DISEO

METODOLGICO

Por .
Alberto Camilo Vera Moreira
Noviembre 2009
 MTODO
DEL GRIEGO:

METHOS = META
y HODOS= CAMINO
es el camino hacia una meta

Es el camino que conduce al conocimiento y que no

surgen aisladamente de la investigacin de los objetos,
sino que se desarrolla conjuntamente con la
investigacin y es un elemento necesario de la
sciencia. (f. Eli de Gortari).
 MTODO CIENTFICO
ES LA CADENA ORDENADA DE
PASOS O ACCIONES BASADAS EN
UN APARATO CONCEPTUAL
DETERMINADO Y EN REGLAS QUE
PERMITEN AVANZAR EN EL
PROCESO DEL CONOCIMIENTO,
DESDE LO CONOCIDO A LO
DESCONOCIDO.
TERICOS
MTODOS
EMPRICOS
Ordenan el pensamiento de una forma El conocimiento se obtiene en base a la
sistemtica. experiencia, se recoge informacin de la
Aqu el investigador analiza e interpreta realidad.
los resultados obtenidos Pone al investigador en contacto con la
realidad para recolectar de ella los datos
que interesan a la investigacin.

SON FORMAS O MANERAS DE ESTUDIAR A ESA PARTE

DE LA REALIDAD
 EMPRICOS
.
 OBSERVACIN
Es una percepcin directa entre el investigador y el
problema
Descubre problemas y sistematiza los datos
Es una observacin planificada y dirigida sobre el
objeto ( Vgcia. flemin).
Este mtodo se utiliza para recoger datos de la realidad
a travs de los sentidos.
EL OBSERVADOR REFLEJA Y FIJA EN SU
CONCIENCIA LOS RASGOS Y CAMBIOS EXTERNOS
DEL OBJETO OBSERVADO
Concluida la misma vaciar los datos en los
instrumentos realizados anteladamente, de hecho el
uso del mtodo es planificado.
 Principios
Que desarrolla
Los 7
Hbitos
 EXPERIMENTACIN
Es indispensable la medicin de variables con el fin de comprobar una
hiptesis
En estudios socio ambientales se usa un grupo de estudio y un grupo de
control, que en el ltimo no hay intervencin del investigador, de hecho
permite observar el comportamiento de la variable independiente.
Ayuda a comprobar si la hiptesis es verdadera o falsa o bien ratificar el
objeto de estudio.
Ejem: Hiptesis: si se capacita a los dirigentes de barrio lindo entonces
participaran en las decisiones de FEJUVE: VI. Capacitacin VD,
Participacin.
Indicadores VI: leen y escriben, identifican sus derechos, elaboran
perfiles de proyecto, saben de ejecucin presupuestaria.
Indicadores VD: Plantean sus demandas a FEJUVE, incorporan sus
prioridades en los POAs, controlan la ejecucin presupuestaria.
 MEDICIN
Analiza las carateristicas del fenmeno de estudio
sus atributos, es decir describe la situacin actual
como la recopilacin de datos provenientes de
censos.
Para aplicar es necesario especificar las unidades
e indicadores de medicin.
En suma analiza propiedades cualitativas y
cuantitativas con respecto a cantidades y
volmenes, tamaos, para contar con resultados
de dichas Relaciones evaluables. (incidencia del
Pb en la sangre, cantidad).
 ENCUESTA
Se realiza mediante entrevistas orales y cuestionarios
escritos que permiten la recopilacin de informacin por
preguntas hechas a una muestra de personas, con el fin de
conocer la opinin social del tema que se estudia.
CUESTIONARIO: Ventaja, abarca a muchas personas y
como desventaja no se aplica a analfabetos y no garantiza
que quien la responsa sea la persona prevista.
Se debe usar lenguaje claro, no formular dos preguntas en
uno, formular las preguntas siempre en sentido positivo,
no colocar trminos que induzcan a respuestas, evitar
reiteraciones, preguntar su opinin al final del
cuestionario.
 ENCUESTA
Se realiza mediante entrevistas orales y cuestionarios escritos
que permiten la recopilacin de informacin por preguntas
hechas a una muestra de personas, con el fin de conocer la
opinin social del tema que se estudia.
ENTREVISTA: Se aplica directamente al entrevistado es una
comunicacin ms profunda y preparada con anticipacin.
Se debe sealar da y hora anunciando la visita, cuidar la
apariencia segn el tipo de entrevistado, hacerle conocer los
objetivos de la entrevista, hablar slo para ayudarle con la
expresin, saber escuchar con paciencia sin interrumpir,
prestar atencin en los comentarios colaterales.
 RECOPILACION DOCUMENTAL
ESPECIALIZADA

DOCUMETO S QUE CONTIENEN DATOS ESPECIALIZADOS CON EL

OBJETO Y EL PROBLEMA DE ESTUDIO ELABORADOS POR UNA
INSTITUCIN O PERSONAS ESPECIALISTAS DEL TEMA. NO SOLO
ABARCA DOCUMENTOS SINO VIDEOS, CASSETES , PROGRAMAS
TELEVISIVOS.
RECOPILACION BIBLIOGRAFICA
Recoge los aportes tericos de otros estudiosos, el cual
constituye el sustento terico de su trabajo. Se debe
colocar autor, ttulo, editorial, lugar y ao de edicin.
Si se trascribe literalmente lo que el autor expresa se
debe entrecomillar. Mi mtodo dialctico no solo es
fundamental distinto del mtodo de Hegel, si no que
es en todo y por tanto la anttesis de l . 1.

PIE DE PGINA
1. Carlos Marx, El capital, Ed. Roces, pag. XXIII,
Mxico 1959
 TERICOS
.
 ANLISIS SNTESIS
Son procesos que hay que sistematizarlos y al final sacar una
conclusin.
No se les debe considerar de manera aislada ambos estn
interrelacionados pero predomina uno frente al otro el anlisis
o la sntesis.
ANALISIS: ES LA DESCOMPOSICIN DEL TODO EN SUS
PARTES PARA LUEGO RELACIONARLAS Y UNIR EN UNA
CATEGORIZACION GENERAL. Y LA SNTESIS ES INVERSO.
Costas presentaran problemas tomando en cuenta que las
playas son un sistema dinmico o la incorporacin de barreras
martimas daan su capacidad de reasentamiento.
SINTESIS: Unin de las partes previamente analizadas sin
quitar su contenido.
 INDUCCIN DEDUCCIN
Se complementan
INDUCCIN: Se inicia el proceso a partir de lo PARTICULAR para a
travs de la comparacin, llegar a conclusiones acerca de lo GENERAL.
Recoge datos de la realidad concreta para luego de la comparacin de
esos datos arribar a un concepto abstracto que generaliza la realidad.
DEDUCCIN, parte de lo GENERAL para llegar a lo particular, se
asume un concepto general de la realidad para luego probarlo a travs
de la recoleccin de datos. Se toma en cuenta lo general conocido o
concepto abstracto de esa realidad y lo particular desconocido es decir
la realidad concreta.
INDUCCION = EXPLICAR EL HECHO A LAS CAUSAS
DEDUCCIN= PARTE DEL RAZONAMIENTO DEL HOMBRE DE LO
GENERAL.
teora de la microeconoma / narcotrfico cocana.
 ABSTRACTO CONCRETO
Comienzo su recorrido con la realidad tal como se la
percibe luego debe llegar a lo abstracto de dicha
realidad y concluye con lo CONCRETO PENSADO.
Finalizando con hacer una representacin de la
realidad.

Muchos bolivianos no tienen servicios bsicos

Los habitantes de alto potos no cuentan con servicios
bsicos.
LA EDUCACIN : factor flia, sociedad, economa,


.
.

.
 HIPOTTICO DEDUCTIVO
Toma como punto de partida
a una hiptesis general que
debe ser probada
deductivamente. Su fin es de
probar teoras, principios,
leyes generales.
 HISTRICO LGICO
BASAMENTOS HISTRICOS (HISTORICO)
INTERPRETACIN RACIONAL (LGICO) bajo que
leyes se regan en tal poca. No solo hay que limitarse a
la descripcin de los hechos.

ESCLAVITUD SIERVO DE LA GLEBA

PROLETARIADO POBRES.
 GENTICO
SE DIRIGE A ENCONTRAR EL ORIGEN Y LAS ETAPAS
DEL DESARROLLO DE UNA PARTE DE LA
REALIDAD
 MODELACIN
Es una reproduccin respecto a un objeto original de
estudio y que tiene grados de proximidad respecto a
sus originales.
El modelo es una reproduccin que esquematiza las
caractersticas de la realidad.

MODELOS MATEMTICOS
BALANCES
SISTEMAS DE GESTIN AMBIENTAL
 ENFOQUE DE SISTEMA
La parte de la realidad es aprendida como un todo
constituido por partes componentes del sistema, que
se interrelacionan produciendo cualidades en el todo.
Ustxd xs una pxrsona clavx:
Aunqux xl modxlo dx mi vixja mquina dx
xscribir xs vixjo, funciona muy bixn,
xxcxptuando una sola txcla.
Ustxd pxnsara qux con todas las otras txclas
funcionando adxcuadamxntx, una sola txcla
fuxra dx sxrvicio no sx notara, pxro
aparxntxmxntx, una sola txcla fuxra dx
sxrvicio arruina todo xl xsfuxrzo.
Ustxd puxdx dxcirsx a s mismo:
Buxno, slo soy una pxrsona xntrx tantas,
nadix notar si no doy lo mxjor dx m. Pxro
s hacx una difxrxncia, ya qux para qux una
organizacin sxa xfxctiva, nxcxsita dx la
participacin activa dx todos y cada uno, xn
su mxjor capacidad.
As qux la prxima vxz qux ustxd crxa qux no
xs importantx, rxcuxrdx mi vixja mquina dx
.
Muchas gracias