Anda di halaman 1dari 15

PELAPORAN HASIL IMPLEMENTASI

BANTUAN PENGEMBANGAN
KARIER GURU DIKMEN

Oleh:
DR. Sulipan HP. 0852-2233-9999
Tujuan
Peserta dapat:
Menyusun laporan hasil kegiatan dengan benar sesuai
sistematika yang ditentukan.
Menyusun laporan sesuai dengan tata tulis yang
ditentukan
Menyusun laporan pertanggungjawaban keuangan
sesuai ketentuan yang berlaku.
Skenario Kegiatan
Penjelasan sistematika dan tata tulis
laporan
Perbaikan laporan
Diseminasi dg menyajikan laporan utk 4
orang
Pemberian masukan untuk perbaikan
laporan
Perbaikan laporan
Diseminasi dg penyajian laporan hasil
perbaikan
Penyusunan Rencana Tindak Lanjut

Presentasi RTL

Pemeriksaan laporan oleh panitia

Pengumpulan laporan
SISTEMATIKA PROPOSAL
BAB I PENDAHULUAN
Memuat latar belakang yang berisi tentang komitmen MGMP terhadap
peningkatan mutu guru, gambaran kondisi pendidikan di wilayah masing-masing
termasuk permasalahan yang dihadapi, tujuan program yang akan dibiayai,
manfaat, sasaran, dan hasil yang diharapkan.

BAB II DESKRIPSI SINGKAT PROGRAM YANG TELAH DILAKSANAKAN


Memuat uraian tentang kegiatan yang pernah dilaksanakan, meliputi nama
kegiatan, strategi dan metode pelaksanaan program, materi kegiatan,
narasumber/instruktur guru inti, waktu/jadwal pelaksanaan, tempat
pelaksanaan, sumber dana, pelaporan, dokumentasi kegiatan, kesinambungan/
keberlanjutan program, hasil kegiatan, kendala, dan upaya pemecahannya.
BAB III. RENCANA KEGIATAN GURU PEMBELAJAR
Memuat 5W +2H (what, where, when, why, who, how to, and how much), yaitu what
= menjelaskan nama kegiatan; where= menjelaskan tempat pelaksanaan kegiatan;
when= menjelaskan waktu pelaksanaan; who = menjelaskan peserta, narasumber,
fasilitator, instruktur yang terlibat dalam kegiatan; how to= menjelaskan strategi dan
metode pelaksanaan program; how much= menjelaskan biaya yang dibutuhkan.
Secara ringkas isi rencana kegiatan adalah nama kegiatan, strategi dan metode
pelaksanaan program, materi kegiatan, narasumber/ instruktur guru inti,
waktu/jadwal pelaksanaan, tempat pelaksanaan, biaya, dan sistem pelaporan dari
kegiatan guru pembelajar yang akan dilaksanakan pada tahun 2016.
BAB IV. PENUTUP
Kesimpulan kegiatan yang akan dilaksanakan secara singkat dan harapan
diterimanya proposal bantuan dana.
Pelaporan
MGMP wajib menyusun laporan pelaksanaan kegiatan dan laporan
pertanggungjawaban penggunaan dana secara paperless dalam bentuk
file yang dikemas dalam bentuk CD, dan dikirim melalui email Direktorat.
Laporan dalam bentuk file khusus kwitansi dan bukti pengeluaran lainnya
di scan dan dikemas dalam dalam CD diberikan kepada Subdit Penilaian
Kinerja dan Pengembangan Karir, dengan alamat:
Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah, Direktorat
Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, dengan alamat Gedung
D Kemdikbud lantai 12, Jalan Jenderal Sudirman, Pintu I Senayan
Jakarta Pusat 10270.

Dan di email ke : laporsubditpkpkdikmen@gmail.com


Laporan sekurang-kurangnya
berisi 2 (dua) informasi utama
Pelaksanaan Kegiatan:
Jadwal, pelaksanaan kegiatan, peserta dan narasumber.
Hasil pelaksanaan kegiatan sesuai topik kegiatan.
Permasalahan yang dihadapi dan upaya pemecahannya.
Pertanggungjawaban Keuangan:
Peruntukan bantuan dana sesuai dengan proposal.
Permasalahan yang dihadapi dan upaya pemecahannya.
Format Laporan
Lembaran pengesahan oleh Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.
Kata pengantar.
Daftar isi.
Bab I Pendahuluan (latar belakang, tujuan program, hasil yang
diharapkan, sasaran, dan sebagainya).
Bab II Pelaksanaan Program (menginformasikan semua kegiatan sesuai
dengan rencana kerja yang disepakati yang mencakup tempat, waktu,
kegiatan, penggunaan dana, masalah, dan upaya pemecahan masalah).
Bab III Hasil Pelaksanaan Kegiatan.
Bab V Kesimpulan dan Rekomendasi.
Lampiran-lampiran
Dokumen hasil kegiatan.
Fotocopi dokumen pertanggungjawaban keuangan (asli disimpan di masing-
masing MGMP).
TATA TULIS LAPORAN KEGIATAN
Bentuk huruf : Times New Roman, Arial, Callibri, Bookman Old Style
Ukuran huruf umum : 12
Spasi umum : 1,5 spasi
Alignment umum : rata kiri-kanan
Nomor halaman : bawah tengah
Penomoran judul : numeric atau alpha numeric (yang penting konsisten)
Ukuran huruf tabel : 10
Spasi tabel : 1 spasi
Alignment tabel : rata kiri
Margin : normal 1 inch (kiri-kanan-atas-bawah)
Judul tabel : di atas tabel dan diberi nomor tabel secara urut
Judul gambar/foto : di bawah gambar/foto dan diberi nomor gambar secara
urut
Lain-lain :
Daftar isi/tabel/gambar/lampiran
Lampiran diberi nomor secara urut lanjutan dari isi laporan
Format Laporan
HALAMAN JUDUL
LEMBARAN PENGESAHAN OLEH
DINAS PENDIDIKAN
KOTA/KABUPATEN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
B. Tujuan Program
C. Hasil Yang Diharapkan
D. Sasaran
BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM

A.Uraian Kegiatan
Tuliskan kegiatan berupa narasi (uraian kalimat,
bukan hanya tabel dan pointer) yang menjelaskan
tentang (1) tempat dan waktu; (2) peserta; (3)
narasumber; (4) Uraian kegiatan
C. Penggunaan Dana (Rekap)

D. Masalah Dan Upaya Pemecahan Masalah
.
BAB III
HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Program Guru Pembelajar


Tuliskan narasi hasil kegiatan berupa: (1) Materi Yang Dipelajari;
(2) Jumlah Peserta; (3) Lama Kegiatan; (4) Dokumen Hasil Kegiatan
B. Penilaian Kinerja Guru
Tuliskan narasi hasil kegiatan berupa: (1) Materi Yang Dipelajari;
(2) Jumlah Peserta; (3) Lama Kegiatan; (4) Dokumen Hasil Kegiatan
C. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
Tuliskan narasi hasil kegiatan berupa: (1) Materi Yang Dipelajari;
(2) Jumlah Peserta; (3) Lama Kegiatan; (4) Dokumen Hasil Kegiatan.
BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan

..
.....
B. Rekomendasi

..
.....
Lampiran-lampiran
A.Jadwal Secara Rinci
B.Tabel Peserta Secara Rinci
C.Materi
D.Daftar hadir
E.dll

Penggunaan Keuangan
F.Tabel Penggunaan Dana Rinci
G.Fotocopi Dokumen Pertanggungjawaban Keuangan
H.Foto Kegiatan
TERIMA KASIH