WNV

ESCALA NO VERBAL DE APTITUD INTELECTUAL DE WESCHLER

ES UN INSTRUMENTO TIL PARA ESTOS

FINES Y QUE PERMITE EVALUAR LA
APTITUD INTELECTUAL MEDIANTE TAREAS
VISUALES Y MANIPULATIVAS, NO
VERBALES.

TIEMPO: 45 MIN (FORMA 4 PRUEBAS)

20 MIN. (FORMA 2 PRUEBAS)
EDAD: DESDE LOS 5 A LOS 21 AOS

APLICACIN: INDIVIDUAL
 Objetivos:
Recoger informacin que
sea de utilidad para la
evaluacin de la
capacidad intelectual en
Describir y evaluar el personas con trastornos
funcionamiento intelectual neurolgicos, psicolgicos o
global de la persona psiquitricos, especialmente
evaluada. los que cursen con
alteraciones del lenguaje
(receptivo o expresivo),
trastornos del aprendizaje y
alteraciones auditivas.
Evaluar las aptitudes
intelectuales en casos que
tienen necesidades
Valorar las habilidades y
educativas especiales:
dificultades intelectuales de
personas sordas o con
estas personas para disear
problemas de audicin,
planes de intervencin.
trastornos de
lenguaje, trastornos del
aprendizaje, retraso mental,
superdotacin, etc.
 Matrices

Historietas Claves

Consta de 6 pruebas:

Memoria
Rompecabezas
Espacial

Reconocimiento
 Matrices
La tarea es elegir, entre varias
alternativas, el dibujo que
completa una serie
Mide razonamiento perceptivo,
procesamiento simultneo y
capacidad para procesar
informacin visual.
Claves
La tarea consiste en completar,
con los smbolos adecuados,
unos dibujos geomtricos o
dgitos.
Evala la rapidez y destreza
visomotora, el manejo de lpiz y
papel y la capacidad de
aprendizaje asociativo.
Rompecabezas
Requiere ensamblar una serie
de piezas de un puzzle para
formar una figura completa,
dentro de un tiempo lmite.
Mide la capacidad para
sintetizar y reproducir un objeto
conocido a partir de sus partes.
Requiere capacidad de sntesis
visual, coordinacin visomotora
y capacidad para trabajar
imaginando lo que est
construyendo.

Reconocimiento
Se presenta una figura
geomtrica sencilla, con
diferentes colores durante 3
segundos. La tarea consiste
en identificar la figura
presentada entre otras 4 o
5 figuras.
Es una buena medida de la
memoria visual a corto plazo
Memoria
Espacial
Consta de dos partes; en
un orden determinado y
orden inverso.
Es un buen indicador de la
memoria de trabajo con
estmulos visuoespaciales.
inteligible y la organizacin
Historietas
La tarea consiste en
ordenar una serie de
tarjetas con dibujos, en
una secuencia
determinada, para que
relaten o muestren una
historia con sentido.
Evala la percepcin e
integracin visual de una
serie de elementos
presentados uno tras otro,
su sntesis en un conjunto
espacial.
 La suma de las puntaciones
directas de cada una de la
La puntuacin directa de
pruebas se transforma en
cada prueba es el nmero
CORRECCIN puntuaciones T de acuerdo
de tems resueltos
con el grupo de edad de la
correctamente
persona evaluada. (Tablas
de Conversin)