Anda di halaman 1dari 14

PENYUSUNAN RENCANA

PEMBELAJARAN

Oleh: Dr. drg.Ratu Megalia, MKes


TUJUAN
Peserta
mampu menyusun rencana
pembelajaran yang efektif untuk
pelaksanaan praktek mengajar
AGENDA
Peran Rencana Pembelajaran
Tahapan dalam rencana
pembelajaran
Format Rencana Pembelajaran
Latihan
PERAN RENCANA
PEMBELAJARAN
Rencana yang baik adalah 90% dari
keberhasilan.
Sebagai peta proses pembelajaran
ketika pelaksanaan.
Memastikan bahwa proses pembelajaran
akan sesuai dengan tujuan yang telah
ditetapkan.
Rencana adalah instrumen untuk evaluasi
dalam rangka perbaikan di masa
mendatang
TAHAPAN DALAM RENCANA
PEMBELAJARAN

Pembukaan
Pelaksanaan
Penutup
PEMBUKAAN
Perkenalan dan Ice-Breaking
Penyampain tujuan pembelajaran
Sepakati agenda pembelajaran
Kegiatan lead-in untuk mengaitkan
antara pengalaman peserta dengan
materi yang akan disampaikan.
PRINSIP G L O S S

G = Get the participants attention


L = Link the subject with ps
experience
O = Outcome of learning is informed.
S = Structure of presentation
S = Stimulate Ps motivation to learn
PELAKSANAAN
Presentasi materi
Latihan terstruktur untuk
internalisasi materi baru.
Latihan bebas untuk individualisasi
materi.
Praktek / penerapan .
Laporan hasil diskusi / praktek yang
telah dilakukan
PELAKSANAAN-2
Penerapan ragam metode belajar bisa
dipilih pada tahapan pelaksanaan.
Contoh:
1. Ceramah & tanya jawab untuk
presentasi materi
2. Diskusi Kelompok untuk latihan
terstruktur.
3. Studi Kasus untuk latihan bebas.
PENUTUP
Menyimpulkan materi
Menetapkan rencana tindak
lanjut
Evaluasi efektifitas
pembalajaran
FORMAT RENCANA
PEMBELAJARAN
Judul Mata Diklat :
Peserta :
Tujuan Pembelajaran
a. Kompetensi Dasar :
b. Indikator Keberhasilan :
Pokok Bahasan :
Metode Mengajar :
Kegiatan Belajar Mengajar :
FORMAT RENCANA
PEMBELAJARAN-Lanjutan
NO TAHAPAN KEGIATAN DESKRIPSI ALOKASI ALAT BANTU
KEGIATAN WAKTU

1 PEMBUKAAN

2 PELAKSANAAN

3 PENUTUP

Evaluasi
Referensi
BAHAN TAYANGAN
Bahan tayangan harus jelas dan
sistematis.
Animasi bisa ditambahkan, tapi jangan
terlalu berlebihan.
Tulisan jangan terlalu kecil, atau hanya
memindahkan begitu saja dari microsoft
word
LETS
PRACTICE