Item Difficulty Level

Is a test that nobody failed too easy?

Tidak.
Berdasarkan tahap pencapaian murid.
Pengganggu yang lemah.
Is a test on which nobody got 100% too difficult?
Tidak.
Mungkin disebabkan kecuaian murid.
Should items that are too easy or too difficult
be thrown out?
Tidak.
Untuk mendiskriminasi murid yang cemerlang dan
Item Discrimination
What factors could contribute to low item
discrimination between the two groups of students?
Pengganggu yang lemah.
Soalan terlalu senang.
What is likely cause for a negative discrimination
index?
Tahap pencapaian murid yang tidak banyak berbeza.
Pengganggu yang mengelirukan.
Bilangan murid yang sangat kurang.
Soalan yang mengelirukan.
Murid hanya meneka.
Distracter Analysis
What is the purpose of a good distracter?
Untuk mendiskriminasi murid yang cemerlang dan
murid yang lemah.
Menarik perhatian murid.
Which distracters should you consider throwing
out?
Tidak berkaitan dengan topik.
Heterogenous.
Tidak logik.
Lucu.