JORNADA DE

REFLEXION
DRE:
Tacna
IE N 42245 UGEL:
Tacna
MICAELA
BASTIDAS
 Qu es una Jornada de Reflexin?

Es una actividad de anlisis,

autoevaluacin, y reflexin que realiza la
institucin educativa, con la participacin
de los directivos, docentes, padres de
familia, estudiantes y lderes de la
comunidad. Esta jornada permite
identificar los aspectos de la gestin
pedaggica que hay que fortalecer,
mejorar o cambiar, a travs de un Plan de
Accin de Mejora de los Aprendizajes.
 PRODUCTOS
Los productos que obtienen la Institucin
Educativa a partir de la jornada de
reflexin, son:
Un Plan de accin para la mejora de los
aprendizajes.
Compromisos de los diversos actores de la
institucin educativa, el cual se formaliza
en un acta de compromiso que se presenta
pblicamente a la comunidad educativa.
 El desafo educativo de la escuela para que ningn
estudiante se quede atrs, requiere cuatro
elementos:
Altas expectativas del docente con relacin a las
posibilidades de aprender de los estudiantes,
independientemente de su situacin sociocultural.
Un conocimiento sobre quines son nuestros
estudiantes.
Competencia y compromiso profesional docente.
Un buen nivel de motivacin por los estudiantes por
aprender.
Las estrategias principales serian:
Hacer el diagnstico de sus estudiantes y sus necesidades especficas.
Establecer metas claras de progreso.
Elaborar el Plan de Apoyo.
Seleccionar un repertorio amplio de metodologas para poder responder a la diversidad de
demandas.
Evaluar sus sistemas de enseanza con sentido autocrtico.
Acordar compromisos especficos de mejora de parte de docentes y directivos .
 ANALIZAMOS Y
REFLEXIONAMOS
LOS RESULTADOS DE LA ECE
Qu EVALUA?
 JORNADA DE REFLEXION

.
JORNADA DE REFLEXION
 RESULTADOS DE LA ECE
2016

Comprensin
2013 2014 2015
Lectora
Meta IE* Pronstico**

Nivel de logro % de estudiantes en cada nivel de logro

Satisfactorio 68.3 46.4 64.5 65.0 55.9

En progreso 31.7 53.6 32.3 35.0 39.8

En inicio 0.0 0.0 3.2 0.0 4.3

 RESULTADOS DE LA ECE
2016

Matemtica 2013 2014 2015

Meta IE* Pronstico**

Nivel de logro % de estudiantes en cada nivel de logro

Satisfactorio 34.1 46.4 32.3 50.0 35.8

En progreso 46.4 53.6 58.1 45.0 64.4

En inicio 19.5 0.0 9.7 5.0 -0.1

 JORNADA DE REFLEXION
Resultados en LECTURA
PUNTAJE PROMEDIO DE LOS LTIMOS 5
AOS

.
 JORNADA DE
REFLEXION
Resultados en MATEMTICA
PUNTAJE PROMEDIO DE LOS LTIMOS 5 AOS
 JORNADA DE REFLEXION

RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES DE LA IE

EN LECTURA
MI ESCUELA

Niveles de Logro Nmero Porcentaje

SATISFACTORIO: El estudiante
logr los aprendizajes esperados
para el III ciclo y est preparado 20 64,5
para afrontar los retos de
aprendizaje del ciclo siguiente.

EN PROCESO: El estudiante solo

logr parcialmente los
aprendizajes esperados al
10 32,3
finalizar el III ciclo. Se encuentra
en camino de lograrlo, pero
todava tiene dificultades.

EN INICIO: El estudiante no logr

los aprendizajes esperados para
el III ciclo. Solo logra realizar
tareas poco exigentes respecto
1 3,2
de lo que se espera para este
ciclo. Se encuentra en una fase
inicial del desarrollo de sus
aprendizajes.
 JORNADA DE REFLEXION

RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES DE LA IE

EN LECTURA
MI ESCUELA MI DRE

Niveles de Logro Nmero Porcentaje Niveles de Logro Porcentaje

SATISFACTORIO: El
estudiante logr los
aprendizajes esperados para
el III ciclo y est preparado 20 64,5 SATISFACTORIO 78,1
para afrontar los retos de
aprendizaje del ciclo
siguiente.
EN PROCESO: El estudiante
solo logr parcialmente los
aprendizajes esperados al
finalizar el III ciclo. Se 10 32,3 EN PROCESO 20,7
encuentra en camino de
lograrlo, pero todava tiene
dificultades.
EN INICIO: El estudiante no
logr los aprendizajes
esperados para el III ciclo.
Solo logra realizar tareas
poco exigentes respecto de 1 3,2 EN INICIO 1,2
lo que se espera para este
ciclo. Se encuentra en una
fase inicial del desarrollo de
sus aprendizajes.
 JORNADA DE REFLEXION

RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES DE LA IE EN LECTURA

MI ESCUELA MI DRE MI PAIS

Niveles de Logro Nmero Porcentaje Niveles de Logro Porcentaje Niveles de Logro Porcentaje
SATISFACTORIO: El
estudiante logr los
aprendizajes esperados para
el III ciclo y est preparado 20 64,5 SATISFACTORIO 78,1 SATISFACTORIO 49,8
para afrontar los retos de
aprendizaje del ciclo
siguiente.
EN PROCESO: El estudiante
solo logr parcialmente los
aprendizajes esperados al
finalizar el III ciclo. Se 10 32,3 EN PROCESO 20,7 EN PROCESO 43,8
encuentra en camino de
lograrlo, pero todava tiene
dificultades.
EN INICIO: El estudiante no
logr los aprendizajes
esperados para el III ciclo.
Solo logra realizar tareas
poco exigentes respecto de 1 3,2 EN INICIO 1,2 EN INICIO 6,5
lo que se espera para este
ciclo. Se encuentra en una
fase inicial del desarrollo de
sus aprendizajes.
 JORNADA DE REFLEXION

RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES DE LA IE

EN MATEMTICA
MI ESCUELA

Niveles de Logro Nmero Porcentaje

SATISFACTORIO: El
estudiante logr los
aprendizajes esperados
para el III ciclo y est 10 32,3
preparado para afrontar los
retos de aprendizaje del
ciclo siguiente.

EN PROCESO: El estudiante
solo logr parcialmente los
aprendizajes esperados al
finalizar el III ciclo. Se 18 58,1
encuentra en camino de
lograrlo, pero todava tiene
dificultades.

EN INICIO: El estudiante no
logr los aprendizajes
esperados para el III ciclo.
Solo logra realizar tareas
poco exigentes respecto de 3 9,7
lo que se espera para este
ciclo. Se encuentra en una
fase inicial del desarrollo de
sus aprendizajes.
 JORNADA DE REFLEXION

RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES DE LA IE EN

MATEMTICA

MI ESCUELA MI DRE

Niveles de
Niveles de Logro Nmero Porcentaje Porcentaje
Logro
SATISFACTORIO: El
estudiante logr los
aprendizajes
esperados para el III
10 32,3 SATISFACTORIO 53,5
ciclo y est preparado
para afrontar los
retos de aprendizaje
del ciclo siguiente.
EN PROCESO: El
estudiante solo logr
parcialmente los
aprendizajes
esperados al finalizar
18 58,1 EN PROCESO 37,4
el III ciclo. Se
encuentra en camino
de lograrlo, pero
todava tiene
dificultades.
EN INICIO: El
estudiante no logr
los aprendizajes
esperados para el III
ciclo. Solo logra
realizar tareas poco
3 9,7 EN INICIO 9
exigentes respecto de
lo que se espera para
este ciclo. Se
encuentra en una fase
 JORNADA DE REFLEXION

.
RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES DE LA IE EN MATEMTICA

MI ESCUELA MI DRE MI PAIS

Niveles de Logro Nmero Porcentaje Niveles de Logro Porcentaje Niveles de Logro Porcentaje

SATISFACTORIO: El
estudiante logr los
aprendizajes esperados
para el III ciclo y est 10 32,3 SATISFACTORIO 53,5 SATISFACTORIO 26,6
preparado para afrontar
los retos de aprendizaje
del ciclo siguiente.

EN PROCESO: El
estudiante solo logr
parcialmente los
aprendizajes esperados
18 58,1 EN PROCESO 37,4 EN PROCESO 42,3
al finalizar el III ciclo. Se
encuentra en camino de
lograrlo, pero todava
tiene dificultades.

EN INICIO: El estudiante
no logr los aprendizajes
esperados para el III
ciclo. Solo logra realizar
tareas poco exigentes
3 9,7 EN INICIO 9 EN INICIO 31
respecto de lo que se
espera para este ciclo.
Se encuentra en una fase
inicial del desarrollo de
sus aprendizajes.
JORNADA DE REFLEXION
JORNADA DE REFLEXION