AYU MARISA (14070022) VANNI AFRITA (14070010) SESILIA DAYA (14070012) A. Pengertian Evaluasi Pembelajaran
Menurut salah satu ahli:
. Gilbert Sax (1980) Evaluasi adalah suatu proses yang sistematis dan berkelanjutan untuk menentukan kualitas (nilai dan arti) dari sesuatu, berdasarkan pertimbangan dan kriteria tertentu dalam rangka pembuatan keputusan (Arifin, 2014:5-6). B. SASARAN EVALUASI a. Sasaran Evaluasi PENDIDIKAN Program Pada kajian tentang kaitan Dimaksud dengan obyek antara program dengan atau sasaran evaluasi evaluasi program, sudah pendidikan ialah segala dijelaskan mengenai sesuatu yang bertalian komponen program dan dengan kegiatan atau bagaimana cara merumuskan proses pendidikan, yang tujuan berdasarkan dua menjadikan titik pusat macam tujuan evalauasi, perhatian atau pengamatan, yaitu tujuan umum dan tujuan karena pihak penilai khusus dengan bertitik tolak (evaluator) ingin pada tujuan program dan memperoleh informasi kondisi harapan untuk setiap tentang kegiatan atau komponen programnya. proses pendidikan tersebut. Ragam Bentuk Alat Evaluasi Dan Sasaran Evaluasi 1. Bentuk Alat Evaluasi a. Bentuk Objektif b. Bentuk Subjektif 2. Sasaran Evaluasi a. Subjek Evaluasi b. objek Evaluasi 3. Hasil pembelajaran a. Keefektifan b. Efesiensi c. Daya Tarik