REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSIITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS
REA DE POSTGRADO

COSMOVISIN, HEURSTICA Y SOCIALIZACIN

DR. ALEXIS R. FERNNDEZ A.

MAYO,2016
Imbricacin Mundo Natural-Social
Objeto -- Hombre

Plantas
Animales
Tierra
Agua
Fuego
Aire
Minerales (acero, hierro etc.)
 SUJETO

Transformacin

HOMBRE INVESTIGACIN Interfiere en el

escenario Social

Socializador

EL CONOCIMIENTO
 EL CONOCIMIENTO

URDIMBRE

SER HUMANO

CONSCIENTE FOMENTA
DE SI MISMO INVESTIGACION
Socializador Socializador
INTEGRAL
TOTAL
Acto volitivo de CONTINUM
Formacin
su propia
profesional
decisin
experiencial
 POSTURA DE LOS SUJETOS CONVIVIENTES

ALFA

Maneras didcticas
Estrategias didcticas
Formacin profesional
Actitud deontolgica
Convivencia para la
formacin profesional
Transculturizacin
humana

BETA GAMMA

-Equipos Humanos
-Medios Escritos
-Medios Audiovisuales
-Tecnologa Individualizada (PC)
-Medios Tecnolgicos (Satlites, GPS)
 LO ONTOEPISTEMOLGICO-SOCIALIZANTE

Valoracin del
investigador en la Reconocer el para qu
realidad significativa
Interpretacin del fenmeno
Axiolgica Teleolgica
Asignacin de Alcance del propsito
valores

Contexto:
Mundo social
Enfoque Significado
Pentadimensional Creencias
Actitudes
Interaccin Ontolgica Metodolgica
consenso

Comprensin de la
Mundo natural realidad

Epistemolgica
Estructura dinmica

Sujeto Objeto
Relacin
Transdisciplinaridad Real Humano Conducta Acciones
universal

Coexistencia Sistemas y subsistema

Estructura
fenmenos
Procesos
Condiciones
Organizacin situaciones
Pluridimensionalidad Contextos
Eventos
otros

Formacin de la Esencia Constituyen Realidades

Construccin
Permanente Poblaciones Humanas Signado

Mundo
Historia
Cultura
Constructores de Pensamiento
relaciones
convivenciales
Lenguaje Coexistencia
Racionalidad Autogenerador
Efectividad Reproductivo
Visin Peculiar
Creacin

Expresadas en el mbito
socio-universitario real
Simultneo
Incesante
Socialidad
Expresiones Materiales, Evidenciable en tiempo y
simblicas, objetivas, espacio desde su propia
subjetivas, intersubjetivas capacidad de construccin
Escalas, Niveles y
grados diferentes mltiple

-Resultante
-mbitos
-Situaciones
-Condiciones
-Fenmenos
-Contextos relacionables
 VIRTUTE DI SERES ES VIRTUTE DICESERES
LAS VIRTUDES ALEJAN LOS VICIOS
CARL ROGER
He aqu la riqueza de la naturaleza humana

ercepcin del mundo externo Realidad personal

Necesidades Deseos Anhelos Valores Sentimientos

De adentro hacia afuera

 REALISMO IDEALISMO
Habitus

Durkheim
Aristteles
Santo Weber
Tomas
de
Aquino

Pierre Burdie

De lo colectivo e individual a la
prctica
 Escenario universitario
Cotidianidad Campo de fuerza Antivalores

Capital Simblico
Incorporacin Inculcacin

Ser En espacios institucionales,

De agentes que se regularizan normas, disciplina, accin
en condiciones de existencia pedaggica

Valores
Respeto Tolerancia Honestidad
Amor Humildad Responsabilidad
Puntualidad Vocacin Motivacin
 FILOSOFIA
Juan Ams Comenio
Padre de la pedagoga moderna

Didctica magna

para la enseanza de todos lo

Fenmeno educativo
Estudiante
 1 . Hilvanar
A 2. Articulacin terico Emprico

Primer Entramado 3. Autoimplicacin cognitiva

4. Observacin interpluralidad
Real social y creencias
Apropiacin conceptual y
ordenamiento
epistemolgico 1.Qu hilvanar?
2.Cmo articular?
3.Qu conocimiento?
4.Cmo observar?

Mundo natural 1. Hilvanaje contextual

Mundo social 2.Conciliacin tericoemprica

3. Soportes epistemolgicos

4. Subjetividad valorativa
INVESTIGACIN

PRAXIS
INDEPENDENCIA VALOR
INTELECTUAL COGNOSCITIVO

Concienciacin Globalizacin
Comprensin Generalizacin
Entendimiento Aplicacin

REFLEXIVA
EFECTOS IMPACTO
PSICOLINGSTICOS COLECTIVO
INDIVIDUAL SOCIAL

INTEGRACIN
Valoracin
Validacin
CONOCIMIENTO

Estructuracin
Conclusin
Interpretacin
Sntesis
Anlisis

APRENDIZAJE

Mtodo heurstico Mtodo didctico

(problema procedimiento (saberes culturalmente
particular - resultados) organizados)

Percepcin, intuicin e inters personal

(saberes medios sociales)
 Socializacin de la investigacin
Interaccin Comunicativa (Dialgica-La Palabra)
Spin (ingenio-giro) interactivo de la palabra
(visual, sinestsico y auditivo) ocupa un
aproximado de efectividad entre 7 y 8%

El lenguaje expresional (el cuerpo, la postura,

ademanes, impulso y energa) ocupa un
aproximado de 28 y 30%

La condicin humana ocupa aproximadamente

el restante (el pensar propio, pertenencia a
algn grupo social, condicin poltica y
pensamiento)
 Socializacin de la Investigacin
Vasos socializantes-(categorizacin)

Tomadores de decisiones en
polticas pblicas
Instituciones promotoras o Participantes
actores de primera lnea o
Academia Convivientes
Profesionales a fines
Comunidad destinataria
 Vas para la Socializacin

Talleres
Cursos (presenciales-virtuales)
Redes sociales
Otros sistemas de informacin
Medios de comunicacin masiva
(televisin, radio y prensa)
Dispositivos mviles
 Valoracin
Nivel de comunicacin
Compresin del conocimiento
Apropiacin del conocimiento
Posibles fortalezas y debilidades
Fases
Diagnstico (encuesta) Sensibilizacin
Fases
Pre-fase Verificacin Aplicacin
Diseo y aplicacin

Destinatarios y formas de participar

Futuribles
Pertinencia: epistemolgica,
ontolgica y metodolgica.
 Puntualidad Socializante

Razonamiento (diagnstico),
bsqueda y conceptualidad
Fases de la socializacin
Valoracin
 EL OBJETIVO DE LA EDUCACIN

NO ES DARLE AL ALUMNO CADA VEZ MAYOR

CANTIDAD DE CONOCIMIENTOS SINO
CONSTRUIR EN L UN ESTADO INTERIOR Y
PROFUNDO, UNA ESPECIE DE POLARIDAD DEL
ALMA QUE ORIENTE UN SENTIDO DEFINIDO
PARA LA VIDA.

DURKHEIM
 Valoracin de los Encuentros:
Conciliacin de acuerdos para la operatividad del desarrollo

Trabajo Produccin 20% (En clase)

Lectura 20% (Va individualizada)
Sistematizacin 30% (esquemas de fluidez lgico interpretativo)
Jornadas 30% (Al final de la ultima clase )

Descripcin
Valorativa
5% Objetividad del Contenido
5% Aportacin de Profesionalidad y
Trabajos experiencia
5% Originalidad
5% Impacto discursivo
15% Esquemas
15% Razonamiento de la
Sistematizacin
sistematizacin esquemtica
5% Manifestacin Cognitiva Expresional.
Lectura 5% Manifestacin tensional y pasional del
conocimiento
10% Estructura Lgica de la Expresin Escrita

Jornada 30% Participacin en presencia y produccin