Contemos

Cuenta y anota seis nmeros de 5 en

5, empezando por:

el nmero 36

el nmero 136

el nmero 336

el nmero 536

el nmero 736
al empezar con el nmero 74, dar
como resultado una secuencia de
nmeros que terminan en

74
cules seran algunos nmeros de una
secuencia de conteo hacia adelante, si se sabe
que el patrn de las unidades es 3 y 8?
Cada cunto estamos contando?

Entonces Qu crees que veremos en

esta clase?
 Objetivo de clase: Contar secuencias de
nmeros a partir de un nmero dado de 5 en 5,
de 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y
hacia atrs.
 Actividad:
Trabajo de a dos:
Realizan la secuencia numrica de 5 en 5 hacia atrs desde los siguientes
nmeros:
- 66 =
- 78 =
- 87 =
- 25 =
Luego, realiza una secuencia numrica de 5 en 5 hacia delante de:
- 347 =
- 492 =
- 361 =
Cuentan y anotan seis nmeros de 10
en 10 hacia adelante, empezando
por:
- el nmero 12 =
- el nmero 212 =
- el nmero 412 =

Luego, cuenta de 10 en 10 hacia atrs 6 veces:

- el nmero 612 =
- el nmero 812 =
Cuenta hacia atrs, de 100 en 100 los
siguientes nmeros:

- 945 =
- 894 =
- 795 =
- 654 =

Hacia adelante, de 100 en 100, 4 veces:

- 347 =
- 492 =
- 361 =
Tratemos de responder estos
problemas matemticos de conteos.

Mara estaba contando monedas de 5. Iba en el conteo del nmero 75 y

le quedaban 6 monedas ms por contar Cunto dinero tiene en total?
Jaime tiene que contar cuntas personas estn saliendo al matrimonio de
su prima mayor. En total hay adentro 194 personas, pero se van en grupos
de 10. Si se fueron 7 grupos Cuntos quedaron adentro del matrimonio?
A Juan le ensean una tcnica muy fcil para realizar la sustraccin. Le
dicen que si a 985 le restamos 600, esta resta se puede realizar quitando
de 100 en 100 mentalmente al nmero total. Hazlo escrito para luego
aprender la estrategia de Juan mentalmente.