STANDARD 2

PENGURUSAN 1

ORGANISASI
PELAKSANAAN SKPMg2
JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN
KUALITI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN
MALAYSIA
2017:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM
TAHUN 2017 13 Januari 2017
 PERUBAHAN 2

SKPM2010 SKPMg2
Nama Aspek: Nama Aspek:
2.2 Pengurusan Prasarana 2.2 Pengurusan Aset
2.3 Pengurusan Kewangan, 2.3 Pengurusan Kewangan
Aset Alih dan Aset Tak 2.4 Pengurusan Sumber
Alih Kerajaan Pendidikan
2.5 Pengurusan Sumber
Pendidikan dan TMK
Aspek yang
digugurkan/Diserap:
Aspek ditambah:
2.4 Pengurusan Data dan
2.6 Pengurusan Perpaduan
Maklumat
2.8 Pengurusan Asrama
Bil. Aspek: 8 Bil. Aspek: 7
Pengiraan Skor: 8 Aspek
2017:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM
Pengiraan Skor:139 TUMS
Januari 2017
 3

PERNYATAAN STANDARD

Organisasi sekolah diurus

secara cekap dengan
mengambil kira potensi dan
keperluan warga sekolah,
kemudahan sumber dalaman
dan luaran untuk
meningkatkan keberkesanan
2017:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM 13 Januari 2017
 ASPEK DAN KRITERIA KRITIKAL 4

ASPEK KRITERIA KRITIKAL

Sumber manusia diurus untuk
Aspek 2.1: meningkatkan kualiti kerja,
Pengurusan kepuasan dan keseronokan
Sumber Manusia bekerja serta amalan
profesionalisme.
Aset kerajaan diurus untuk
Aspek 2.2:
kemudahan, keselesaan dan
Pengurusan Aset
keselamatan warga sekolah.
Kewangan diurus untuk
Aspek 2.3:
memastikan setiap
Pengurusan
perbelanjaan memberi
Kewangan
pulangan yang optimum.
Aspek 2.4: Sumber pendidikan diurus bagi
Pengurusan menyokong peningkatan kualiti
Sumber Pendidikan
2017:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM pendidikan. 13 Januari 2017
 SAMBUNGAN
SAMBUNGAN
ASPEK DAN KRITERIA KRITIKAL 5

ASPEK KRITERIA KRITIKAL

Persekitaran dan suasana
diurus supaya kondusif bagi
Aspek 2.5: Iklim kesejahteraan warga sekolah
dalam melaksanakan
tanggungjawab.
Pemahaman dan penerimaan
Aspek 2.6:
terhadap kepelbagaian
Pengurusan
masyarakat Malaysia diurus
Perpaduan
untuk memupuk perpaduan.
Permuafakatan strategik
Aspek 2.7:
diwujudkan untuk menyokong
Permuafakatan
pembelajaran murid ke arah
Strategik
kecemerlangan.
2017:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM 13 Januari 2017
 6
STANDARD KUALITI
DAN TUMS
STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI
BIL.
(STAK) STANDARD (TUMS)
Mengagih, menyedia dan
Sumber manusia menyebarluaskan perincian tugas
2.1. diurus secara serta menilai prestasi kerja dengan
1 sistematik dan mematuhi arahan, mengikut
terancang. keperluan, secara menyeluruh,
seimbang dan telus. (LINK 2.1.1)
Merancang dan melaksanakan
program pembangunan
profesionalisme, menilai
Pembangunan keberkesanan program dan
2.1. sumber manusia mengambil tindakan susulan
2 diurus secara mengikut keperluan, mengambil kira
terancang. perkembangan
pendidikan/perkhidmatan semasa,
2017:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM secara menyeluruh dan berterusan.
13 Januari 2017
 SAMBUNGAN STANDARD KUALITI
7
DAN TUMS
STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
BIL.
(STAK) (TUMS)
Menyedia, mengguna dan
menyelenggara aset alih dan aset tak
Aset alih dan aset alih, merekod dan mengambil tindakan
tak alih diurus susulan terhadap hasil pemeriksaan
2.2.1
secara sistematik mengikut prosedur yang ditetapkan,
dan terancang. keperluan, secara menyeluruh dan
berterusan.
(LINK 2.2.1)
Menyediakan anggaran perbelanjaan,
melaksanakan perbelanjaan dan
Kewangan diurus pemantauan serta mengambil tindakan
2.3.1 secara sistematik susulan dengan mematuhi peraturan,
dan terancang. mengikut keperluan dan secara
menyeluruh.
(LINK 2.3.1)
Menyedia, menyimpan, mengguna dan
merekod sumber pendidikan serta
Sumber
2017:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM melaksanakan penyeliaan 13mengikut
Januari 2017
pendidikan diurus
 SAMBUNGAN STANDARD KUALITI
8
DAN TUMS
STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
BIL.
(STAK) (TUMS)
Membersih, menceria dan memulihkan
kawasan persekitaran fizikal serta
Persekitaran fizikal
mewujudkan ciri-ciri keselamatan
diselenggara
2.5.1 dengan mekanisme yang sesuai,
secara sistematik
mematuhi prosedur, mengikut
dan terancang.
keperluan dan secara berterusan.
(LINK 2.5.1)
Menguatkuasakan peraturan sekolah,
Suasana yang
merancang dan melaksanakan
selesa dan
program peningkatan keakraban
harmoni
2.5.2 dengan mekanisme yang sesuai,
diwujudkan secara
secara tekal, menyeluruh dan
sistematik dan
mematuhi peraturan yang ditetapkan.
terancang.
(LINK 2.5.2)

2017:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM 13 Januari 2017

 SAMBUNGAN STANDARD KUALITI
9
DAN TUMS
STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI
BIL.
(STAK) STANDARD (TUMS)

Pemahaman dan Menyebar maklumat, merancang dan

penerimaan melaksanakan program yang
terhadap berteraskan kepelbagaian masyarakat
2.6.1 kepelbagaian Malaysia dengan mekanisme yang
masyarakat sesuai, mengikut kesesuaian, secara
Malaysia diurus menyeluruh dan berterusan.
(LINK 2.6.1)
secara terancang.
Merancang dan melaksanakan program
yang melibatkan ibu bapa, komuniti dan
Permuafakatan
pihak swasta, mendapatkan sumbangan
strategik
serta mewujudkan rangkaian komuniti
2.7.1 diusahakan secara
dengan mekanisme yang sesuai,
profesional dan
mengikut keperluan, secara
terancang.
kreatif/inovatif dan berterusan. (LINK
2.7.1)

2017:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM 13 Januari 2017

 10

CONTOH PENULISAN EVIDENS

BAGI ASPEK 2.1.1

EVIDENS PELAKSANAAN
Buku Panduan Tugas Guru dan AKP
Tahun 2017
Buku Pengurusan Sekolah Tahun 2017
Maklumat Guru
Rekod Pemantauan
Rekod Pencerapan
Memo PGB
Rekod Prestasi Kerja Guru dan AKP

2017:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM 13 Januari 2017

 11

SEKIAN
TERIMA KASIH

2017:Task Force SKPMg2/JNJK/KPM 13 Januari 2017