PSICOLOGA

COMUNITARIA
PSIC. WALTER J. CRDOVA
SOTO
 PROPOSITO DE
LA CLASE

Identifica los conceptos y las

acciones de Promocin y
Prevencin de la salud que se
deben de trabajar en una
comunidad.
PROMOCIN
Y
PREVENCIN
 PROMOCI
N
Kickbush
(1984), tras
analizar Nutbean (1985), ha
distintas definido la promocin
definiciones de La salud (del
del trmino, bienestar, de la
plantea la calidad de vida, etc.)
imprecisin de como el proceso
las mismas y mediante el cual los
as la individuos y las
promocin es comunidades estn en
considerada condiciones de ejercer
tanto como un un mayor control sobre
principio , los determinantes de
como una la salud (bienestar,
perspectiva, etc.) y de ese modo
una estrategia mejorar su salud
, un objetivo,
una poltica,
 1. Tiene connotaciones positivas y aparta la atencin de la
especificidad de las enfermedades, reforzando el paso del
status quo a un estado ideal de salud.
CONSIDERACIONES

2. Implica necesariamente a la poblacin en su conjunto y

dentro del contexto de su vida cotidiana, en vez de enfocarse
solo a las personas en riesgo.

3. Intenta en especial conseguir una afectiva y concreta

participacin de la comunidad, tanto en la definicin de
problemas, en la toma de decisiones como en las medidas a
emprender.

4. Se orienta hacia los estilos de vida, promoviendo habilidades

personales para influir sobre los factores que determinan la
salud y el bienestar as como para el desarrollo de estrategias
adecuadas para afrontar situaciones.
 5. Procura reforzar las redes y apoyos sociales, como
determinante de actitudes , valores y conductas significativas.
CONSIDERACIONES

6. Se relaciona muy directamente con las condiciones de vida

(vivienda, trabajo, etc.) prerrequisitos de la salud y el bienestar
social.

7. Influye sobre el entorno (fsico y social) para reforzar los

factores favorables y modificar los que impidan estilos de vida
saludables: se trata de conseguir que las opciones que son
sanas sean fciles de elegir.

8. Combina actividades o enfoques diversos, pero

complementarios; comunicacin, educacin, medidas fiscales,
cambios organizacionales, desarrollo comunitario, etc.
 RESUMIENDO: De
acuerdo a Anderson
(1984), la promocin
de la salud se rige por
los siguientes
principios generales:
trabajar con la gente y
no sobre ella, empieza
y acaba en la
comunidad local; se
encamina a las causas
de la salud
(inmediatas y
subyacentes),
equilibra tanto el
inters por el individuo
como por el medio
ambiente, destaca las
dimensiones positivas
de la salud e involucra
a todos los sectores de
 PREVENCIN

El trmino prevencin ha
estado ligado a las ciencias
de la salud sobre todo a la
medicina ya que hicieron una
serie de estudios sobre las
bacterias que causaban las
diferentes enfermedades los
cuales orientaron parte de las
investigaciones hacia
acciones preventivas de
carcter colectivo dirigidas a
controlar la causa de las
mismas (microorganismos).
Con el tiempo el trmino
prevencin ha desbordado el
campo de la medicina y ha
inundado todas las ciencias
de la intervencin social,
fundamentalmente las de
carcter comunitario.
 Cowen (1973) caracteriza la
Intervencin Social
Comunitaria como una accin
de tipo preventivo en contraste
con las intervenciones clnicas
cuya concrecin temporal
depende de la aparicin de la
patologa concreta y cuyo
objetivo es la curacin. Luego,
Kelly, Snowden y Muz (1977)
ponen el nfasis de la
intervencin en la prevencin o
reduccin de la
desorganizacin social y
personal. Gesten y Jason
(1987) tras evaluar programas
concretos de intervencin,
piensan que aquellas que se
han orientado hacia la
prevencin son las que
aportan una evidencia mayor y
de ms calidad, evidenciando
as que esta es una de las
reas ms prometedoras para
el anlisis comunitario.
 NIVELES DE
1. PREVENCIN
Prevencin
Primaria.-
Se estudian
las causas
del TIPOS DE ESTRATEGIAS
problema y
se actan
sobre ellas o Realizar estudios epidemiolgicos Modificar los factores socio
sobre los que proporcionen informacin
relevante acerca de que factores
ambientales que atentan
contra el normal desarrollo
factores de de riesgo son los ms prevalentes psicolgico del individuo o
en nuestra sociedad y actuar en que potencian la aparicin de
riesgo para consecuencia. patrones de conducta
impedir que asociados con la enfermedad.

aquel
aparezca.
Ej. El uso de
preservativo
s, el
consumo de
Incrementar las habilidades y Ayudar a los individuos a
sal yodada y recursos personales de los superar con xito tanto las
practicar individuos, de las cuales crisis de desarrollo como las
accidentales.
depende su vulnerabilidad a
deportes. la enfermedad.
 2.
Prevencin
Secundaria.-
Cuando el
problema ya
ha aparecido

ESFUERZOS CENTRADOS EN:

puede
actuarse bien
para retardarlo
Desarrollo de tcnicas Puesta a punto de tcnicas de
diagnsticas. tratamiento efectivas para y evitar que se
reducir o eliminar la frecuencia, desarrolle o
duracin, intensidad o
incapacitacin de la
bien para
enfermedad. evitar
recidivas. Ej.
Las revisiones
mdicas
peridicas, la
formacin de
padres para la
deteccin
Mejora de las Desarrollo de estrategias
instituciones encargadas apropiadas para la precoz de
del cuidado del paciente. intervencin en la crisis, al conductas
objeto de reducir los efectos adictivas de
negativos de sta y aumentar
la capacidad del individuo sus hijos, etc.
3. Prevencin Terciaria.-
Cuando se acta para
impedir la cronificacin del
problema y contra las
posibles secuelas que el
mismo puede originar . Ej.
Una ciruga reparadora y
sobre todo la rehabilitacin
en el caso de colostoma, la
rehabilitacin
neuromuscular en
pacientes que han sufrido
accidentes cerebro
vasculares, la reinsercin
social de pacientes
 GRACIAS

BIBLIOGRAFA: Antonio Martn Gonzales-Fernando

Chacn Fuertes- Manuel Martnez Garca. Psicologa
Comunitaria. Espaa. Textos Visor . Segunda edicin.
1993.
Pginas: 57 al 62.