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Necesidades educativas Aprendices y necesidades educativas Necesidades educativas individuales

comunes Todas las personas nos enfrentamos a


Las necesidades educativas los aprendizajes establecidos en el
comunes son aquellas que currculo con un bagaje diferente de
comparten todas las personas. experiencias, por lo tanto, lo hacemos
Este tipo de necesidades se de manera distinta. Duk (2003) afirma
componen de los aprendizajes que las necesidades educativas
esenciales para el desarrollo El trmino NEE aparece por primera vez en individuales se refieren a las diferentes
personal y la socializacin. Por el Informe Warnock (1978). En ese capacidades, intereses, ritmos y estilos
lo tanto, estn expresadas momento histrico, lo usual era utilizar un que influyen en el proceso de
dentro del currculo regular lenguaje negativo e hiriente para referirse a aprendizaje, haciendo que este sea
las personas con discapacidad
.
nico e irrepetible

Necesidades educativas comunes en


primaria: aprender a leer, a escribir, Necesidades educativas
Necesidades educativas especiales (NEE)
a contar, a sumar, entre otras. individuales: la persona puede
Este tipo de necesidades no pueden ser
Necesidades educativas comunes en requerir consistencia en el
apoyadas con los medios y los recursos
secundaria: aprender a realizar manejo de lmites, formas
metodolgicos habitualesque se utilizan para
redacciones, a resolver problemas alternativas de comunicacin,
responder a las diferencias individuales de la
matemticos, a realizar algoritmos ms supervisin en el aula,
poblacin estudiantil, porque requieren
complejos, entre otras refuerzo social constante,
ajustes o medidas pedaggicas distintas. Las
NEE no se definen por las categoras
diagnsticas tradicionales, sino por los
trabajo en grupos, entre otras .
distintos apoyos y recursos
pedaggicos, tanto materiales como
humanos, utilizados para facilitar el desarrollo
personal y el proceso de aprendizaje

Necesidades educativas especiales: la


persona puede requerir de
consistencia en el manejo de lmites
pero su docente es autoritario y
amenazante, o podra requerir el uso
de la lectura labial pero su docente
slo utiliza filas tradicionales que no le
permiten este recurso, entre otras.