Tiene conto del fatto che esiste una stretta interrelazione tra
attivit motoria ed attivit psichica e che l apparato psichico
comprende un insieme di strutture molto diverse nella loro
costituzione neurologica, psicologica, neuro biologica,
socioculturale, che stanno in stretta relazione tra di loro.
Motorio-prassica
Sensoriale
Cognitiva
Comunicativo-linguistica
Affettivo-relazionale
Non esisteTitolo
abilit emergente che non
Presentazione
veda coinvolte tutte
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queste funzioni contemporaneamente
LO SVILUPPO DEL BAMBINO
Il bambino inoltre, nel corso dello sviluppo, acquisisce anche
competenze intra ed interpersonali che gli permettono di essere
inclusi e quindi partecipare al mondo delle persone:
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
associato puro
NM RM DGS ADHD DSS
Milani-Comparetti
TREATMENT
MANAGEMENT