ADPTACION PARA

NIOS (BAN)

1. Nombre :Batera de Adaptacin para Nios (BAN)

2. Autor :Ruiz Alva Cesar
.

3. Origen :UNMSM Colegio Champagnat 1996 Lima Per

4. Tipo de Aplicacin : Individual y colectiva
5. mbito de Aplicacin :8 a 12 aos de edad
6. Tiempo de Aplicacin :No hay tiempo limite, aproximadamente 15 m.
7. reas que evalu : Adaptacin Social
Adaptacin Escolar
Adaptacin Familiar
Adaptacin frente a los compaeros y profesores
Autoestima
 .

II. FUNDAMENTOS GENERALES DE LA BATERIA DE ADPATACION

La adaptacin puede ser definida como el grado de
.
satisfaccin obtenida por el sujeto mediante una relacin mas
o menos placentera con el medio ambiente, as mismo se
define como un proceso de ajuste de las tendencias
individuales a los requisitos sociales, equilibrio entre estados
psicolgicos internos y conducta. Metodologa Psicomtrica I
Prof. Ps. Vernica Alvarez Silva El autor aade a estas
definiciones, partiendo de que la adaptacin es el despliegue
de las potencialidades del individuo, en este caso del nio,
mediante la maduracin y la experiencia. La elaboracin de la
batera de adaptacin tambin se apoya en el planteamiento
desarrollado por Victor Garcia Hoz (1962) en el sentido de que
la adaptacin viene a ser la autorregulacin de una
organizacin para responder de modo positivo a la situacin
ambiental en que se encuentra. el concepto psicolgico de
adaptacin mantiene el sentido dinmico del proceso pero
rebasa la concepcin biolgica en otros aspectos. El medio
ambiente campo donde se realicen acciones humanas,
comprende el medio ambiente fsico y social, que originara la
adaptacin y y al de la propia conducta que dar lugar a los
 .
III. APLICACION: Se aplica a los nios cuidando las condiciones mas
apropiadas de la prueba(ambiente, motivacin, interferencias, etc.) Se
califica asignando un punto para cada respuesta que coincidan con las
.

plantillas de correccin. Una plantilla de correccin para Autoestima y una

plantilla para las reas de adaptacin familia, social, escolar y frente a los
compaeros y profesores. Siendo el mximo puntaje de 25 puntos para
cada rea: Autoestima, adaptacin familia, social, escolar y frente a los
compaeros y profesores. En PT(puntaje total), que se encuentra en cada
hoja de repuesta, se coloca la puntuacin total obtenida de cada rea. Luego
se va a las tablas de niveles una para Autoestima y la otra para Adaptacin
familia, social, escolar y frente a los compaeros y profesores. La tabla de
niveles nos dar el nivel de adaptacin y Autoestima. IV. INTERPRETACION DE
LOS NIVELES DE ADAPTACION Y AUTOESTIMA Adaptacin Familiar: Grado en
que el nio siente satisfaccin de sus vnculos afectivos y emocionales con
sus padres y hermanos. La forma en que el nio visualiza las relaciones
entre los miembros de su hogar . Si se siente libre expresando sus
sentimientos, emociones y pensamientos. El modo en que comparten la
vida en comn. Metodologa Psicomtrica I Prof. Ps. Vernica Alvarez Silva
La adaptacin familiar en el nio se refleja en la manera en que este se sienta
a gusto y disfruta de su hogar, de la compaa de todas los integrantes y el
.

Adaptacin Social: Grado de satisfaccin e insatisfaccin del nio en su vida

. social comunicatoria. Si acepta y asume las reglas y normas de conducta
social, as como la manera en que responde positivamente a las exigencias
que le imponen tanto la familia y el vecindario a o las instituciones prximas a
el. Adaptacin Escolar: es el grado en que el nios se siente a gusto en su
colegio, encuentra gratificacin en su ambiente, tanto como en la
infraestructura como en la relaciones interpersonales. Este clima escolar
debe ser agradable para que nio encuentre satisfaccin en su convivencia
escolar. Si cumple con facilidad las normas del colegio y le agrada ele estar
en ella. Adaptacin ante los Compaeros y Profesores: Nos permite conocer
el grado en que el nio visualiza el colegio, especialmente en sus relaciones al
interior del aula con sus compaeros y profesores, la manera como el o ellos
se integran, se apoyan y se perciben mutuamente. Conocemos tambin la
organizacin de los roles, donde el liderazgo del profesor es muy importante.
Es decir podemos establecer la forma en que el nio percibe el clima
psicolgico del aula. Autoestima: Es la valoracin que el nio tiene de si
mismo, dependiendo del nivel de satisfaccin consigo mismo y de la relacin
que establece en su entorno.