PROBLEMAS PSICOEDUCATIVOS

DEFINICIN
La Psicoeducacin consiste en un abordaje que ensea al afectado y su familia en
qu consiste el trastorno, discapacidad o alteracin educativa, qu caractersticas
tiene y qu se puede hacer para mejorarlo.

La educacin y/o informacin que se ofrece a las personas que sufren de un

trastorno psicolgico, discapacidad o alteracin educativa.
OBJETIVOS
Informar al paciente y a sus familiares sobre el proceso de trastorno, discapacidad o
alteracin educativa para que entienda(n) y sea capaz de manejarlo.

La teora es, cuanto mejor conozca el paciente su propia trastorno, discapacidad o

alteracin educativa, mejor pueda vivir con ella.
OBJETIVOS
Eliminar prejuicios.

Mejorar el cumplimiento del tratamiento.

Reducir el riesgo de recadas.

Aliviar la carga emocional.

ELEMENTOS FUNDAMENTALES
Transferencia de informacin.

Descarga emocional.

Adherencia al tratamiento.

Apoyo para la autoayuda.

POR QU PSICOEDUCACIN?
Incrementa el cumplimiento del tratamiento.
Reduce los ndices de recadas.
Tiene un impacto positivo en la vida cotidiana del paciente.

La psicoeducacin, por lo tanto, nace a partir de una necesidad clnica de dotar al

paciente de herramientas que le permitan ser ms proactivo en la comprensin y
tratamiento de enfermedad.
TIPOS DE PSICOEDUCACIN
Puede ser: individual, grupal, familiar, incluir solo a los pacientes, realizarse en un
entorno clnico o en el hogar; tener una duracin de das hasta aos.

Implica una gran variedad de enfoques, desde aquellos que enfatizan la entrega
de informacin a aquellas que privilegian el apoyo mutuo o la resolucin de
problemas.
MODELOS DE PSICOEDUCACIN
Se distinguen 2 modelos bsicos:

centrados en la informacin: Psicoeducacin Informativa

centrados en la conducta: Psicoeducacin Conductual
PSICOEDUCACIN INFORMATIVA
Breves o muy breves (5-6 sesiones)

Priorizan la TRANSMISIN de INFORMACIN acerca de la enfermedad

Eficacia limitada
Repercusin clnica escasa sin modificacin de actitudes y conductas en deteccin
precoz de episodios, toma de medicacin, etc.
 PSICOEDUCACIN CONDUCTUAL
Programas largos

Prioriza cambios de conductas:

Trabajo prctico en deteccin en intervencin precoz de un nuevo episodio
Manejo de sntomas
Regularidad de Hbitos
Reestructuracin de prejuicios
Identificacin de desencadenantes
PROPUESTA DE PSICOEDUCACIN
La psicoeducacin eficaz va mucho ms all de la informacin y aspira a modificar
actitudes o conductas del paciente que le permitan una mejor adaptacin.

Reconoce el derecho de paciente y familia de disponer de un conocimiento reglado

sobre la informacin que se maneja.

Trata de crear una alianza productiva entre pacientes, familiares y profesionales

sanitarios.
PROGRAMA DE PSICOEDUCACIN
1. Presentacin y evaluacin.
2. Informacin sobre la enfermedad.
3. Tratamientos farmacolgicos y Terapias psicolgicas.
4. Factores de proteccin y riesgo.
5. Carga familiar.
6. Habilidades de comunicacin.
7. Solucin de problemas.
8. Afrontar los problemas de la vida cotidiana,