KOMPONEN PENTAKSIRAN

DIKENDALIKAN OLEH PIHAK

SEKOLAH
DIRANCANG, DITADBIR,DISKOR
DAN DILAPORKAN SECARA
TERANCANG
IKUT PROSEDUR YANG
DITETAPKAN LPM
DILAKSANAKAN OLEH GURU SAINS
* SECARA BERTERUSAN
* SEMASA PROSES P&P
MURID MENJALANKAN AKTIVITI DIDALAM MAKMAL SAINS
JAMINAN KUALITI
PELAKSANAAN PEKA SAINS

MEKENISME PENYELARASAN
PEMANTAUAN DAN PENGESANAN
KURIKULUM SAINS SEKOLAH RENDAH

MURID BERPENGETAHUAN, BERKEMAHIRAN

DALAM BIDANG SAINS & TEKNOLOGI
BERKEMAMPUAN MENGAPLIKASIKAN
PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN
BERLANDASKAN SIKAP SAINTIFIK & NILAI
MURNI
 MENGAMALKAN BUDAYA SAINS &
TEKNOLOGI
 PENYATAAN DASAR

TANGGUNG JAWAB SEKOLAH

JADUAL KERJA & GARIS PANDUAN

PROSES PELAKSANAAN
JK INDUK PEKA SAINS

PERSONEL

PENGURUSAN DOKUMEN SKOR,

EVIDENS & PENYATAAN KEPUTUSAN

MURID KES KHAS

PROSEDUR PENTAKSIRAN

LPM BEKALKAN PANDUAN

LPM/JPN LANTIK
PEMANTAU/PENYELARAS
PEMARKAHAN & PELAPORAN
OLEH SEKOLAH
MARKAH KE LPM
SEKOLAH KELUARKAN
PENYATAAN KEPUTUSAN
KONSEP PENTAKSIRAN
DIRANCANG
DITADBIR
DISKOR
DILAPORKAN
KERANGKA (PRINSIP & KONSEP
PENTAKSIRAN)
DIMODERATKAN
KESAHAN & KEBOLEHPERCAYAAN
PELAPORAN POSITIF
PERANCANGAN PENTAKSIRAN

PERANCANGAN
PENATARAN
PELAKSANAAN PENTAKSIRAN
PENYELARASAN
PEMANTAUAN
PENGESANAN
LAPORAN
PELAKSANAAN PENTAKSIRAN
PROSES DILAKSANAKAN OLEH
GURU
MENDAPATKAN EVIDENS &
MEMBUAT PENGHAKIMAN
* PENGUASAAN & PENGHAYATAN
TERHADAP KONSTRUK / PERKARA
YANG TELAH DIKENALPASTI
BERDASARKAN KERANGKA DALAM
FORMAT PENTAKSIRAN & STANDARD
YANG TELAH DITETAPKAN
PELAPORAN

PERINGKAT SEKOLAH
* PELAPORAN BSI & BSK
* PENYATAAN KEPUTUSAN
(TAHUN 6 SAHAJA)
PERINGKAT LPM
* SLIP PENYATAAN KEPUTUSAN
(TAHUN 6 SAHAJA)
 PETUGAS PENTAKSIRAN
* PENTAKSIR KEBANGSAAN
* PENTAKSIR NEGERI
* KETUA PENTAKSIR KAWASAN
* KETUA PENTAKSIR SEKOLAH
* PENTAKSIR SEKOLAH

10 Pn.
Ketua Pentaksir
Kamaliah
Pn. Tuan
Suryati
/ Puan
Othman
Sekolah
PENYATAAN KEPUTUSAN
KOD TAHAP PENCAPAIAN
PENCAPAIAN
1 BOLEH MENGGUNAKAN KEMAHIRAN
DENGAN CEMERLANG SERTA
MENGAMALKAN SIKAP SAINTIFIK DALAM
MELAKUKAN PENYIASATAN UNTUK
MENYELSAIKAN MASALAH

2 BOLEH MENGGUNAKAN KEMAHIRAN

SAINTIFIK DALAM MELAKUKAN PENYIASATAN
UNTUK MENYELSAIKANPemarkahan
MASALAH PEKA
3 BOLEH MENGGUNAKANakanKEMAHIRAN
dicatatkan di dalam
SAINTIFIK DENGAN BIMBINGAN GURU SERTA
sijil UPSR 2008
MENGAMALKAN SIKAP SAINTIFIK DALAM
setelah
MELAKUKAN PENYIASATAN penyelarasan
UNTUK SELESAI
MASALAH akhir dilakukan oleh LPM
4 BOLEH MENGGUNAKAN KEMAHIRAN
SAINTIFIK DENGAN BANTUAN GURU DALAM
MELAKUKAN PENYIASATAN
JADUAL KERJA PENGURUSAN &
PENGUMPULAN SKOR PEKA SAINS

BIL. PERKARA TARIKH TINDAKAN

1. PELAKSANAAN PEKA SEKOLAH

SAINS;
TAHUN 3,4 & 5 FEB-NOV
TAHUN 6 FEB 31 JULAI
2. MELENGKAPKAN SEKOLAH
(FINAL INDIVIDUAL SCORE)
(MASTER SCORE FORM)
TAHUN 3,4 & 5 OKT-NOV
TAHUN 6 OGOS
JADUAL KERJA PENGURUSAN &
PENGUMPULAN SKOR PEKA SAINS
(UNTUK TAHUN 6 SAHAJA)
BIL. PERKARA TARIKH TINDAKAN

3. KEMASUKAN MARKAH 1-8 OGOS SEKOLAH

KEDALAM APLIKASI

4. SERAHAN DISKET & 9-14 OGOS SEKOLAH

CETAKAN MARKAH KE
JPN
5. SERAHAN DISKET & 22-24 OGOS SPP JPN
CETAKAN MARKAH KE
LPM
PENGURUSAN & PENGENDALIAN PEKA
SAINS

PERINGKAT KEBANGSAAN
PERINGKAT NEGERI
PERINGKAT SEKOLAH
 JK PEKA SAINS PERINGKAT KEBANGSAAN
KSPPMRR (LPM)
(PENGERUSI)

KPP UPSR (LPM)

(NAIB PENGERUSI)

PEGAWAI UPSR (LPM)

(SETIAUSAHA)

WAKIL JNS PENTAKSIR

KSPA JPN KSPP JPN
KPM KEBANGSAAN

PENTAKSIR
NERGERI
JK PEKA SAINS PERINGKAT NEGERI

KSPA
(PENGERUSI)

KSPP
(NAIB PENGERUSI)

PEN. PENGARAH PEPERIKSAAN

(SETIAUSAHA)

PENYELIA PENYELIA PENTAKSIR

WAKIL JNS
PEPERIKSAAN SAINS NEGERI
 JK PEKA SAINS PERINGKAT GABUNGAN /
DAERAH

PPG/PPD
(PENGERUSI)

PEN. PENG. PELAJARAN (PEP.)

(SETIAUSAHA)

PPPD (Sn &M3) PENY. PEP. K. PENTAKSIR PENTAKSIR

G/D KAWASAN KAWASAN
JAWATANKUASA PENGURUSAN PEKA
SAINS PERINGKAT SEKOLAH

GURU BESAR
(PENGERUSI)

GPK
(NAIB PENGERUSI)

KETUA PANITIA
(SETIAUSAHA)

KPS SuP PS
(AJK) (AJK) (AJK)
 JAWATANKUASA PENGURUSAN PEKA SAINS
PERINGKAT SEKOLAH
EN ISMAIL B. YUSOFF
(PENGERUSI)

PN ROZILA BT KAMARUZZAMAN
(NAIB PENGERUSI)

PN KAMARIAH BT ZAINNUL ABIDDIN

(SETIAUSAHA)

AJK

PN FAZLINA BT YUNAN EN. MOHD FIRDAUS B. ZAKARIA PN SAZANA IDAYU BT SALLEH

(KPS) (SU PEPERIKSAAN) PN REHAZA BT ABDUL JALIL
EN MEAR RAFLAN B. AHMAD
PN NORHANA BT M.RIDZUAN
 JAWATANKUASA PENGURUSAN PEKA SAINS
PERINGKAT SEKOLAH
PN FARIDAH MANSOR
(PENGERUSI)

PN FORINA SIM PERERA

(NAIB PENGERUSI)

CIK MARDIANA MOHD NOR

(SETIAUSAHA)

AJK

PN SURYATI OTHMAN CIK FAIZA KAMARUDDIN

(KPS) (SU PEPERIKSAAN) EN LEE YEW SHANG
PN. SURYATI OTHMAN
TUGAS & TANGGUNG JAWAB JK PEKA
SAINS PERINGKAT KAWASAN

RUJUKAN MSSEBELUM
7. PENTAKSIRAN

SEBELUM SELEPAS PENTAKSIRAN

Hadir mesyuarat di peringkat negeri.
SEMASA
Memberi taklimat kepada Pentaksir Sekolah
Mengumpul dan menyatukan laporan
SELEPAS Menyerahkan laporan kepada KPKw
SEMASA PENTAKSIRAN

Berjumpa Guru Besar

Menyelaraskan pentaksiran oleh sekolah
Memastikan setiap murid melalui pentaksiran
yang lengkap
Melaksanakan penyelarasan skor di sekolah
 TUGAS & TANGGUNG JAWAB JK PEKA
SAINS PERINGKAT SEKOLAH
SEBELUM PENTAKSIRAN
RUJUKAN MS 18.
LAIN-LAIN
Menghadiri
TUGAS mesyuarat penyelarasan peringkat kawasan dan sekolah
Memberi
SEBELUM
taklimat dan penerangan kepada pentaksir sekolah dan murid.

1. Menerima
SEMASA surat pekeliling PEKA sains daripada JPN
2. Menerima dokumen PEKA SEMASA
sains daripada
PENTAKSIRAN
JPN
3. Menubuhkan
SELEPAS jawatankuasa PEKA Sains
4. Menghantar
Membimbing
senarai Jawatnakuasa
dan membantuPEKA
meningkatkan
Sains danprestasi
Pentaksir
murid
kepada
PPD/ dan JPN Mentaksir murid
Mengisi Individual
5. Memperbanyakkan Score Form
dokumen PEKA (ISF)
untukdan Master Score
kegunaan Form (MSF)
pentaksir
6. PROSES
Menyediakan KERJA
Memberi kerjasama
jadual (RUJUKAN
pelaksanaan
kepada pentaksir
PEKA negeri. MS 20)
dan menghantar
Kawasan salinan
dalam urusan
kepada
Pentaksir Kawasan Penyelarasan
7. Memastikan setiap murid adaskor
Menyerahkan Report Book kepada
& evidens PEKA Sains.
SUP
Memastikan borang penskoran individu dihantar kepada sekolah baru ( pindah)
Menyediakan pernyataan keputusan PEKA bagi setiap murid tahun 6
PENYATAAN KEPUTUSAN
KOD TAHAP PENCAPAIAN
PENCAPAIAN
1 BOLEH MENGGUNAKAN KEMAHIRAN
DENGAN CEMERLANG SERTA
MENGAMALKAN SIKAP SAINTIFIK DALAM
MELAKUKAN PENYIASATAN UNTUK
MENYELSAIKAN MASALAH

2 BOLEH MENGGUNAKAN KEMAHIRAN

SAINTIFIK DALAM MELAKUKAN PENYIASATAN
UNTUK MENYELSAIKANPemarkahan
MASALAH PEKA
3 BOLEH MENGGUNAKANakanKEMAHIRAN
dicatatkan di dalam
SAINTIFIK DENGAN BIMBINGAN GURU SERTA
sijil UPSR 2008
MENGAMALKAN SIKAP SAINTIFIK DALAM
setelah
MELAKUKAN PENYIASATAN penyelarasan
UNTUK SELESAI
MASALAH akhir dilakukan oleh LPM
4 BOLEH MENGGUNAKAN KEMAHIRAN
SAINTIFIK DENGAN BANTUAN GURU DALAM
MELAKUKAN PENYIASATAN
PENYELARASAN

KONSEP
BETUL & SERAGAM
KESEFAHAMAN
*PERATURAN PENSKORAN
*PENGGUNAAN PERATURAN PENGSKORAN
*PEMBERIAN SKOR
OBJEKTIF
*ADIL, SAHIH, AMANAH
*IKUT KRITERIA
*KETEKALAN SKOR
 PROSEDUR
* LANTIK PENYELARAS
* TAKLIMAT KEPADA PENYELARAS
* MELAKSANA PENYELARASAN
* PEMILIHAN SAMPEL SKOR
* PERBANDINGAN SKOR
PENYELARAS/PENTAKSIR
* SKOR BARU?
* MENGESAHKAN SKOR
 PENYELARAS
*LUARAN
*DALAMAN
INSTRUMEN PENYELARASAN
(COORDINATION SCORE FORM/CSF)

LUARAN
DALAMAN
1. Pegawai LPM
2. Pentaksir Kebangsaan 1. Ketua Pentaksir Sekolah
3. Pentaksir Negeri 2. Guru Cemerlang Sains
4. Ketua Pentaksir Kawasan 3. Ketua Panitia
5. Pentaksir Kawasan
PEMANTAUAN
KONSEP (9.1)
OBJEKTIF (9.2)
PROSEDUR(9.3)
PEMANTAU(9.4,9.5,9.6)

OBJEKTIF
PROSEDUR
KONSEP
Sekurang-kurangnya sekali setahun
Memastikan pemantauan dilaksanakan dengan ail, sahih dan amanah
Pemantauan ialah
Menyediakan
satu proseslaporan
mendapatkan
kepadamaklumat
JPN/PPDdan memastikan
Tidak berlaku penyelewengan dalam pelaksanaan PEKA
Program
( Sediakan
PEKAlaporan
Sains dilaksanakan
PEKA, borang mengikut
markah prosedur
dan instrument
yang telah
)
Mengenalpasti masalah yang dihadapi
ditetapkan
Memaklumkan masalah yang dihadapi untuk tindakan pihak berkaitan
PENGESANAN

PROSEDUR
PROSES MENILAI PROGRAM
*PENCAPAIAN OBJEKTIF
1. Dijalankan dengan menggunakan kaedah kajian gunaan
berdasarkan sampel.
* KEKUATAN/KELEMAHAN
2. Strategi / Kaedah .tujuan kajian INSTRUMEN
menentukan & membina instrumen
* IMPAK instrumen soal selidik
* MERPERBAIKI .temubual
PROGRAM
.senarai semak
OBJEKTIF .pemerhatian
3. Menentukan persampelan
4. Pengumpulan
AUTORITI data daripadapelbagai sumber
5. Pemprosesan data
6. Rumusan
PROSEDUR kajian
7. Menyediakan laporan
8. Mengemukakan cadangan
 PROSEDUR KESELAMATAN

PROSES PENGURUSAN SKOR

PENGURUSAN EVIDENS (PRODUK &
PROSES)

PROSEDURPROSES
KESPENGURUSAN
PROSES KHAS SKOR
PENGURUSAN EVIDENS

Evidens disimpan ditempat yang selamat

Skor disimpan ditempat yang selamat
ada
Jika CALON PINDAH
pelajar yang berpindah sekolah, serahkan borang markah individu & evidens
Memasukkan markah ke dalam aplikasi LPM
Evidens diserahkan kepada pelajar pada akhir tahun pentaksiran /lupus
CALON
Bagi pelajar tahunCICIR
6, evidens dilupuskan selepas 6 bulan keputusan dimaklumkan

PENGECUALIAN PEKA SAINS

WUJUDKAN FAIL PEKA DI SEKOLAH:
PERKARA PENTING YANG PERLU ADA DALAM FAIL:
- CARTA ORGANISASI
- MINIT MESYUARAT (MULA DENGAN LANTIKAN PENTAKSIR)
- JADUAL KERJA
- PANDUAN PENTADBIRAN DAN PENTAKSIRAN
- BORANG PENTAKSIRAN (BORANG MARKAH INDIVIDU,BORANG
MARKAH INDIVIDU AKHIR,BORANG MARKAH UTAMA)KOSONG
UNTUK RUJUKAN
- BORANG MARKAH UTAMA/RUMUSAN YANG LENGKAP DENGAN MARKAH
BAGI SETIAP TAHUN
- BORANG RUMUSAN MARKAH
- BORANG FORMAT LAPORAN PENYELARASAN PENTAKSIRAN BERASASKAN
SEKOLAH
- BORANG PENYELARASAN SKOR PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
- LAPORAN LATIHAN DALAMAN
- DAN LAIN- LAIN YANG BERSESUAIAN