Anda di halaman 1dari 16

DAY 1

SESSION 1

Supported School Self Evaluation (SSSE)


Evaluasi Diri Sekolah (EDS)

INFORMASI DAN TUJUAN EDS


DISUSUN OLEH :
TIM EDS
SISTEM PENJAMINAN DAN
PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

Evaluasi Diri Sekolah (EDS) adalah salah


satu kegiatan dari upaya besar SPPM
untuk mewujudkan adanya penjaminan
dan peningkatan mutu pendidikan secara
terus menerus.

SPPMP = payung dari EDS


Evaluasi Diri Sekolah

Evaluasi Diri Sekolah (EDS) merupakan


bagian yang penting dari kegiatan untuk:

1. Penjaminan Mutu

2. Peningkatan Mutu
APA ITU EDS

EDS adalah alat untuk menilai secara


benar dan jujur semua kinerja dan
pencapaian sekolah terhadap 8 Standar
Nasional Pendidikan yang telah
ditetapkan oleh Depdiknas
Proses EDS

EDS melibatkan semua pemangku


kepentingan sekolah agar sekolah dapat:

Menggunakan indikator ketercapaian untuk


menilai secara obyektif keberhasilan sekolah
terhadap 8 SNP termasuk aspek aspek
yang terkait dengan konteks lingkungan.

Mengumpulkan bukti-bukti kualitas


pendidikan yang tersedia.
Mengapa perlu EDS
Sekolah memiliki tanggung jawab untuk
mengembangkan sekolahnya sendiri.
Sekolah mengetahui apakah sudah memenuhi standar
nasional dan muatan lokal serta apakah mereka telah
memenuhi kebutuhan peserta didiknya.
Sekolah menggunakan informasi yang terkumpul untuk
menentukan perencanaan dalam meyakinkan perbaikan
kualitas yang terus-menerus.
Sekolah menyiapkan informasi terhadap sistem untuk
memperoleh dukungan yang tepat dan tersedia
berdasarkan kebutuhan mereka.
Tujuan EDS
Tingkatsekolah : sebagai suatu sistem yang
komprehensif bagi pemangku kepentingan
sekolah untuk mengevaluasi dan melaporkan
ketercapaian/kemajuan terhadap SNP agar
dapat merencanakan perbaikan.
Tingkat
Kab/Kota/Prop/Pusat : Data yang
dikumpulkan di tingkat sekolah menjadi
masukan bagi sistem informasi untuk
menginformasikan perencanaan dan
dukungan di semua tingkatan.
Manfaat EDS bagi sekolah
Mengidentifikasi Kekuatan untuk merencanakan
pengembangan sekolah secara umum.
Mengetahui berbagai tantangan dan
mendiagnosa cara perbaikannya.
Mengetahui berbagai peluang untuk
memperbaiki kualitas pendidikan yang ada,
menilai apakah inisiatif untuk perbaikan dapat
berjalan dan sesuai.
Laporan formal bagi pemangku kepentingan
untuk memperbaiki akuntabilitas.
Manfaat lain EDS
Menyediakan data penting dan informasi untuk
perencanaan, pembuatan kebijakan, dan pembiayaan
di tingkat Kab/Kota, Propinsi dan Nasional/Pusat.
Mengidentifikasi area yang perlu diprio ri taskan untuk
memperbaiki infrastruktur.
Mengidentifikasi tingkat kinerja sekolah dan tingkat
kinerja yang diinginkan.
Mengidentifikasi pelatihan dan pengembangan yang
diperlukan.
Mengidentifikasi keberhasilan sekolah dalam
pelaksanaan 8 SNP.
Ruang Lingkup EDS
1. Standar Infrastruktur dan Sarana Prasarana
2. Standar Isi
3. Standar Proses
4. Standar Penilaian
5. Standar Kompetensi Lulusan
6. Standar Pengelolaan
7. Standar Standar Pendidikan dan Tenaga
Kependidikan
8. Standar Pembiayaan
Pihak yang terkait dalam
pelaksanaan EDS
Kepala Sekolah
Guru
Orang tua murid
Komite Sekolah
Pengawas Sekolah.
Anggota masyarakat yang terkait
Bukti fisik yang diperlukan
Data Kuantitatif : jumlah siswa, absensi, hasil ujian,
prestasi akademik / non akademik dsb.
Informasi Kualitatif : wawancara dengan pendidik,
orang tua, peserta didik, kuesioner, observasi kelas,
dsb.
Dokumen yang tersedia : KTSP, Silabus, RPP,
kumpulan soal, buku laporan ke orang tua, notulen
rapat guru, orang tua, dsb.

LINGKUP EDS
EDS menjawab 3 pertanyaan utama :
1. Seberapa baik kinerja sekolah kita ?
2. Bagaimana kita mengetahuinya?
3. Bagaimana kita memperbaikinya?
Langkah selanjutnya
Mempelajari,memahami, dan menyamakan
persepsi tentang alat EDS
Melaksanakan proses EDS di sekolah masing-
masing.
Menindaklanjuti hasil EDS dengan :

- Mengembangkan RPS berdasar hasil EDS.

- Menentukan program peningkatan mutu

selanjutnya
Siklus Perbaikan dan
Pengembangan
Mengumpulkan
Sekolah
informasi
masing-masing
standar (SNP)
Mengidendifikasi
Ketercapaian
Monitor dan Memprioritaskan
mengevaluasi Area perbaikan
Kemajuan Dan perencanaan
program yang terkait

Mengimplementasikan
program perbaikan
TERIMA
KASIH