SUBSUNCIN

*Seleccin
MENTE
*Relacin

*Vista
Procesos cognitivos Percepcin *Odo
primarios y superiores *Tacto
*Gusto
*Concreta Realidad *Olfato
*Abstracta

Conceptos

Contenido Vacos
Ciencia Literatura

Vas de acceso a la realidad
Enfoque histrico-emprico con
comparacin sistmica cualitativa
Entre la individualizacin
emprica y la generalizacin
terica, entre lo concreto-singular
y lo abstracto-universal
Mtodo inductivo-deductivo
Conceptualizacin del problema:
1. Tema de inters.
2. El mbito del problema como
delimitacin de la investigacin.
3. Los conceptos clave para la
especificidad.
CONCEPTOS CIENTFICOS
Herramientas de anlisis de los Cdigo intersubjetivo para la
problemas comunicacin cientfica
El contexto como herramienta de
anlisis Facilita la comunicacin y el
control intersubjetivo del
procedimiento cientfico
Investigacin sin esencialismos ni
verdades universales, sino
estudios histricos comparados Conecta el contexto de
donde se explique los procesos y justificacin de la ciencia y abarca
las estructuras polticas as como el contexto de su aplicacin y
sus caractersticas centrales y transmisin
generales
Los conceptos se engarzan entre
A travs del mtodo comparativo
los ya existentes y los
amplia o restringe la extensin de
neologismos permitiendo una
los conceptos por adicin o
comunicacin clara y robusta
sustraccin
Conjuncin entre definiens (lo
que define) la distincin del
genero prximo y la diferencia
especfica y definiendum (lo que
se define) como categora ms
amplia
Conceptos multidimensionales
claros, evitando los conceptos
empricos subcomplejos
La conjuncin entre contexto de
descubrimiento y del contexto de
justificacin, el primero como la
relacin entre objeto de estudio,
el investigador y el contexto social
y el segundo como los aspectos
cientficos-inmanentes de la
investigacin, la justificacin y la
comprobacin critica de
enunciados sobre relaciones, de
sistemas y teoras