Certificacin de Competencias

Profesionales avances y
reflexiones
Cusco 2015
 SINEACE
Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la
Calidad Educativa

Finalidad Alineacin con Objetivos Nacionales

o Garantizar la calidad educativa
mediante la acreditacin y
certificacin de competencias
o Contribuir al desarrollo de las
regiones y del pas aportando a la
mejora de la competitividad
o Generar una cultura de evaluacin
para la mejora continua
o Ley General de Educacin
o Plan Estratgico de Desarrollo
Nacional Plan Bicentenario
o Acuerdo Nacional
o Proyecto Educativo Nacional al
2021
o Plan Estratgico Sectorial
Multianual-PESEM
o Ley 30220, Ley Universitaria
o Agenda de Competitividad 2014-
2018
 SINEACE

Evaluacin y Evaluacin y
Acreditacin Certificacin

Mejora de la calidad Reconoce las

de las instituciones competencias de
educativas las personas

Estndares Estndares
Estndares de
de gestin de
Competencias
aprendizaje

Enfoque de
Enfoque de
inclusin social competitividad del
capital humano
 Cmo garantizar la calidad educativa?
Formacin
Formacin integral
integral yy
de
de calidad
calidad de de las
las
personas
personas aa lolo largo
largo
de
de la
la vida
vida

SUPERIOR
UNIVERSITARIA

COMUNITARIA
EDUCACION
SUPERIOR PEDAGOCICA,
TECNOLGICA Y ARTES

PRODUCTIVA
TECNICO
INSTITUCION PERSONAS
EDUCATIVA BASICA NATURALES

ACREDITACION CERTIFICACIO
SISTEMA EDUCATIVO
 Qu es la certificacin?

Es el reconocimiento oficial y formal

otorgado por el Estado Peruano, al
desempeo demostrado por el
trabajador en una ocupacin
seleccionada; evaluado de acuerdo a
estndares acordados con los
empleadores.
 CERTIFICACIN EN EL PER

Creacin del SINEACE

Ley 28740
2006 Reglamento del SINEACE

2007 Ley 29158, Ley Orgnica del Poder Ejecutivo - LOPE

Instalacin de CONEAU, CONEACES e IPEBA

2008 Estndares o Normas de Competencia en Salud,
Agropecuaria
2009 Certificacin de evaluadores de competencia

2010 Colegios profesionales y Entidades Certificadoras

autorizadas
2251 personas certificadas
2011 Ley 30220, Ley Universitaria
2012 Disposicin : Reorganizacin del
SINEACE
2013
2014
 A qu contribuye la certificacin de
competencias?

Mejora ingresos y calidad de vida

Brinda oportunidades para aprender a lo largo
de la vida
Contribuye a la competitividad de empresas
Aporta a la productividad y al desarrollo local y
regional
 Cmo se desarrolla la Certificacin de
competencias?

Aprueba normas o estndares

Certifica y registra a los evaluadores

Autoriza a las Entidades Certificadoras

Monitorea y supervisa evaluacin

Verifica la Certificacin y registra a

los evaluados/as

Retroalimenta al sistema educativo

 Proceso de certificacin
NORMALIZACIN

RETRO INFORMACIN: MINEDU- EMPRESARIADO-ALIADOS

Estrategias
 Seleccin y autorizacin de
Entidades Certificadoras

REQUISITOS AUTORIZACIN
LEGALES
- Ficha registral vigente (SUNARP)
- Poder vigente del representante legal- DNI
- RUC actualizado Activo El SINEACE autoriza
registra y supervisa a
DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
- Infraestructura propia, alquilada o por
las entidades
Convenio: : Copia ttulo de propiedad o certificadoras.
contrato de alquiler, o convenio.

RESPALDO ECONMICO
- Saldo social actual poseer respaldo 4 UIT.
- Copia D.J. Impuesto a la Renta El SINEACE certifica al
DE GESTIN Y TICA equipo de evaluadores.
- Plan estratgico de la organizacin.
- Memoria descriptiva de la organizacin
- Manual de calidad, reglamento interno y
otros.
Seleccin y certificacin de
evaluadores
 Avances de la Certificacin de
Competencias

Certificaciones
emitidas
4778 Certificados 1028
emitidos en el
3600 de Educacin Superior 2015
811 de Educacin Superior
Universitaria Universitaria
372 de Educacin Superior Tcnica 60 de Educacin Superior Tcnica
806 de Educacin Tcnica 157 de Educacin Tcnica
Productiva Productiva

Normas de Entidades certificadoras y

competencia 44 Colegios Profesionales 31
09 de Educacin Superior 09 de Educacin Superior
Universitaria Universitaria
14 de Educacin Superior Tcnica 09 de Educacin Superior Tcnica
21 de Educacin Tcnica 13 de Educacin Tcnica
Productiva Productiva

Fuente: SINEACE al 31.07.15

1/ Se consideran las carreras tecnolgicas de Instituto de Educacin Superior Tecnolgica y de Institutos Superiores de Educacin.
2/ Se consideran las carreras pedaggicas de Instituto de Educacin Superior Pedaggico e Institutos Superiores de Educacin.
Involucramiento de: Cmaras de Comercio y Produccin, Gobiernos Regionales, Gremios empresariales y de productores.
 Resumen de Avances 2015
Certificacin de Competencias
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio
Total Estado Estado
3556 3565 3565 3565 3600 Acumulado En el 2015 Julio
3347 3347

Personas
certificadas 692
312
713
312
722
312
722
312
722
312
722
369
722
372
4694 944 38
1/
306 306 297
284 284 287
267

Evaluadores
vigentes 120 120 120 103 103 112 112 510 0 27
84 101
37 70 70 70 70

20 21 21 21 21 21 21

Ocupaciones con 13 13 14 14 14
Competencias 10
12
44 150 0
Normalizadas
9 9 9 9 9 9 9

13 13 13 13 13 13 13

9 9 9 9 9 9 9
Entidades
6
31 9 3
Certificadoras 2/
4 4 4 4 4

ESU IEES EBTP

1/ No se ha considerado las 84 certificaciones otorgadas en EBTP debido a que DESCO est autorizada para certificar solo a Extensionista en el manejo productivo de camlidos domsticos
2/ Al considerar por tipo de Institucin Educativa se considera DESCO tanto para IEES como para EBTP
 Resumen de Avances 2015
Certificacin de Competencias
Total Estado Estado
Total Cusco
Acumulado En el 2015 Julio

Personas 4694 38
certificadas 258 944

Evaluadores
vigentes
21 510 0 27

Ocupaciones con
Competencias 44 150 0
Normalizadas

Entidades 31 9 3
Certificadoras

1/ No se ha considerado las 84 certificaciones otorgadas en EBTP debido a que DESCO est autorizada para certificar solo a Extensionista en el manejo productivo de camlidos domsticos
2/ Al considerar por tipo de Institucin Educativa se considera DESCO tanto para IEES como para EBTP
Calidad, tarea de todos