Orientacin

profesional
universitaria
 La decisin
Principio de congruencia. Este principio se inspira en la
necesidad de vivir una ntima relacin entre lo que puede hacer, lo
que le gusta hacer y la carrera u ocupacin que ha elegido para su
realizacin profesional. Esto es, de acuerdo a los propios intereses
y aptitudes, se busca la carrera ms coherente con estos
aspectos.

Principio de realidad. Se orienta hacia una carrera, pero se

teme no conseguir una fuente de trabajo al trmino de sus
estudios. Se prefiere renunciar a s mismo y optar por una
ocupacin que ofrezca un mercado confiable de trabajo. En estos
casos no se trata necesariamente de una decisin equivocada,
puesto que muchos de estos alumnos crean con el tiempo nuevos
intereses relativos a la profesin y la desempean felizmente. Sin
embargo, no todos logran este ajuste con xito.
Principio de semejanza
Este principio implica un tender hacia la congruencia.
El estudiante que ha hecho una eleccin congruente
en el primer momento puede enfrentar, por ejemplo, la
situacin de que sus posibilidades eco{omicas no le
permitan el acceso a la universidad que ofrece
determinada carrera y entonces, opta por una similar
en otra institucin que le brinde condiciones ms
convenientes.
Por ej. Elegir congruentemente la licenciatura en
administracin de personal, y optar por las relaciones
industriales.
Principio residual
Se refiere a aquella situacin en que el
estudiante muestra inters en dos carreras de
reas y familias distintas: por ejemplo, medicina
y letras. Casi siempre se muestra mayor
tendencia a una de ellas, aunque sea ligera y lo
que hace el aspirante es dejar la que tiene en
segundo lugar como una posibilidad en caso de
no lograr su ingreso ala primera carrera.
Principio de aleacin.
Por ejemplo un estudiante tiene inters en
mecnica y biologa humana, de manera que en
un momento dado podra regirse por el principio
residual, pero ya que los dos son igualmente
predominantes, el estudiante podra
combinarlos e inscribirse en la carrera de
ingeniera biomdica. No funciona forzosamente
en reas diferentes, sino que pueden ser
tambin carreras de una misma divisin, como
estudiar primero administracin de empresas y
despus contadura pblica.
 reas de
orientacin
AREA
FISICOMATEMTICAS
Se agrupan todas las
ingenieras
Intereses de clculo
Personas inclinidas
al pensar exacto
AREA BIOLGICAS
Ambito de la materia
viva.
Intereses
profesionales de tipo
biolgicos
Aptitudes requeridas
son de pensamiento
abstracto y cientfico
Materias comunes a
esta divisin son:
biologas, qumicas y
estadsticas.
AREA DE QUMICAS
Productos de esta
ciencia son los
frmacos, alimentos
enlatados,
fertilizantes,
refrescos, materiales
plsticos.
Intereses de tipo
cientfico
Habilidades para el
anlisis y al
investigacin.
AREA DE
ADMINISTRACIN
Implica la organizacin
y optimizacin de los
recursos con que
trabajan los complejos
productivos.
Intereses organizativos,
de oficina, contables y
persuasivos.
Habilidades para la
organizacin,
persuasin, direccin y
planificacin.
AREA DE SOCIALES
Implica el estudio del
Ser Humano y su
relacin con los
dems, as como los
principios y leyes
que rigen la vida
comunitaria.
Interes de servicio
social y persuasivos.
Aptitudes
persuasivas, sociales
y verbal.
AREA DE HUMANIDADES
Carreras que
estudian al ser
humano en concreto
y en diversas
modalidades:
Al hombre mismo.
Su expresin

Intereses artsticos,
musicales, literarios
Intereses profesionales.
1. De clculo o numrico.

2. De trabajo o campestre.
3. De investigacin o cientfico.
4. Mecnico y artefactual.
5. Servicio social.
6. Trabajo de oficina.
7. Literario.
8. Artstico plstico.
9. Musical.
10. Geofsica.
11. Ciencias biolgicas.
12. Contables.
13. Persuasivo.
14. Trabajo de organizacin