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LIDERAZGO Y TEORIA DE

GRUPOS
DEFINICIONES
Para un Poltico:

UN LIDER ES UN HOMBRE QUE PUEDE


PERSUADIR A LA GENTE PARA QUE HAGA
LO QUE NO DESEA O LO QUE ES
DEMASIADO PEREZOSO PARA HACER Y LE
GUSTE

HARRY TRUMAN
DEFINICIONES
Para un Militar:

LIDERAZGO ES EL ARTE DE INFLUENCIAR Y


DIRIGIR A LA GENTE DE TAL MANERA DE
GANAR SU OBEDIENCIA, CONFIANZA,
RESPETO Y COOPERACIN LEAL PARA EL
LOGRO DE UN OBJETIVO COMN

FUERZA AREA DE LOS ESTADOS UNIDOS


DEFINICIONES
Para un Empresario:

LOS GERENTES TIENEN SUBORDINADOS


LOS LDERES TIENEN SEGUIDORES

MURRAY JOHANNSEN
DEFINICIONES
Para un Estratega:

EL PRIMER TRABAJO DE UN LDER ES


DEFINIR LA VISIN. EL LIDERAZGO ES
LA CAPACIDAD DE TRANSFORMAR ESA
VISIN EN REALIDAD

WARREN BENNIS
DEFINICIONES
Para un Caudillo Hroe:

UN LDER ES UN PROVEEDOR DE
ESPERANZA

NAPOLEN
LIDERAZGO
Es el proceso mediante el cual los administradores
tratan de influir sobre sus colaboradores para que
logren metas de trabajo prefijadas.
LIDERAZGO
Los lderes son el recurso bsico y ms escaso de
cualquier empresa

Estadsticas de los ltimos aos lo demuestran en forma


concreta: la mayora de los fracasos empresarios
pueden atribuirse a un liderazgo ineficaz

Peter Drucker
EL LDER
Es la persona que:
a) Encabeza, gua, dirige o establece el
rumbo.
b) Realiza las normas que el grupo nos
estima, lo cual le da la categora y por ello
logra atraer a la gente.
c) Crea el cambio ms efectivo y por eso
logra que otros lo sigan.
d) Esta con la gente, la mantiene unida y la
gua a la direccin correcta.
CARACTERSTICAS DEL
LDER
Consistente con las necesidades del grupo.
Combinar el ejercicio intelectual, moral y
espiritual.
Dominio de s mismo.
Generar energa y credibilidad.
Actuar de acuerdo a las circunstancias pero
supeditas estas a la propia percepcin.
No enmarcarse a comportamientos
preestablecidos.
CMO SE LLEGA A SER
LDER?
Se nace Lder

Se aprende a ser Lder


Todos podemos ser lideres
El Liderazgo es situacional
CMO SE LLEGA A SER
LDER?

Se nace lder:
Se asocia al liderazgo con el carisma.
Con atributos personales innatos:
Inteligencia, creatividad, iniciativa,
habilidad, persuasivo, persistente.
No hay criterio de efectividad.
CMO SE LLEGA A SER
LDER?
Se aprende a ser lder:
Esta basado en la efectividad del lder.
3 atributos del lder efectivo:
El liderazgo es un trabajo

El liderazgo se asume como una

responsabilidad y no un privilegio
Genera confianza en sus seguidores
LA DIFERENCIA ENTRE
SER JEFE Y SER LDER
EL ADMINISTRADOR Y EL
LDER
LA CONDUCTA DEL LDER
TEORAS DEL LIERAZGO
Teora de la Personalidad

o de los rasgos

Teoras basadas en el
Comportamiento

Teoras situacionales o
de contingencias

Teoras de los roles

Las teoras emergentes


TEORA DE LOS RASGOS
Teora de la Personalidad Fsicos
o de los rasgos
Personalidad

Patrones de liderazgo basados


en el supuesto de que ciertas Inteligencia y
Capacidad
caractersticas fsicas, sociales
y personales son inherentes a Caractersticas Sociales
los lideres.
Caractersticas
relativas a tareas
TEORA DE LOS RASGOS
- 1900-1950: El liderazgo es algo innato: se nace lider.
- Los rasgos, la personalidad, las caractersticas fsicas o
intelectuales, distinguen a los lderes de los que no lo son.
- Manifiestan que hay una mejor manera de liderar y que variables
de la personalidad profundamente enraizadas permiten que
ciertas personas dominen la mejor manera.
- Se resumen 03 rasgos asociados a los lderes: Inteligencia,
estatura fsica y personalidad .
TEORA DE LOS RASGOS
Rasgos Fsicos: Madurez, energa, apariencia e imagen
impactante.
Aspectos Sociales: Estudios en escuelas con imagen, elevada
condicin social o ascenso social.
Personalidad: Adaptabilidad, mpetu, estabilidad emocional y
seguridad en si mismo.
Caracteristicas Sociales: Diplomacia, sociabilidad, popularidad.
Caracteristicas Relativas a Tareas: Impulso a la excelencia,
aceptacin de responsabilidad, gran iniciativa, orientacin a
resultados.
TEORA DE LOS RASGOS
Inteligencia Personalidad Capacidades
- Juicio - Adaptabilidad - Capacidad para
- Decisin - Viveza conseguir
- Conocimientos - Creatividad cooperacin
- Facilidad de Integridad personal - Capacidad para
palabra cooperar
- Confianza en si
mismo - Popularidad y
prestigio
Equilibrio emocional
y autocontrol - Sociabilidad
- Tacto, diplomacia

No existe evidencia cientfica suficientemente confiable que certifique


una alta correlacin entre los rasgos apuntados y el liderazgo
TEORAS DEL
COMPORTAMIENTO
Teorias de la personalidad o
de los rasgos

Teoria XY de
Douglas McGregor
Teoras basadas
en el Ohio State
comportamiento University

Es posible establecer un
Grid Gerencial
programa de formacin para de Black y
ensear a los administradores Mouton
comportamientos de liderazgo
TEORA XY
DE DOUGLAS MCGREGOR
Teora X: Estilo de liderazgo en el que los lderes indican a los
subordinados lo que se espera de ellos, los instruyen en el desempeo
de sus labores insisten en que cumplan ciertos estndares y se
cercioran de que todos sepan quien es el jefe, se cree que lo que
principalmente motiva a la gente es el dinero y que el personal se
muestra renuente a cooperar y posee deficientes hbitos de trabajo.

Teora Y: Estilo de liderazgo en el que los lderes creen que las


personas tienen inters por el trabajo, estn dispuestas a cooperar y
poseen actitudes positivas. En este caso los lderes adoptan un estilo
de liderazgo participativo consultando y pidiendo opinin a su personal
ESTUDIOS DE LA
UNIVERSIDAD DE OHIO
Se identifican dos dimensiones independientes del
comportamiento de los lderes: la consideracin y la estructura
inicial.
La consideracin se refiere al grado en que el lder es sensible
a los sentimientos de las personas del grupo y les presta su
apoyo.
La estructura inicial valora el grado en que el lder se preocupa
por estructurar los requerimientos de la tarea y las
responsabilidades propias de sus subordinados.
ESTUDIOS DE LA
UNIVERSIDAD DE OHIO

Generalmente los lderes democrticos con alto grado de


consideracin y de estructura inicial, tienden a lograr mayor
desempeo y satisfaccin de los subordinados.
GRID GERENCIAL
DE BLACK Y MOUTON
Iidentifica 5 estilos de liderazgo, cada uno de los cuales combina
diferentes proporciones de inters en la produccin o en las personas en
el extremo inferior izquierdo de la matriz (punto 1-1) se encuentra el
estilo que se caracteriza por un escaso inters tanto en las personas
como en la produccin
En el extremo superior izquierdo (punto 1-9) se encuentra el estilo
que consiste en un gran inters en las personas y bajo inters en la
produccin.
En el extremo inferior derecho (punto 9-1) existe un gran inters en
la produccin y escaso inters en las personas, los lderes que lo adoptan
no consideran que las necesidades personales de los empleados sean
importantes para el cumplimiento de los objetivos de la organizacin, se
sirven de su poder para precionarlos a cumplir cuotas de produccin.
GRID GERENCIAL
DE BLACK Y MOUTON
Al centro de la matriz (punto 5-5) los lderes quelo adoptan
persiguen un equilibrio entre las necesidades de los trabajadores
y las metas de productividad de la organizacin.
En el extremo superior derecho (punto 9-9) el lder genera
relaciones de confianza y respeto mediante la introduccin de un
inters comn en los propsitos de la organizacin.
GRID GERENCIAL
DE BLACK Y MOUTON
GRID GERENCIAL
DE BLACK Y MOUTON
TEORAS DE
CONTINGENCIAS
Teorias de la personalidad o
de los rasgos

Frederich
E. Fiedler
Teoras basadas en
el comportamiento
Modelo Ruta-
Meta de Evans
y House
Teoras
situacionales o Modelo de
de contingencias liderazgo
Situacional de
Hershey
Blanchard
TEORAS DE
CONTINGENCIAS
Denominados tambin teoras situacionales y surgen
en vista de la incapacidad de los modelos de comportamiento
para identificar estilos de liderazgo consistentemente adecuados
a todas las situaciones, fue necesario desarrollar otras teoras.
De acuerdo con las teoras de contingencias de liderazgo, cada
situacin determina un estilo por usar.
Las 4 teoras de contingencias de liderazgo mas influyentes son:
La de Fiedler, la de Hersey y Blanchard el modelo de ruta meta
de house y el modelo de liderazgo participativo.
MODELO DE FIEDLER
Teoria segn la cual, el xito del liderazgo depende de la
correspondencia entre el estilo de un lder y las demandas de
una situacin.
Es decir, que la eficacia de un estilo de liderazgo esta en funcin
de que se le emplee en la situacin indicada.
De acuerdo con este modelo, un directivo debe conocer su estilo
de liderazgo, diagnosticar la situacin particular en la que se
encuentra y despus buscar la coincidencia entre su estilo y la
situacin especifica.
Considera las orientaciones hacia las tareas o hacia las
relaciones.
MODELO DE FIEDLER
Define la situacin donde se ubica un lder en base a tres
factores, que en orden decreciente de importancia:
*Relacin Lder - Miembro: Grado de confianza, lealtad y
respeto, la interaccin del lder con sus empleados.
*La Estructura de la Tarea: Es el grado de claridad en las
tareas, mientras ms estructuradas sean lo gerentes poseen
mayor poder.
*La Posicin de Poder del Lder: Es el grado legtimo que
otorga la organizacin al lder para dirigir a sus subordinados
que es inherente a su puesto formal.
MODELO DE FIEDLER
Fiedler aplic una escala que indicaba el grado en que una
persona describa de forma favorable o no al compaero menor
preferido del trabajo (CMP). Se identificaron dos tipos de
lderes, los que tenan calificaciones altas, eran personas que
valoraban ms las relaciones humanas; las bajas calificaciones,
eran para personas orientadas hacia las tareas.
La combinacin de las tres variables de las situaciones de
liderazgo con los dos tipos de lderes, fueron aplicados en 800
grupos. Se encontr que los lderes con bajo CMP, eran ms
efectivos en situaciones donde tenan poder e influencia
moderada. Y los de alto CMP, eran ms efectivos en situaciones
extremas (mucho o poco poder e influencia).
MODELO DE FIEDLER
MODELO DE FIEDLER
MODELO RUTA-META
Formulado por Evans y House y tambin busca pronosticar la
eficacia del liderazgo en diferentes situaciones.
Se fundamenta en la teora de las expectativas, segn la cual el
nivel de motivacin de un individuo depende de su expectativa
de recompensa y del atractivo de esta ltima.
Segn esta teora, el lder eficaz y motivador debe establecer y
comunicar los objetivos, ofertar recompensas valiosas para sus
subordinados y despejar la ruta que permita alcanzarlas,
suministrando ayuda constante.
MODELO RUTA-META
Identifica 04 dimensiones independientes del comportamiento del
lder: El lder directivo, el lder de apoyo, el lder orientado al
logro y el lder participativo.
Consideran que el lder puede practicar los 4 comportamientos
en situaciones diferentes. Se identifica 2 grupos de factores
situacionales: Las caractersticas de los subordinados y el
ambiente de trabajo.
El lder debe modificar su forma de actuar segn sea la
situacin.
MODELO RUTA-META
MODELO DE LIDERAZGO
SITUACIONAL DE HERSEY Y
BLANCHARD
Es posible determinar el alto o bajo comportamiento del lder hacia la
tarea y hacia la relacin. La conducta del lder es asociado a uno de 4
tipos:
-Comunicar, alto comportamiento a la tarea y bajo a la relacin: el lder
decide, define tareas, comunica dnde y cuando realizarlas.
-Vender, alto comportamiento a la tarea y a la relacin. El lder define
las tareas y convence a los subordinados
-Participar, Bajo comportamiento del lder a la tarea y alto a la
relacin; el lder y los subordinados comparten decisiones
-Delegar, Bajo comportamiento del lder a la tarea y a la tarea: El lder
prcticamente no es necesario
MODELO DE LIDERAZGO
SITUACIONAL DE HERSEY Y
BLANCHARD
MODELO DE LIDERAZGO
SITUACIONAL DE HERSEY Y
BLANCHARD

Alta Participar: Persuadir:


Comparte ideas y Explica
ayuda en la toma de decisiones y
decisiones. aclara dudas.

E3 E2
Estilo efectivo
Conducta E4 E1 de liderazgo
de Relacin
Delegar: Dirigir:
Traslada la Da
responsabilidad de la instrucciones y
toma de decisiones. supervisa.
Baja Alta
Conducta de Tarea
MODELO DE LIDERAZGO
SITUACIONAL DE HERSEY Y
BLANCHARD
TEORA DE ROLES
Teoras de la personalidad o
de los rasgos

Teoras basadas en
el comportamiento

Teoras situacionales o
de contingencias

Teoras de Roles
Henry Mintzberg

Teoras emergentes
EL MTODO DE ROLES
Desarrolla por Henry Mintzberg. De acuerdo con esta teora los
lideres en los niveles superiores se ven frecuentemente
obligados a desempear el papel de figura o persona de enlace
entre la empresa y el entorno exterior. A un nivel inferior donde
los tramos de control se amplian pueden ser necesarios para un
liderazgo efectivo los roles de manejo de motivaciones, de
coordinacin o de resolucin de conflictos.
TEORAS EMERGENTES
El mtodo de la Personalidad

El mtodo basado en
el comportamiento

Los mtodos de Situacin


Patrones de liderazgo
basados en el supuesto
de que ciertas El mtodo de Roles
caractersticas fsicas,
sociales y personales Atributos o Cualitativa
Teoras emergentes
son inherentes a los Transaccional
lideres
Transformacional
TEORA DE LOS ATRIBUTOS
O CUALITATIVA
Establece que el juicio de los lderes, sobre como tratar con los
subordinados en una situacion especfica, se basa en las
cualidades de las causas internas o externas del
comportamiento de sus seguidores. ( Helriegel )
TEORA TRANSACCIONAL
Supone que ciertos lderes pueden desarrollar la habilidad de inspirar en sus
subordinados el que lleven a cabo esfuerzos extraordinarios para la
consecucin de metas organizacionales, debido a la visin y la capacidad del
lder de aprovechar las necesidades de desarrollo de los subordinados.
El lder transaccional comienza definiendo los objetivos que espera de los
subordinados. Otorga un feedback positivo (elogio) o negativo(reprimenda)
segn alcance o no los objetivos.
El feedback ayuda al aprendizaje y proporciona un incentivo para que el
subordinado se esfuerce en la direccin adecuada.
Este tipo de liderazgo a veces termina fomentando un culto a la personalidad
de unos pocos elegidos.
TEORA
TRANSFORMACIONAL
Los lderes transformacionales son ms eficaces en organizaciones nuevas o
en aquellas cuyas sobrevevivencia se ve amenazada. La deficiente
estructuracin de los problemas que enfrenta esas organizaciones demanda
lderes dotados de visin, seguridad en si mismos y determinacin. Estos
lideres deben de influir a las personas para que tambin adquieran seguridad;
participen entusiastamente en equipos y permitan el libre flujo de sus ideas
acerca de lo que se proponen lograr.
No obstante este liderazgo padece algunos inconvenientes al tener
seguidores demasiado apasionados que corren el riesgo de perder de vista
las condiciones que rodean al lder y su movimiento.
TEORA
TRANSFORMACIONAL
El lder transformador es un apasionado del cambio, que puede modificar las
aspiraciones, ideales, motivaciones y valores de sus subordinados.
El proceso transformador puede realizarse as:
- Transmite una visin a los subordinados.
- Consigue que los seguidores transciendan sus propios intereses personales
en aras de metas superiores (involucra y moviliza).
Para conseguir ello, el lder transformador posee tres elementos
esenciales: Carisma, consideracin individualizada (inters por el
subordinado) y estmulo intelectual (competente y visionario).