Es un documento que especifica qu

se propone estudiar el investigador y

cmo tiene planificada la realizacin
del estudio.

Sinnimos: protocolo, propuesta de

investigacin
 Se divide en :
1 Qu se investigar?.
2Cul es la base terica del problema
3Cmo se investigar el problema?
Punto de partida es el tema.
 Se elabora progresivamente, el
contenido debe ser lo suficientemente
detallado y completo para que
cualquier persona pueda realizar el
estudio con resultados semejantes o
evaluar la calidad, pertinencia social,
coherencia.
 Calidad : la capacidad que posee un
objeto para satisfacer necesidades
implcitas o explcitas, un cumplimiento
de requisitos.

Pertinencia social: que resuelve una

dificultad sentida
 Coherencia: interna es la articulacin
lgica entre los objetivos a lograr, las
metodologas para su desarrollo .
 A las personas que se inician, solicitar
revisin del protocolo por personas con
mayor experiencia en el tema,
metodologa de investigacin y en la
elaboracin de proyectos a fin de
perfilar la elaboracin del proyecto.
 Pueden variar de acuerdo a
requerimientos de instituciones, pero por
lo general debe contener:
- Caratula : Logo de la institucin, Progra-
ma, ttulo, proyecto de investigacin,
autoras, fecha.
 Debe ser corto, preciso y
conciso. Le debe dejar claro
al lector (revisor) las variables
centrales del estudio. 15 a 20
palabras.
Opcional sealar el timpo y
espacio
 -ndice : listado de las partes
estructurales del documento. Secciones
principales en su orden de aparicin
-Resumen: Sntesis de todo el trabajo de
investigacin consignar objetivos , la
metodologa y palabras clave.
100 a 150 palabras
 --Introduccin: Dar a conocer al lector
una idea general de todo el proyecto,
forma narrativa, clara y breve
-Planteamiento del problema.
-Propsito y Objetivos.
-Marco Terico : Antecedentes y Base
Terica.
 -Operacionalizacin de variables.
-Material y mtodos.
-Consideraciones ticas y Administrativas
-Cronograma.
-Presupuesto.
-Referencias Bibliogrficas.
-Anexos.
 Eleccin del tema :
Expectantes origen de los problemas de
investigacin.
Cmo selecciona el investigador un
rea temtica y desarrolla las preguntas
de investigacin?
 5 ms comunes fuentes:
-Experiencia
-Bibliografa especializada
-Aspectos sociales
-Teora
-Ideas provenientes de fuentes externas.
 Prctica prolongada Observar situaciones
que proporciona o incidentes
conocimiento o desconcertantes o
habilidad para problemticos.
hacer algo. Porqu ocurren las
Conocimiento de la cosas de esa mane-
vida adquirido por ra?, Qu ocurrira
las circunstancias o si?
situaciones vividas. La curiosidad del
investigador importa
Para el xito del proyecto
 Publicaciones Las discrepancias en
peridicas , artculos los resultados ledos
de investigacin. generan nuevas
Pueden sugerir ideas de investiga
areas problemas, cin.
indirectamente
estimulan el inters
del lector por un
tema.
 La idea de Salud sexual-
investigacin puede conductas de
derivarse del riesgos, los familiares
conocimiento de las de los nios
preocupaciones de
la sociedad o de
problemas
controvertidos.
 En oncologa las manifestaciones
digestivas, emocionales secundarias
post administracin de frmacos
oncolgicos.
 Una teora resulte til, en la prctica ,
debe ser puesta a prueba investigando
su aplicabilidad en un servicio X.
 Profesor que asigna tema o
proporciona lista de posibles temas.
Entidades que patrocinan concursos
sobre determinado tema: salud
reproductiva, infecciones nosocomiales,
etc.
Asistencia a reuniones de debate,
tcnicas, donde se conversa sobre
temas y se afina la idea.
 Es afinar, concretar y estructurar
formalmente la idea de investigacin:
apoyo terico, observaciones propias o
motivacin.
 Es hacer una transicin del tema al
problema; dependiendo de su
complejidad, la familiarizacin y el
manejo del investigador acerca del
tema.
 El problema es el percibir vacos de
conocimiento o existencia de
dificultades que demandan una
respuesta cientfica.
En la prctica ante situaciones
concretas que requieren soluciones o de
algn conocimiento que permita
explicacin de los hechos.
 Importancia del problema:
Que se evale cuan importante es para la
disciplina del investigador:
los conocimientos que se obtendrn
beneficiarn a los pacientes o a la
sociedad?
el estudio contribuir a formular o
modificar prcticas o polticas
asistenciales?
Segn Kerlinger:
1-Debe expresar una relacin de variables.
elementos, caractersticas o atributos
que se desean estudiar.
2-Se debe expresar en forma de pregunta.
3-Debe posibilitar la prueba emprica de
las variables: sean comprobadas o
verificadas.
 4-Se debe expresar en una dimensin
temporal y espacial
5-Debe especificar la poblacin que se
investigar
Contiene los argumentos fundamentales
que sustentan la investigacin a realizar,
enfatizando aquellos de carcter
tcnico y social principalmente.
Por qu o para qu realizar la
investigacin?