Proyecto

Planes Escolares de Gestin de Riesgo

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 DIFERENCIA ENTRE LOS ENFOQUES DE
GESTIN DE RIESGO
Desde el enfoque de la gestin de riesgo, la preocupacin no se centra en el
desastre mismo, sino ms bien en aquellos factores que hacen posible que ste
ocurra, es decir la amenaza, la vulnerabilidad y las insuficientes capacidades.

Gestin de riesgo: cambiando de

PASADO actitud NUEVO ENFOQUE
Analisis de daos y Que factores y causas las generan?
prdidas Amenazas

Estudios especializados
D R Condiciones de
vulnerabilidad
sobre las amenazas
ASPECTOS
Poblaciones Instituciones
Vivienda Servicios
Infraestructura Sociales
ACCIONES Sistemas
Escenarios de riesgo Politicos
ACTORES RESPONDER
Preparativos
Especialistas y
Atencin a
ACCIONES ACTORES DEL
organismos de DESARROLLO
emergencia
socorro juegan un TRANSFORMAR (somos todos)
Recuperacin
papel preponderante
Reconstruccin Prevencin y mitigacin

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GESTIN DE RIESGOS LEY 1523/12

de

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LA EDUCACIN EN LA GESTIN DE RIESGOS
El papel de la educacin como instrumento
de cambio y transformacin de la sociedad,
es fundamental en la Gestin de Riesgos
para lograr que la poblacin adquiera
conocimientos, hbitos, actitudes,
comportamientos y destrezas, que le
permitan alcanzar condiciones de mayor
seguridad y resiliencia en su entorno y en su
comunidad.

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 MARCO LEGAL
MARCO DE HYOGO
Directiva Ministerial No. 13 de 1992
Resolucin 7550 de 1994 MEN
Resolucin 3459 de 1994 SED
Resolucin 323 de 2006 DPAE
Decreto 423 de 2006
Ley 1098 de 2006
LEY 1523 DE 2012
Resolucin 1540 de 2014 SED
Promocin de la educacin, la comunicacin y la participacin
Orienta la incorporacin de la Prevencin de Desastres en la
educacin
Regula las actuaciones del sistema educativo nacional en la
prevencin de emergencias y desastres.
Regula las actuaciones del Sistema Educativo de Bogot en la
prevencin y atencin de emergencias.
Determina los componentes para la formulacin e implementacin
de los planes de emergencias en jardines infantiles.
Adopta el Plan Distrital para la Prevencin y Atencin de
Emergencias de Bogot.
Ley de Infancia y Adolescencia. Derecho a la proteccin contra
diversos eventos y sus efectos como producidos por los desastres y
dems situaciones de emergencia
Crea el SNGR y adopta la Poltica Nacional de Gestin del Riesgo
del Desastre.
Se conforma el Comit de Gestin de Riesgos de la Secretaria de
Educacin Distrital.
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LNEAS DE TRABAJO CON EL SECTOR EDUCATIVO

ARTICULACION E
IMPLEMENTACION DE LOS
INSTRUMENTOS DE GR (PIRE-
PEB-PECPIGA-PEGR) CON
OTROS PLANES DISTRITALES
PROCESOS DE FORMACIN
ACONDICIONAMIENTO DE LA
DOCENTE EN GESTIN DE
INFRAESTURA FISICA Y
RIESGOS QUE FACILITEN LA
FUNCIONAL DE LAS
PEDAGOGIA DEL TEMA EN EL
INSTALACIONES
CURRCULO

SECTOR PLANEACIN, EJECUCIN Y

REVISIN Y ACTUALIZACIN
DE LAS REAS EN LAS CUALES
EDUCATIVO EVALUACIN DE ACTIVIDADES
Y EJERCICIOS EN GR
SE INCORPORA LA GESTIN (SIMULACROS, EVENTOS
DE RIESGOS EN EL CURRCULO Promocin de una ACADMICOS, CULTURALES Y
Cultura en Gestin PEDAGGICOS)
de Riesgos

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 PASOS PARA LA FORMULACIN DEL PLAN ESCOLAR DE GESTIN DE RIESGOS -PEGR

Conocimiento Reduccin de
de los Riesgos Riesgos

2. Resea / 3. Identificacin de
1. Descripcin de 4. Evaluacin de 1. Comit de Gestin 2. Acciones 3. Acciones 4. Identificacin de
Histrico de amenazas y
la Inst. Educativa Riesgos de Riesgos Correctivas Preventivas Recursos
eventos vulnerabilidades

5. Registro de 5. Plan de
nuevos Incidentes entrenamiento y
capacitacin en GR.

Seguimiento y Manejo de
evaluacin Riesgos

3. Informes de
1. Acciones 2. Acciones 4. Bitcora de 1. Plan de 2. Plan de
Simulacros y 3. Brigadas 4. Simulacros
Correctivas Preventivas incidentes Contingencias Evacuacin
Simulaciones

5. Auditoria 6. Emisin de 5. Continuidad de

concepto la educacin en
SED-SDIS-IDIGER
emergencias

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GRACIAS
Territorios seguros y escuelas seguras, no son los que
estn libres de riesgos, sino los que poseen resistencia
y resiliencia para evitar los desastres o para
recuperarse de ellos (UNICEF, 2009)

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