLEH BERJALAN DENGAN LANCAR
ISTILAH-ISTILAH PERLU
DIKETAHUI
> CUAI (NEGLIGENCE)
> RISIKO YANG BOLEH DIJANGKA
( EX-HYPOTHESIS)
> MELAMPAUI BIDANG KUASA
(ULTRA VIRES)
UNDANG-UNDANG TORT
Undang-undang yang berkaitan
dengan peruntukan ganti rugi kepada
plantif terhadap kecederaan peribadi
dan kerosakan harta yang
disebabkan oleh kecuaian defendan.

TORT Sesuatu kesalahan yang

dilakukan oleh defenden dan
membolehkan plaintif mendapat ganti rugi
di dalam mahkamah sivil
IN LOCO PARENTIS - Bermakna IBU/BAPA
menyerahkan sebahagian daripada Autoriti
mereka kpd. Guru, Pengetua dan pihak sekolah
dalam proses menghantar anak mereka ke
sekolah
ULTRA VIRES - Tindakan pihak berkuasa
di luar batas kuasa yang diberikan
8. PENDEKATAN SEKOLAH (sambungan)

8.3 Hukuman yang betul

a. Adil dan setimpal
b. Langkah yang betul (prosedur)
c. Cara yang betul (cth: hukuman
rotan)
8.4 Ketegasan, keadilan dan konsisten
a. Setiap kesalahan pasti dihukum
b. Semua murid
c. Sepanjang masa
TUDUNG
Berbentuk Tiga Segi 2 sama.
Berukuran sesuai dengan murid-murid memakainya

SETOKIN

Sekiranya Memakai Setokin hendaklah Berwarna

Putih

TALI PINGGANG

Kepalanya Tidak Besar atau Berhias

2.7. Pakaian-Pakaian Seragam Khas
(Identiti Khas)

Pakaian seragam yang

melambangkan IDENTITI KHAS
seperti lencana, tali leher dan pakaian-
pakaian yang telah menjadi tradisi
sesebuah sekolah, boleh diteruskan.
Sekolah-sekolah yang ingin
mengadakan pakaian seragam khas
bagi golongan murid-murid tertentu
dalam masa persekolahan hendaklah
terlebih dahulu mendapat
kelulusan daripada Pengarah
Negeri masing-masing
 TELEFON BIMBIT

SURAT SPI BIL 11/2005 BERTARIKH

23.12.2005. GARIS PANDUAN
PENGGUNAAN TELEFON BIMBIT
OLEH MURID SEKOLAH.
- TERKAWAL sebelum
masa rehat
matikan masa P&P
 PEMAKAIAN SERBAN
MURID-MURID LELAKI,GURU-GURU DAN
KAKITANGAN LAIN YANG BERAGAMA SIKH
BOLEH BERAMBUT PANJANG JIKA
MEMAKAI SERBAN TETAPI YANG TIDAK
BERSERBAN,PERATURAN ADALAH
SEPERTI YANG DIKUATKUASAKAN.
RAMBUT MURID-MURID PEREMPUAN

RAMBUT HENDAKLAH JANGAN SEHINGGA JATUH KE BAHU

TETAPI JIKA ADA MURID-MURID PEREMPUAN YANG BERAMBUT
ENGGAN MEMOTONG PENDEK, MEREKA
PANJANG DAN

BOLEHLAH DINASIHATKAN MENGIKAT RAMBUT

MASING-MASING SUPAYA TIDAK JATUH KE BAHU. IKATAN
RAMBUT SEBAGAI TOCANG ATAU PONYTAIL DIBENARKAN
 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8/1983
Mengenakan Hukuman Biasa Terhadap Murid-Murid yang Melakukan
Perbuatan Salah laku yang Tidak Dinyatakan dalam Peraturan-Peraturan
Pelajaran.

Contoh
Mengetuk : menyekel : menampar :
mencubit hingga lebam : memulas telinga :
mengenjut beberapa kali sambil
memegang telinga : mencela : mendera
seperti berlari keliling padang & menjemur
SURAT PEK.IKHTISAS BIL: 7/2003
Kuasa Guru Merotan Murid

Hukuman rotan di khalayak sama ada di

perhimpunan atau di bilik-bilik yang
sedang berlangsung proses pengajaran
dan pembelajaran adalah dilarang.

Tindakan sedemikian akan menjatuhkan

maruah dan kesan negatif terhadap
keperibadian seorang murid.
SAKSI

GURU BESAR
SMK SULTAN ISMAIL,
JALAN ABD SAMAD,
JOHOR BAHRU Telefon : 07 2215758
__________________________________________________________
En.HANAFI BIN SAADON, Ruj.SSI/02/02/438(08).
No.K/P : 560304-10-5981

Tuan,
PENURUNAN KUASA MELAKSANAKAN HUKUMAN ROTAN

Merujuk perkara di atas, dengan ini saya menurunkan kuasa melaksanakan

Hukuman rotan yang diperuntukkan kepada saya selaku Pengetua sesuai
Dengan PERATURAN 6, PERATURAN-PERATURAN PELAJARAN
(DISIPLIN SEKOLAH) 1959, di bawah ORDINAN PELAJARAN 1957 kepada
Tuan/Puan mulai 01 Januari 2006 hingga 30 November 2006.
2. Walau bagaimanapun Tuan/Puan diperingatkan agar dapat
mematuhi
PERATURAN 5 (1)(b),PERATURAN-PERATURAN PELAJARAN
(DISIPLIN
SEKOLAH) 1959, di bawah ORDINAN PELAJARAN 1957, berhubung
Dengan syarat pelaksanaan hukuman rotan yang dinyatakan seperti
berikut :
Peraturan 5(1)(b)
hukuman dera kepada murid-murid lelaki oleh seseorang
guru atau lain-lain kakitangan sekolah adalah dihadkan
kepada merotan dengan rotan yang ringan di tapak tangan
atau pun punggung yang berlapik dengan pakaian dan
hendaklah dijalankan hanya oleh Guru Besar atau pun
dengan kuasa nyata yang diberi olehnya dalam hal yang
tertentu.

3. Adalah diharapkan hukuman rotan ini hanya dilaksanakan sebagai

langkah terakhir dalam usaha mengawal disiplin di kalangan murid-
murid.
2. PROSEDUR TINDAKAN DISIPLIN SEKOLAH
(Tindakan yang betul)

2.4 Baca pertuduhan

2.5 Bela diri dan rayuan
2.6 Menjatuhkan hukuman
3. HUKUMAN YANG BOLEH DIAMBIL

3.1 Hukuman biasa: amaran, denda,

rotan & kelas tahanan.
3.2 Gantung persekolahan
3.3 Gantung asrama
3.4 Buang asrama
3.5 Buang sekolah
4. KELICINAN PENGURUSAN KES

4.1 Cepat maklum kepada waris

4.2 Tindakan gantung dan buang
(asrama & sekolah): panggil waris
untuk serahkan anak.
4.3 Gantung dan buang
a. Tanggungjawab Pengetua &
Guru Besar
b. Tandatangan surat

4.4 Surat kes disiplin : jelas & tepat

4.5 Buang sekolah: Nyatakan rayuan ke JPN

8. PENDEKATAN SEKOLAH
8.1 Permuafakatan
a. Ibu bapa / penjaga / waris
b. PIBG
c. PDRM
d. Pemimpin setempat
e. Agensi / Jabatan lain

8.2 Bimbingan dan kaunseling

a. Berfungsi / saling melengkapi
b. Rekod dan dokumen
4.3 Gantung dan buang
a. Tanggungjawab Pengetua &
Guru Besar
b. Tandatangan surat

4.4 Surat kes disiplin : jelas & tepat

4.5 Buang sekolah: Nyatakan rayuan ke JPN

4.3 Gantung dan buang
a. Tanggungjawab Pengetua &
Guru Besar
b. Tandatangan surat

4.4 Surat kes disiplin : jelas & tepat

4.5 Buang sekolah: Nyatakan rayuan ke JPN

5. DOKUMEN PENTING

5.1 Rekod Salah laku Murid & SSDM

5.2 Perancangan Strategi Peningkatan Disiplin Murid

5.3 Buku Peraturan Sekolah

5.4 Rekod Kehadiran Murid

5.5 Diari Kelas

5. DOKUMEN PENTING

5.6 Laporan Guru Bertugas

5.7 Buku Catatan Perhimpunan Sekolah

5.8 Buku Catatan Pengumuman Sekolah

5.9 Rekod Perkhidmatan Kaunseling Murid

5.10 Laporan Harian Warden Asrama

5.11 Rekod keluar masuk murid /asrama

7. ISU DALAM KES DISPLIN MURID

7.1 Sembunyi kes

7.2 Lambat bertindak

7.3 Ibu bapa / penjaga murid tidak

diberitahu

7.4 Tidak ikut prosedur dalam

tindakan

7.5 Hukuman yang salah

 TATACARA MENANGANI MASALAH DISIPLIN

1 MENERIMA ADUAN SALAH LAKU PELAJAR/MURID.

2 MEMASTIKAN AKAN KEBENARAN ADUAN YANG DITERIMA.

SETELAH PASTI,BUAT SIASATAN UTK MEMBUKTIKAN

3
KESALAHAN PELAJAR / MURID.

3.1 KES TERSEBUT DIBICARAKAN.

PELAJAR MEMPUNYAI HAK UTK MEMBELA DIRI
3.2 SUPAYA PENGETUA/GURU BESAR DPT
MEMPERTIMBANGKAN DENGAN SEADILNYA

SEORANG PELAJAR BELUM BERSALAH JIKA

3.3
TIDAK TERBUKTI KESALAHANNYA.

SEKIRANYA PELAJAR MEMBUKTIKAN BAHAWA

3.4 TIDAK BERSALAH ,PENGETUA/GURU BESAR
BUAT KEPUTUSAN BHW TUDUHAN TIADA BUKTI

SEKIRANYA PELAJAR BERSALAH, PENGETUA

3.5 62
GURU BESAR HARUS MENJATUHKAN HUKUMAN
 . HUKUMAN
1 JATUHKAN HUKUMAN DENGAN ADIL

HUKUMAN YG DIKENAKAN TIDAK

2 SEPATUTNYA DISESUAIKAN DGN KESALAHAN
TETAPI KPD LATAR BELAKANG PELAJAR ITU.

3 JANGAN MENJATUHKAN HUKUMAN YANG

BERBENTUK PENDERAAN.

HUKUMAN HENDAKLAH BERBENTUK

4 PENGAJARAN & PENDIDIKAN YG BOLEH
MENGINSAFKAN PELAJAR
ELAKKAN HUKUMAN YANG MERUGIKAN
5 PELAJAR CONTOH, GANTUNG SEKOLAH
DENDA WANG DAN LARANGAN OUTING.
JANGAN MENJATUHKAN HUKUMAN TANPA
6 USUL PERIKSA DENGAN MENJATUHKAN HUKUMAN
YANG BOLEH MENCEDERAKAN PELAJAR
HUKUMAN BERBENTUK ROTAN
7 DIJALANKAN DI ATAS TAPAK TANGAN
63
ATAU PUNGGUNG YG BERALAS.
 GANGGUAN PELAKSANAAN
DISIPLIN
GURU SEWAJARNYA SENTIASA
MENGHAYATI DAN MENGAMALKAN
TATASUSILA PROFESION PENGURUAN.
GURU PERLU MENGELAKKAN DIRI
DARIPADA NAFSU MARAH DAN
JAUHKAN DARIPADA MEMBUAT
KESIMPULAN TERBURU-BURU TANPA
PENYELIDIKAN TERLEBIH DAHULU
SEPERTI YANG DIGARISKAN DALAM
BUKU PANDUAN TATACARA DISIPLIN
SEKOLAH UNTUK GURU BESAR DAN
GURU
04/22/17 64
 GURU BOLEH
DIDAKWA?
Menyebabkan Kecederaan

Seksyen 321 Kanun Keseksaan -

Dengan sengaja menyebabkan cedera

Seksyen 322 Kanun Keseksaan -

Dengan sengaja menyebabkan cedera
parah
04/22/17 65
AGENSI BERKAITAN KANAK-
KANAK
JABATAN KEBAJIKAN MASYARAKAT

Perlindungan dan Pemulihan

Dengan berpegang kepada falsafah bahawa seseorang
kanak-kanak atau juvana tidak seharusnya
dipertanggungjawabkan sepenuhnya ke atas perbuatannya,
melainkan telah dipengaruhi oleh situasi dan faktor
lingkungannya, maka seharusnya mereka diberi
pertolongan, perlindungan dan dipulihkan agar mereka
dapat menjadi anggota masyarakat yang produktif dan
berguna. Pesalah juvana dijamin keadilan undang-undang
yang diperuntukkan di dalam Akta Kanak-kanak 2001

04/22/17 66
Secara umum bermakna
suasana yang menunjukkan
keadaan yang terhindar dari
bahaya dan ancaman atau
suasana yang menunjukkan
keadaan aman dan sentosa.
Amalkan stretagi risiko lima langkah
* KENAL PASTI BAHAYA
*NILAI RISIKO YG. TERDEDAH
KENAL PASTI LANGKAH
LAKSANAKAN LANGKAH
PANTAU DAN NILAI LANGKAH
PENGAJARAN DI KUALA DIPANG
SURAT KEBENARAN IBUBAPA
PENJAGA
Terdapat sekolah-
sekolah yang
menyatakan mengenai
klausa penafian
(disclaimer clause)
dalam Surat Kebenaran
ibubapa/penjaga bahawa
sekolah tidak
bertanggungjawab
terhadap kemalangan
Klausa penafian tersebut
jika terdapat dalam Surat
Kebenaran
Ibubapa/Penjaga tidak
sesekali melepaskan
tanggungjawab pihak
sekolah terhadap jagaan
dan keselamatan murid
semasa aktiviti luar bilik
darjah dilaksanakan dan
ia hanya berkuatkuasa
jika kemalangan berlaku
dimana segala usaha,
jagaan dan kawalan yang
semunasabahnya yang
dapat dilakukan oleh
pihak sekolah telah
dilaksanakan dengan
RUJUKAN KEPADA KPM
Semua perkara
berkenaan dengan
permohonan dan
penerimaan
sumbangan pihak
swasta atau individu
hendaklah dirujuk
kepada KPM bagi
maksud pemeriksaan
aspek teknikal,
kesesuaian, hakmilik,
keselamatan dan
sebagainya untuk
 PERUBAHAN KLAUSA DALAM
BORANG KEBENARAN IBU BAPA

PIHAK SEKOLAH AKAN

BERTANGGUNG JAWAB SEKIRANYA
BERLAKU KEMALANGAN TERHADAP
ANAK TUAN SEPANJANG PROGRAM
INI BERLANGSUNG
 PELAKSANAAN UNDANG-
UNDANG DI SEKOLAH DALAM
ASPEK TANGGUNGJAWAB
BERJAGA-JAGA , SAMAN
MAHKAMAH DAN BANTUAN
GUAMAN
2.1 UNDANG-UNDANG SIVIL : PERLINDUNGAN DARI

SEGI UNDANG-UNDANG TORT

> Guru sebagai penjaga di bawah prinsip

common law.

.In Loco Parente.

. Duty of Care.

. Tanggungjawab di sisi undang-undang untuk

berjaga-jaga terhadap mereka yang berada di
dalam lingkungan tindakannya.

. Guru sebagai seorang yang munasabah

( Reasonable man )
TANGGUNGJAWAB BERJAGA-JAGA
Prinsip Undang-Undang
BERJAGA-JAGA
-Undang-undang yang menguat kuasakan
tanggungjawab ini ialah TORT.
-TORT secara ringkasnya memperihalkan kewajipan
berjaga-jaga (DUTY OF CARE) oleh seseorang
terhadap seseorang yang lain.
-Sekiranya berlaku kegagalan /kecuaian dalam
menjalankan kewajipan berjaga-jaga ini sehingga
mengakibatkan KERUGIAN/KECEDERAAN
(LOSS/INJURY) kepada orang tersebut, maka orang
yg mempunyai kewajipan berjaga-jaga dikenakan
membayar gantirugi kpd orang yang mendapat
kerugian tersebut.
 DALAM KONTEKS SEORANG
PENGETUA/G.B SESEBUAH
INSTITUSI PENDIDIKAN, DUTY OF
CARE JUSTERU MENGHENDAKI
PENGETUA/G.B MEMASTIKAN MURID-
MURID DI INSTITUSI PENDIDIKAN DI
BAWAH TANGGUNGJAWABNYA
BERADA DALAM KEADAAN SELAMAT.
(DARI SEBARANG BAHAYA YANG
BOLEH DIJANGKA)
 BAGI MAKSUD MEMATUHI STANDARD OF CARE GURU
TERHADAP MURID, PENGETUA/GB DAN GURU-GURU
HENDAKLAH SENTIASA:
(I) MENGINGATKAN MURID-MURID AGAR MENJAGA
KESELAMATAN DIRI MEREKA; DAN (II)MENGAMBIL APA-
APA LANGKAH YANG PERLU BAGI MEMASTIKAN TIADA
APA-APA PERKARA YANG MEMBAHAYAKAN
KESELAMATAN MURID DARIPADA BERLAKU.
- APA-APA PERBUATAN/PENINGGALAN (ACT/OMISSION)
PENGETUA/GB YANG TIDAK MEMENUHI STANDARD OF
CONDUCT YANG DITENTUKAN AKAN MENYEBABKAN
BREACH OF DUTY OF CARE, DI MANA PENGETUA/G.B
BOLEH DIPERTANGGUNGJAWABKAN DARI SEGI
UNDANG-UNDANG TERHADAP KERUGIAN (LOSS) ATAU
KECEDERAAN (INJURY) OLEH SESEORANG MURID.
ANTARA TANGGUNGJAWAB PENGETUA DALAM MEMENUHI
STANDARD DUTY OF CARE:
(1) MEMASTIKAN KAWASAN SEKOLAH, TERMASUKLAH
INFRASTRUKTUR, KELENGKAPAN DAN PERALATAN
BERFUNGSI DENGAN BETUL DAN BERADA DALAM
KEADAAN YANG SELAMAT.

SEBAGAI CONTOHNYA;
- MEMASTIKAN TANGGA, KIPAS, TANDAS DAN PERALATAN-
PERALATAN YANG ROSAK DIPERBAIKI DENGAN SEGERA.
- PERALATAN-PERALATAN SUKAN, MAKMAL DAN BENGKEL
DALAM KEADAAN YG SEMPURNA DAN BERFUNGSI
DENGAN BAIK SEPERTI TIANG GOL, ALAT LONTAR PELURU
DSB.
- MEMASTIKAN SEKOLAH BEBAS DARI OPEN TRAP
SEPERTI LUBANG-LUBANG YANG TIDAK DITUTUP,
PERALATAN/SISA BINAAN YANG DITINGGALKAN DALAM
KAWASAN SEKOLAH, DLL.
- MEMASTIKAN KEBERSIHAN MAKANAN YANG DIJUAL DI
KANTIN PADA SETIAP MASA.
Contoh Kes:
Headmistress, Methodist Girls School & Ors

-Seorang murid (9 tahun) dilanggar oleh sebuah bas sekolah dalam kawasan
sekolah. Murid mengalami kecederaan serius.
-Murid mengambil tindakan undang-undang ke atas pemandu untuk menuntut
gantirugi .
-Pemilik bas dan pemandu kemudian menamakan Pengetua Sekolah dan
Kerajaan sebagai turut bertanggungjawab (contributory negligence) kerana telah
membenarkan bas sekolah masuk ke dalam kawasan sekolah/school compound.
- Mahkamah Persekutuan memutuskan:
(a) sebagai tuan punya (Kerajaan) dan penghuni (Pengetua) premis
(sekolah), mereka bertanggungjawab memastikan kawasan persekitaran
sekolah adalah selamat.
(b) Walau bagaimanapun, kesalahan pihak sekolah adalah lebih
rendah berbanding kesalahan pemilik dan pemandu bas memandangkan
sekolah setakat membenarkan bas masuk ke kawasan sekolah.
(c) Tanggungan keseluruhannya hendaklah dibahagikan sebagai
30% bagi Kerajaan dan Pengetua dan 70% bagi tuan punya dan pemandu
bas.
- PENGETUA/G.B BERTANGGUNGJAWAB MEMASTIKAN
KESELAMATAN PREMIS BAGI MEREKA YANG DARI SEGI
UNDANG-UNDANG LAYAK MASUK KE DALAM KAWASAN
SEKOLAH IAITU:

(I) INVITEE- MEREKA YANG DIUNDANG DAN TUJUAN

UNDANGAN ADALAH UTK KEPENTINGAN BERSAMA (MUTUAL
INTERESTS) SEPERTI IBU BAPA UTK MENGHADIRI
MESYUARAT DI SEKOLAH

(II) ENTRY BY VIRTUE OF CONTRACT- ORANG YANG MASUK

ATAS HUBUNGAN KONTRAKTUAL

(III) LICENSEE- ORANG YANG DIBENAR MASUK DI SISI

UNDANG-UNDANG ATAU SEBAGAI SOCIAL VISITORS
I. Ibu bapa / penjaga murid hendaklah
dimaklumkan secepat mungkin setiap kes salah
laku anak mereka.

II.Pihak sekolah hendaklah memanggil ibu bapa /

penjaga murid yang dikenakan tindakan gantung
sekolah, gantung asrama, buang asrama atau
buang sekolah untuk menyerahkan anaknya.
Sekolah bertanggungjawab menghantar murid ke
rumah jika ibu bapa / penjaga tidak hadir ke
sekolah khususnya bagi murid yang tinggal di
asrama.
III.Pihak sekolah mestilah tegas dan adil dalam
mengendalikan kes salah laku murid. Setiap
murid yang melakukan kesalahan mesti
dihukum. Setiap hukuman yang dikenakan ke
atas murid hendaklah mengikut tatacara yang
betul.

IV.Pengetua / Guru Besar sahaja yang boleh

menggantung atau buang sekolah dan surat-
surat bagi hukuman tersebut mestilah
ditandatangani oleh Pengetua / Guru Besar.
VII. Jawatankuasa Disiplin Murid dan
Jawatankuasa Tadbir / Disiplin Asrama
hendaklah berfungsi sepenuhnya dalam
pengendalian kes salah laku murid di sekolah.
Jawatankuasa PIBG sekolah hendaklah
menjadikan isu disiplin murid sebagai satu
agenda dalam mesyuarat dan perbincangan.
 JK DISIPLIN
SEKOLAH
MANTAP
KAJIAN PROGRAM
& PEMUAFAKATAN /
PEMANTAUAN BERSEPADU

PENGURUSAN
PROGRAM
DISIPLIN KERJASAMA
PEMBANGUNAN BERKESAN &
SAHSIAH SOKONGAN
TERANCANG SEMUA GURU

SISTEM SENTIASA
FAIL / MERUJUK
DATA PANDUAN /
KEMASKINI PEKELILING
BANTUAN GUAMAN KEPADA
GURU
Bantuan Guaman Boleh
Dipohon melalui KSU KPM
Sebagaimana Yang
Diperuntukkan Di Bawah
Peraturan-peraturan Pegawai
Awam (Kelakuan Dan
Tatatertib) 1993 [P.U. (A)
395/1993, subperaturan 22(1)
hingga (5)

Hubungi : Penasihat undang-

undang KPM : 0388892694
90