PEDAGOGI KELAS ABAD

KE 21
PEMBELAJARAN KOLABORATIF

SEDAR, FAHAM , MAHU , BOLEH BUAT

disediakan oleh:
FARIDA RENA BINTI RIDZWAN ASH
PPP DG 44
 2 CIRI

1. ICT (jika sekolah mampu)

2. PEDAGOGI ABAD 21
 CIRI KELAS ABAD 21
1. TEKNIK PENYOALAN GURU
* rujuk SKPM 2010 STANDARD 4
* guna TAKSONOMI ANDERSON
2. RPH dan PdP menarik , penggunaan BBM , IT
* KELAS BERMAKLUMAT TERKINI, BHN KERJA MURID , REWARD
CHART(disarankan papan maklumat di kelas satu shj ada maklumat siap
sedia yg lain hasil kerja murid)
3. PEMBELAJARAN KOLABORATIF
* berkumpulan (4 orang/3 orang)
* berpasangan (2 orang)
dll
4. PAPAN PUTIH
*TARIKH HARI
*TAJUK
*OBJEKTIF
*KRITERIA KEJAYAAN
 SUSUNAN MEJA

BOLEH DALAM KUMPULAN 4 ORANG

6 ORANG TIDAK DIGALAKKAN KERANA
DIKHUATIRI TIDAK BEKERJASAMA
BERDUA-DUA PUN BOLEH (berpasangan)
BERGANTUNG .....
 AKTIVITI BRAINSTORM/
ICE BREAKING
BELON
KAD WARNA
TARIKH LAHIR
JANTINA
DLL
ISYARAT ABAD 21
ISYARAT THUMB
TRAFFIC LIGHT
PARKING LOT
TAKSONOMI ANDERSON
DULU TAKSONOMI
BLOOM.... ditukar
kerana asyik bloom
TEKNIK
PENYOALAN GURU
TAKSONOMI ANDERSON
(Perbaikan Taksonomi Bloom)
Mengingat : Menjelaskan jawaban faktual, menguji ingatan,
pengenalan
Memahami : Menerjemahkan, menjabarkan, menafsirkan,
menyederhanakan, dan membuat perhitungan
Menerapkan : Memahami kapan menerapkan, mengapa
menerapkan, dan
mengenali pola penerapan ke dalam situasi baru, tidak biasa
dan agak berbeda atau berlainan.
Menganalisis : Memecahkan ke dalam bagian, bentuk dan pola
Menilai : Berdasarkan kriteria dan menyatakan mengapa ?
Menciptakan : Menggabungkan unsur-unsur ke dalam bentuk atau
pola
yang sebelumnya kurang jela
PERUBAHAN BLOOM KE
ANDERSON
 TERIMA KASIH
SELAMAT BER ABAD KE 21
KAWAN-KAWAN