waktu sajian 3 JP

1
 Pengembang
an Diri

Karya
Inovatif

PUBLIKASI
ILMIAH
2
 2.1.
Presenta
si pada
forum
ilmiah 2.2. 2.3.
Publikasi ilmiah Publikasi
hasil penelitian buku
atau gagasan pelajaran,
inovatif dan atau
buku
pedoman
3
guru
 KTI berbeda-beda
tapi..

4
 (a)
Pemrasaran
pada (b) Pemrasaran
seminar / pada koloqium /
lokakarya diskusi ilmiah
ilmiah AK 0,2
AK 0,2
5
 Menjadi pembicara dalam
pertemuan ilmiah harus
menyiapkan makalah
Isi makalah dapat berupa intisari
dari suatu laporan hasil penelitian,
pengkajian, survey, dan evaluasi
maupun tinjauan ilmiah.

6
 Bagian Awal: berisi judul,
keterangan tentang kapan, dimana
dan pada macam kegiatan apa
pertemuan ilmiah tersebut
dilakukan..
Bagian Isi: (a) sajian
abstrak/ringkasan (b) paparan
masalah utama berikut
pembahasan masalah dan (c)
penutup
Bagian Akhir daftar pustaka.
7
 makalah yang sudah disajikan pada
pertemuan ilmiah dan telah disyahkan
oleh kepala sekolah
surat keterangan dari panitia seminar
atau sertifikat/piagam dari panitia
pertemuan ilmiah

8
2.1. Presentasi pada forum
ilmiah
2.1 Satuan hasil Angka Kredit

Pemrasaran / nara Surat

sumber pada keterangan
a seminar atau dan 0,2
lokakarya ilmiah makalah
Pemrasaran / nara Surat
sumber pada keterangan
b koloqium atau dan 0,2
diskusi ilmiah makalah

9
 Karya Tulis
Ilmiah :
LAPORAN Add Your Text
HASIL
PENELITIA
N
KTI :
Artike
TINJAUA
Tulisa l
N ILMIAH Ilmiah
n
Ilmiah
10
Popul
11
 buku ber ISBN dan telah mendapat
pengakuan BSNP.
artikel ilmiah dipublikasikan dalam junal
ilmiah diedarkan
secara nasional dan terakreditasi.
tingkat provisi
tingkat kabupaten/kota.
makalah laporan hasil penelitian,
diseminarkan di sekolahnya dan
12
disimpan di perpustakaan
 Bila laporan hasil penelitian
tersebut dimuat di buku,
atau jurnal,
kerangka isi laporan
mengikuti persyaratan yang
berlaku dalam penulisan
buku atau jurnal.

13
 Buku asli atau foto kopi yang dengan
jelas menunjukkan keterangan nama
penerbit, tahun terbitan, serta nomor
ISBN.
Bila buku tersebut telah diedarkan
secara nasional, harus disertakan
pernyataan dari penerbit yang
menerangkan bahwa buku tersebut
telah beredar secara nacional.
Bila buku tersebut telah lulus dari
penilaian dari BSNP.

14
 Majalah/jurnal ilmiah asli atau foto kopi dan ada
nomor ISSN, tanggal terbitan, susunan dewan
redaksi dan editor
Bila jurnal tersebut terakreditasi, harus disertai
dengan keterangan akreditasi tingkat nasional.
Bila dinyatakan jurnal di tingkat propinsi atau
kabupaten/kota harus disertai keterangan yang
jelas tentang tingkat penerbitan jurnal tersebut.

15
 Bagian Awal : halaman judul; lembaran persetujuan; kata
pengantar; daftar isi, daftar label, daftar gambar dan
lampiran, serta ahstrak atau ringkasan.

Bagian Isi :
Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang Latar
Belakang Masalah, Perumusan Masalah Tujuan dan
Kemanfaatan Hasil Penelitian
Bab Kajian / Tinjauan Pustaka
Bab Metode Penelitian
Bab Hasil-hasil dan Diskusi Hasil Kajian, serta
Bab Simpulan dan Saran-Saran.

Bagian Penunjang : daftar pustaka dan lampiran-

lampiran yang selangkap-lengkapnya

16
 Makalah laporan hasil penelitian lengkap
dengan berita acara bahwa telah di
seminarkan di sekolahnya.
Berita acara berisi keterangan tentang,
waktu, tempat, peserta, notulen seminar,
dan dilengkapi dengan daftar hadir peserta.
Berita acara ditandatangi oleh pantia
seminar sekolah dan kepala sekolah.
Seminar dilaksanakan di sekolah penulis,
dengan peserta minimal 15 orang guru yang
berasal dari minimal 3 sekolah yang
setingkat.

17
18
 Bagian Awal : halaman judul; lembaran persetujuan; kata
pengantar; daftar isi, daftar label, daftar gambar dan lampiran,
serta ahstrak atau ringkasan.
Bagian Isi :
Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang Latar
Belakang Masalah, Perumusan Masalah,
Bab Kajian / Tinjauan Pustaka
Bab Pembahasan Masalah yang didukung data-data
yang ada di satuan pendidikannya.
Yang sangat perlu disajikan pada bab ini adalah
kejelasan ide atau gagasan asli si penulis yang terkait
dengan upaya pemecahan masalah di satuan
pendidikannya (di sekolahnya)
Bab Simpulan.
Bagian Penunjang: Daftar pustaka dan lampiran-lampiran
tentang data yang dipakai untuk menunjang tinjauan atau
gagasan ilmiah.
19
 makalah asli atau foto
kopi dengan pernyataan
keaslian dari kepala
sekolah yang disertai
tanda tangan kepala
sekolah dan cap sekolah.

20
21
 kerangka isinya disesuaikan
dengan persyaratan atau
kelaziman dari media masa
yang akan mempublikasikan
tulisan tersebut.

22
 Guntingan tulisan dari media masa
yang memuat karya ilmiah penulis,
dengan pengesahan dari kepala
sekolah. Pada guntingan media masa
itu harus jelas nama media masa serta
tanggal terbitnya.
Bila berupa coto-copy harus ada
pernyataan dari kepala sekolah yang
menyataan keaslian karya ilmiah
populer yang dimuat di media masa
tersebut.

23
24
 Pendahuluan : latar belakang masalah, rumusan
masalah
Kajian teori: menguraikan tentang teori-teori
yang relevan,
Pembahasan terutama mengemukakan tentang
gagasan/ide penulis dalam upaya memecahkan
masalah yang berkaitan dengan bidang
pendidikan dan pemelajaran di sekolahnya.
Pembahasan tersebut didukung oleh teori
dan data yang relevan.
Simpulan
25
 Jurnal ilmiah asli atau foto kopi yang
menunjukan adanya nomor ISSN,
keterangan akreditasi untuk tingkat
nasional, (atau keterangan bahwa jurnal
tersebut adalah tingkat nasional tetapi
tidak terakreditasi), keterangan bila jurnal
tersebut diterbitkan di tingkat propinsi
atau kabupaten/kota, atau tingkat lokal
(kabupaten /kota/ sekolah/ madrasah)

26
2.2. Publikasi ilmiah hasil
penelitian atau gagasan inovatif

2.2 Macam publikasi Satuan hasil

Angka
Kredit
Buku ber ISBN diedarkan
a secara nasional atau telah lulus
BNSP
Buku 4
Dimuat dalam majalah/jurnal KTI dalam
b KTI ilmiah tingkat nasional
terakreditasi
majalah/Jurnal
ilmiah
3
laporan
hasil KTI dalam
c penelitian
Dimuat dalam majalah/jurnal
ilmiah tingkat provinsi
majalah/Jurnal
ilmiah
2
Dimuat dalam majalah/jurnal KTI dalam
d ilmiah tingkat kabupaten / kota majalah/Jurnal
ilmiah
1

27
 2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau
gagasan inovatif (lanjutan..)

2.2 Macam publikasi Satuan hasil

Angka
Kredit

Laporan Hasil
KTI laporan Penelitian yang telah
diseminarkan di
e hasil sekolahnya, dan
Laporan 4
penelitian disimpan di
perpustakaan

Makalah yang
Makalah disimpan di
f tinjauan ilmiah perpustakaan Makalah 2

28
 2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau
gagasan inovatif (lanjutan)

2.2
Macam publikasi Satuan hasil Angka
Kredit
Dimuat di media masa Tulisan Ilmiah Populer di
Tulisan tingkat nasional (koran
nasional)
media masa 2
g Ilmiah Dimuat di media masa Tulisan Ilmiah Populer di
Populer tingkat propinsi (koran
daerah)
media masa 1,5
Dimuat dalam majalah/ Artikel ilmiah di majalah/
jurnal ilmiah tingkat
provinsi
jurnal 2
Artikel Dimuat dalam
majalah/jurnal ilmiah
Artikel ilmiah di majalah/
jurnal 1,5
h Ilmiah tingkat kabupaten /
kota
Dimuat dalam Artikel ilmiah di majalah/
majalah/jurnal ilmiah
tingkat kabupaten /
jurnal 1
kota

29
 Buku teks
pelajaran,
buku
pengkayaa Add Your Text

n
Modul /
Buku
Diktat Pedoman
Buku Guru
dalam Karya
bidang
terjemah
pendidika an
30 n
31
 Pengantar
Bagian Pendahuluan
Daftar isi
Tujuan buku pelajaran
Bagian Isi
Judul bab atau topik isi bahasan
Penjelasan tujuan bab
Uraian isi pelajaran
Penjelasan teori
Sajian contoh
Soal latihan
Bagian Penunjang
Daftar kepustakaan
Data diri penulis
32
 buku asli atau fotokopi yang secara jelas
menunjukkan nama penulis atau nama
penulis-penulis buku tersebut.

Buku tersebut harus pula secara jelas

menunjukkan nama penerbit, tahun
diterbitkan, serta keterangan-keterangan
lain yang diperlukan seperti (bila ada)
persetujuan dari BSNP, nomor ISBN dan
lain-lain.

33
34
 Modul umumnya terdiri
dari:
buku petunjuk siswa,
buku isi materi bahasan,
buku kerja siswa,
buku evaluasi, dan
buku pegangan tutor (bila
35
ada)
 Bagian Pendahuluan :
Daftar isi
Penjelasan tujuan diktat pelajaran
Bagian Isi:
Judul bab atau topik isi bahasan
Penjelasan tujuan bab
Uraian isi pelajaran
Penjelasan teori
Sajian contoh
Soal latihan
Bagian Penunjang
Daftar pustaka

36
 Modul/ Diktat dengan pengesyahan oleh:
tingkat propinsi oleh Dinas Pendidikan
Propinsi.
tingkat kota / kabupaten oleh DisdikKota/ Kab
tingkat sekolah/madrasah oleh kepala
sekolah/ madrasah yang disertai tanda tangan
kepala sekolah dan cap sekolah/madrasah.

37
38
 Pengantar
Bagian Pendahuluan
Daftar isi
Bagian Isi
Yang dapat terdiri dari beberapa
bab/bagian sesuai dengan isi
pengetahuan pendidikan yang
disajikan.
Bagian Penunjang
Daftar kepustakaan
Data diri penulis

39
 buku asli atau fotokopi yang secara jelas
menunjukkan nama penulis atau nama
penulis-penulis buku tersebut.

Buku tersebut harus pula secara jelas

menunjukkan nama penerbit, tahun
diterbitkan, serta keterangan-keterangan
lain yang diperlukan seperti nomor ISBN
dan lain-lain.

40
41
 Umumnya karya
terjemahan adalah
mengikuti kerangka
isi dari buku yang
diterjemahkannya.

42
 karya terjemahan atau fotokopinya yang
menunjukkan nama buku yang
diterjemahkan, nama penulis atau nama
penulis-penulis karya terjemahan tersebut.
adanya surat pernyataan dari kepala
sekolah/madrasah yang menjelaskan
perlunya karya terjemahan tersebut
memang benar-benar diperlukan untuk
menunjang proses belajar mengajar guru
yang bersangkutan

43
44
 Bagian Awal : halaman judul yang menerangkan
identitas guru dan tahun kerja dari rencana kerja
guru tersebut, lembaran persetujuan dari kepala
sekolah; kata pengantar; daftar isi.
Bagian Isi :
Pendahuluan tujuan pembuatan Rencana Kerja
Tahunan Guru, target-target capaian.
Rincian rencana kerja yang disajikan dalam
satuan waktu bulanan, selama setahun.
Penutup
Bagian Penunjang
lampiran-lampiran penunjang RPP, skenario
kegiatan, dan lain-lain.

45
 makalah rencana kerja (pedoman Kerja
Guru) yang secara jelas menunjukkan
nama penulis dan tahun rencana kerja
tersebut akan dilakukan.
makalah tersebut dilengkapi dengan
pernyataan keaslian dari kepala sekolah
yang disertai tanda tangan kepala sekolah
dan cap sekolah.

46
 2.3. Publikasi buku teks pelajaran, buku
pengayaan, dan/atau pedoman guru

2.3
Macam publikasi Satuan hasil Angka
Kredit
1. Buku pelajaran yang lolos Buku
penilaian BSNP 6
Buku teks 2. Buku pelajaran yang dicetak oleh Buku
pelajaran, penerbit ber ISBN 3
a buku
pengkayaan, 3. Buku pelajaran yang dicetak oleh Buku
penerbit , tetapi BELUM ber ISBN 1
1. Digunakan di tingkat propinsi Modul / Diktat
dengan pengesahan dari Dinas
Pendidikan Propinsi
1,5
1. Digunakan di tingkat Modul / Diktat

b
Modul / Diktat
pembelajaran
kota/kabupaten dengan pengesahan
dari Dinas Pendidikan Kota/
1
per semester Kabupateni
1. Digunakan di tingkat Modul / Diktat
sekolah/madrasah setempat 0,5
47
2.3. Publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan,
dan/atau pedoman guru (lanjutan.)

2.3
Macam publikasi Satuan hasil Angka
Kredit

Buku
1. Buku dalam bidang
pendidikan dicetak oleh
3
Buku dalam penerbit ber ISBN
c bidang Buku
pendidikan
2. Buku dalam bidang
pendidikan dicetak oleh 1,5
penerbit tetapi BELUM ber
ISBN
Karya
Karya Karya hasil terjemahan yang terjemahan 1
d terjemahan
dinyatakan oleh kepala
sekolah / madrasah
Buku
Buku 1,5
e Pedoman Buku pedoman guru
Guru
48
 Karya Tulis
Ilmiah :
LAPORAN
HASIL
PENELITIAN
KTI :
Antara lain.. TINJAUAN
ILMIAH
Publikas
i ilmiah Tulisan
Ilmiah
Populer

Artikel
Ilmiah
49
 Penilaian AK
berdasar Permen PAN
dan RB 16 tahun2010
berlaku efektif
1 Januari 2013
50
 Mari kita diskusika

www.themegallery.com
51