SESION I

MENSAJ
ES
REGLAS
 INTERVENCIN EN NIOS
CON HABILIDADES
DIFERENTES
Mg. Fany Bohrquez Bernabel.

https://www.google.com.pe/search?
q=nios+con+habilidades+diferentes+concepto&espv
COMUNICACIN SOBRE EL
DESARROLLO DE LA
EXPERIENCIA CURRICULAR
Investigacin formativa: Presentacin y
coordinacin para la elaboracin de un
Programa de Intervencin Psico-educativo,
segn el tema dado por la Escuela
Profesional de Psicologa.
Propuesta del libro a utilizar para la
comprensin de lectura.

Prueba de entrada
CAPACIDAD

- Explica los diferentes conceptos relacionados

con alumnos de habilidades diferentes y la
intervencin psicolgica
 TEMATICA
Alumnos con habilidades diferentes:
-Definiciones
-Educacin Especial
-Educacin Inclusiva
-Educacin de alumnos con habilidades
diferentes

-Bases Legales. Ley No. 29973 Ley de la Persona

con Discapacidad. Decreto Supremo Mo. 002-
2014-MIMP
-Intervencin psicolgica
https://www.youtube.com/watch?
v=5g2gMg8Jndc
https://www.youtube.com/watch?v=Q7JUAjEftqQ
 QU SON
HABILIDADES
DIFERENTES?

http://www.hola.com/ninos/2015070779801/pablo-
pineda-entrevista
 Se considera persona con capacidades
diferentes a todo ser humano que
presente temporal o permanentemente
una limitacin, prdida o disminucin de
sus facultades fsicas, intelectuales o
sensoriales, para realizar sus
actividades connaturales.

http://www.chihuahua.gob.mx/atach2/sf/uploads/indtfisc/
Plan%20Estatal%20de%
CENTRO ANN SULLIVAN DEL
PERU CASP
La frase "personas con habilidades diferentes" fue
creada en 1998 porJUDITH Le Blanc,Ph.D. Y
usada por el CASP para cambiar las expectativas
de la sociedad, la familia y de los profesionales y
de las mismas personas ante si mismo.
 El trmino de Personas con
Capacidades Diferentes

El origen de este trmino proviene de la

campaa electoral presidencial del ao 2000
por el entonces candidato Vicente Fox, como
un slogan de su campaa. En un afn de
querer suavizar el trmino o resaltar las
virtudes o habilidades de las personas con
discapacidad
Pero el trmino de capacidades diferentes
no cuenta con fundamento etimolgico,
mdico, acadmico, o de ningn tipo que
lo sustente.

El diccionario de la Real Academia

Espaola seala que el trmino capacidad
viene del latn capacitas, atis, mismo que
tiene varios significados entre los que
destacan:

 Aptitud, talento, cualidad que

dispone alguien para el buen
ejercicio de algo.
Aptitud para ejercer
personalmente un derecho y el
cumplimiento de una obligacin.
EDUCACIN ESPECIAL

https://www.google.com.pe/search?
q=nios+con+habilidades+diferentes+concepto&esp
La Educacin Especial, es una
modalidad del sistema educativo
que desarrolla su accin de manera
transversal en los distintos niveles
educativos, tanto en los
establecimientos de educacin
regular como en los
establecimientos de educacin
bsica especial.
https://www.google.com.pe/search?
q=nios+con+habilidades+diferentes+co
Dando un conjunto de servicios, recursos
humanos, recursos tcnicos, conocimientos
especializados y ayudas, con el propsito de
asegurar, de acuerdo a la normativa vigente,
aprendizajes de calidad a nios, nias,
jvenes y adultos con necesidades educativas
especiales (NEE), de manera que accedan,
participen y progresen enelcurrculum
nacional en igualdad de condiciones y
oportunidades (Ley General de Educacin
28044)
EDUCACIN INCLUSIVA

http://www.minedu.gob.pe/minedu/ar
chivos/a/002/05-bibliografia-para-
ebe/7-g
La Educacin inclusiva implica que todos los
jvenes y adultos de una determinada
comunidad aprendan juntos independientemente
de su origen, sus condiciones personales, sociales
o culturales, incluidos aquellos que presentan
cualquier problema de aprendizaje o
discapacidad.
http://www.minedu.gob.pe/minedu/ar
chivos/a/002/05-bibliografia-para-
ebe/7-g
Se trata de un modelo de escuela en
la que no existen "requisitos de
entrada" ni mecanismos de
seleccin o discriminacin de ningn
tipo, para hacer realmente efectivos
los derechos a la educacin, a la
igualdad de oportunidades y a la
participacin
LA EDUCACION EN ALUMNOS
CON
CAPACIDADES DIFERENTES
El artculo 3 de la Constitucin Poltica
Todo individuo tiene derecho a recibir
educacin La educacin preescolar,
primaria y secundaria conforman la
educacin bsica; sta y la media
superior sern obligatorias de tal
manera que no por te los alumnos
tengan capacidades diferentes ya no
tienen derecho a recibir educacin.

https://www.google.com.pe/search?q=educacion+especial+minedu&saf
Anteriormente el educando se
tena que adecuar a las exigencias
de la institucin grupo y maestro,
ahora en la actualidad y con las
nuevas reformas y polticas
educativas, que han ido
mejorando, es la institucin la que
se debe adecuar y cubrir las
necesidades de cada nio; ya que
los conocimientos de los nios
especiales se encuentran a la par
de sus dems compaeros.
Participacin de los padres de
familia.
No dar por hecho el correcto
entendimiento de las instrucciones
para realizar tarea o actividades.
Intentar dotar al alumno de la
mxima autonoma y protagonismo.
Utilizar un vocabulario correcto, sin
recurrir a demasiados tecnicismos.
Organizar adecuadamente las aulas,
horarios de las clases. Establecer
mecanismos de evaluacin justos y
adaptados a las caractersticas del
alumno/a.

https://www.google.com.pe/search?
q=educacion+especial+minedu&saf
BASES LEGALES

https://www.google.com.pe/search?
q=bases+legales+de+la+educacion
&safe
_ Ley No. 29973 Ley de la Persona con
Discapacidad.
_ Reglamento de la Ley N 29973,Ley
General de la Persona con Discapacidad
DECRETO SUPREMO
N 002-2014-MIMP
1998
Ley N 27050 - Ley general de la persona con discapacidad.
(DEROGADA)
2007 2008
Convencin sobre los derechos de las personas con discapacidad +
Protocolo Facultativo. (VIGENTE Y RATIFICADO)
=====================================================
=====
2012
Ley N 29973 - Ley General de la Persona con Discapacidad.
(VIGENTE)
2013
D.S. N 287-2013-EF Dictan normas reglamentarias de las
disposiciones
sobre Impuesto a la Renta contenidas en la Ley N 29973.
2014
D.S. N 002-2014-MIMP Reglamento de la Ley N 29973.
Finalidad de la Ley y su Reglamento
Establecer el marco legal para la promocin, proteccin y
realizacin de los derechos de las personas con discapacidad,
en condiciones de igualdad con el resto de la sociedad. Todo ello
para lograr su inclusin plena y efectiva en la vida en sociedad.
Persona con discapacidad
Persona que tiene deficiencias fsicas, sensoriales, mentales o
intelectuales de carcter permanente que no ejerce o puede
verse impedida en el ejercicio de sus derechos y en su inclusin
plena y efectiva en la sociedad.
Certificacin
El certificado de discapacidad es otorgado por todos los
hospitales del Ministerio de Salud, Ministerio de Defensa y del
Interior y EsSalud.
Ley N 29973 Ley general de la persona con discapacidad
Artculo 47.2
Los empleadores pblicos y privados generadores de rentas de
3 categora que emplean a personas con discapacidad tienen
una deduccin adicional en el pago del IR sobre las
remuneraciones que se paguen a estas personas, en un %
que es fijado por el MEF.
Artculo 50.2
Los empleadores pblicos y privados generadores de rentas de
3 categora tienen una deduccin adicional en el pago del
IR sobre los gastos por ajustes razonables para personas
con discapacidad, en un % que es fijado por
el MEF.
INTERVENCION PSICOLOGICA
Es un conjunto de acciones
sistemticas, planificadas,
basadas en necesidades
identificadas y orientada a unas
metas, como respuesta a esas
necesidades, con una teora
que lo sustente. (rodrguez
espinar y col., 1990)
Principal objetivo controlar los aspectos
emocionales (ansiedad y depresin,
principalmente), cognitivos (la percepcin de la
propia eficacia, la creencia sobre la capacidad
personal para sobreponerse o manejar los
sntomas), conductuales (actividades ordinarias
que se ven reducidas o eliminadas como
consecuencia) y sociales (impacto de la
enfermedad en la esfera sociofamiliar del
paciente) (Garca-Bardn, 2006).
 Referencias Bibliograficas

Lewis, A.(2000 )Convivencia y Discapacidad.

Garaigordobil , M. (2005 ). Diseo y evaluacin de un
Trillas, Mxico,
programa de intervencin socioemocional para promover la
conducta prosocial
y prevenir la violencia. Espaa. Centro de Investigacin y
Documentacin educativa