Organizaciones

Qu son las organizaciones?

Por qu se expresa que las

organizaciones son fenmenos sociales
complejos y dominantes?

Por qu existen diferentes acepciones

del mismo trmino?

Qu relacin tienen las diferentes

concepciones con los aspectos
valorativos y filosficos? 1
 Organizaciones
Es un grupo de personas que tienen
necesidades e intereses en comn,
pero que adems trabajan juntas para
alcanzar objetivos compartidos.

2
 Metforas
Qu es una metfora?

Para qu sirve aplicar metforas en la

explicacin de las organizaciones?

Qu metfora utilizara para describir que son

las organizaciones?

3
 Metforas

La Metfora, del griego meta (fuera o ms all)

y pherein (trasladar), es una Figura Retrica
que consiste en expresar una palabra o frase
con un significado distinto al habitual entre los
cuales existe una relacin de semejanza o
analoga. Es decir, se identifica algo real (R)
con algo imaginario (I). Se distingue de la
Comparacin en que no usa el nexo "como". Es
una de las Figuras Retricas ms recurridas

4
Metforas organizacionales
Gareth Morgan

5
Metforas organizacionales
Henry Mintzberg
CONFIGURACIN MECANISMO DE PARTE FUNDAMENTAL TIPO DE
COORDINACIN DE LA ORGANIZACION DESCENTRALIZACIN

ESTRUCTURA SIMPLE SUPERVISION DIRECTA PICE ESTRATEGICO CENTRALIZACIN

BUROCRACIA NORMALIZACIN DEL TECNOESTRUCTURA DESCENTRALIZACIN

MAQUINAL TRABAJO HORIZONTAL LIMITADA
BUROCRACIA NORMALIZACION DE NUCLEO DE DESCENTRALIZACIN
PROFESIONAL HABILIDADES OPERACIONES HORIZONTAL Y
VERTICAL
FORMA DIVISIONAL NORMALIZACIN DE LINEA MEDIA DESCENTRALIZACIN
OUTPUTS VERTICAL LIMITADA
ADHOCRACIA ADAPTACIN MUTUA STAFF DE APOYO DESCENTRALIZACIN
SELECTIVA

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1. Escuela de diseo (Selznick
1957, Andrews 1965)
2. Escuela de planificacin
(Ansoff 1965):
3. Escuela de posicionamiento
(Schendel y Hatten a
mediados de los 70, Porter
1980 y 1985):
4. Escuela empresarial
(Schumpeter 1950, Cole
1959):
5. Escuela cognoscitiva
(Simon 1947 y 1957, March y
Simon 1958)
Visualiza a la estrategia como un proceso de
concepcin, interpreta la creacin de
estrategia como un proceso de diseo
informal, esencialmente referido a su
concepcin. El elemento clave para definir el
rumbo de la organizacin es el Director, y la
forma adecuada de cambio organizacional es
ocasional y cuntico.
La estrategia es vista como un proceso formal.
Formaliz la perspectiva de la escuela de diseo y
consider a la creacin de estrategia como un
proceso ms independiente y sistemtico de
planificacin formal. El elemento clave para definir
el rumbo de la organizacin es el Planificador, y la
forma adecuada de cambio organizacional es
peridico e incremental.
La estrategia como un proceso analtico se
concentra en la seleccin de posiciones dentro del
mercado econmico. El elemento clave para
definir el rumbo de la organizacin es el Analista, y
la forma adecuada de cambios organizacionales
son graduales y frecuentes.
Es vista la estrategia como un proceso visionario.
Algunos autores notables han asociado a la
estrategia como la empresa, y han descrito el
proceso en trminos de crear una visin para el
gran lder. El elemento clave para definir el rumbo
de la organizacin es el Lder, y la forma adecuada
de cambio organizacional es ocasional, oportunista
y revolucionaria.
La estrategia es vista como un proceso mental. Si
la estrategia puede ser una visin personalizada,
entonces su formacin tambin debe ser 7
entendida como el proceso de consecucin
 . Escuela de aprendizaje (Lindblom
959 y 1968, Cyert y March 1963, Weick
969, Quinn 1980, Prahalad y Hamel
990):
. Escuela de poder (Allison 1971,
feffer y Salancik 1978, Astley 1984):
. Escuela cultural (Rhenan y Normann
968):
. Escuela ambiental (Hannan y
reeman 1977):
0. Escuela de configuracin (Chandler
962, Grupo McGill 1965, Mintzberg y
Miller 1979, Miles y Snow 1978):
La estrategia se convierte en un proceso emergente. El
mundo es demasiado complejo como para permitir que
las estrategias se desarrollen todas al mismo tiempo
como planes claros o visiones. Por lo tanto deben
emerger de a pequeos pasos, a medida que la
organizacin se adapta o aprende. El elemento clave
para definir el rumbo de la organizacin son los que
aprenden, cualquiera puede hacerlo y la forma adecuada
de cambio organizacional es continuo, incremental y
gradual.
Es vista la estrategia como un proceso de negociacin, ya sea
entre grupos en conflicto dentro de una organizacin, o entre las
mismas instituciones y su ambiente externo. El elemento clave
para definir el rumbo de la organizacin es cualquiera con
poder, y la forma adecuada de cambio organizacional es
frecuentes y graduales.
Como un proceso colectivo se considera la formacin de
estrategia, adems de estar arraigada en la cultura de la
organizacin. El proceso es visto fundamentalmente colectivo y
cooperativo. El elemento clave para definir el rumbo de la
organizacin es la colectividad, y la forma adecuada de cambio
organizacional es poco frecuente.
ericos de las organizaciones que creen que la formacin de
estrategia es un proceso reactivo, donde la iniciativa no debe
buscarse dentro de la institucin sino en un contexto externo.
Por ello, procuran comprender las presiones que se imponen
sobre una organizacin. El elemento clave para definir el rumbo
de la organizacin es el entorno, y la forma adecuada de cambio
organizacional son raros y cunticos.
En la bsqueda de integracin, las personas que pertenecen a
esta escuela agrupan los diversos elementos del management
estratgico el proceso de creacin de estrategia, el contenido
de las mismas, las estructuras de las organizaciones y sus
contextos en etapas o episodios, por ejemplo, de crecimiento
empresarial o madurez estable, algunas veces ordenados 8en una
secuencia temporal que describira los ciclos vitales de las
 Qu significado tiene
entender a las
organizaciones como redes
de conversacin?