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ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA

DE CHIMBORAZO

FACULTAD MECNICA

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

PERIODO ABRIL AGOSTO 2 016

ING. MSC. LIGIA E. MORENO PINDUISACA

PARCIAL II
METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN

Caste? Levntate; Fracasaste? Pelea un


Round ms; Llevas una victoria? Logra otra;
Solo por favor no te rindas, PERSEVERA.

El xito es como el amanecer;


hay quienes lo esperan dormidos,
mientras otros se levantan a encontrarlo
SECCIN II

Marco Terico preliminar e


Hiptesis de Trabajo
MARCO TERICO

Es un proceso de
inmersin en el
conocimiento existente
y disponible que puede
estar vinculado con
nuestro tema de
investigacin.

Sirve para sustentar


tericamente el estudio y
Es til para compartir
para darnos una visin
descubrimientos y
dentro del campo del
proporcionar ideas.
conocimiento sobre el
tema.
LA ELABORACION DEL MARCO TERICO COMPRENDE
DOS ETAPAS:
1) la revisin de la literatura existente
La revisin de la literatura consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografa y
otros materiales que pueden ser tiles para los propsitos del estudio, as como en
extraer y recopilar la informacin relevante y necesaria que atae a nuestro
problema de investigacin

2) La adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva terica toma en


cuenta diferentes situaciones:

Que existe una teora completamente desarrollada, con abundante evidencia


emprica y que se aplica a nuestro problema de investigacin.

Que haya varias teoras que se aplican a nuestro problema de investigacin.

Que haya piezas y trozos de teora con apoyo emprico moderado o limitado, que
sugieren variables potencialmente importantes y que se aplican a nuestro problema
de investigacin (generalizaciones empricas o micro teoras).

Que solamente existen guas an no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con


el problema de investigacin.
* ES IMPORTANTE EN LA LITERATURA*

Acudir directamente a las fuentes primarias u originales (cuando se


conoce muy bien el rea de conocimiento en donde se realiza la revisin
de la literatura).

Acudir a expertos en el rea para que orienten la deteccin de la literatura


pertinente y a fuentes secundarias, y as localizar las fuentes primarias
(que es la estrategia de deteccin de referencias ms comn).

Acudir a fuentes terciarias para localizar fuentes secundarias y lugares


donde puede obtenerse informacin, y a travs de ellas detectar las
fuentes primarias de inters.
DEFINICIN DE TEORA

Una teora es un conjunto de constructos


(conceptos), definiciones y proposiciones
relacionadas entre s, que presentan un punto
de vista sistemtico de fenmenos especificando
relaciones entre variables, con el objeto de
explicar y predecir los fenmenos. Kerlinger
(1975, p. 9)

Una teora es un conjunto de proposiciones


relacionadas sistemticamente que especifican
relaciones causales entre variables (Blacky
Champion, 1976, p. 56)
FUNCIONES DE LA TEORA

Explicar
por qu, cmo y cundo ocurre un fenmeno

Sistematizar
dar orden al conocimiento sobre un fenmeno o realidad

Predecir
hacer inferencias a futuro
SECCIN II: Marco Terico
preliminar e Hiptesis de Trabajo

A. Fundamentacin Legal
B. Antecedentes de Estudio
C. Fundamentacin Terica
D. Hiptesis
A. Fundamentacin Legal
Consiste en seleccionar y citar los documentos legales, el texto de los
artculos numerales, literales, entre otros, que se refieren y apoyan la
realizacin del proyecto.

Se siguiere la siguiente manera:

- Comenzar con un prrafo inicial.


- Citar el fundamento legal: ley, reglamento, estatuto, etc.
- Transcribir el texto que sea estrictamente pertinente y relacionado
con el proyecto.
- Realice un breve cometario del texto citado que valide la realizacin
del proyecto.
A. Fundamentacin Legal
Fundamentacin Legal. Ejemplo: Investigacin sobre Seguridad
Laboral

En la Constitucin Poltica del Ecuador, tambin existen leyes y


reglamentos que amparan la salud y riesgos laborales de las personas
en general y de los obreros de la construccin civil tambin, que son la
base tcnica y legal de la Prevencin de riesgos en el Pas y en todo
mbito del trabajo.
INSTRUMENTO ANDINO DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
EL CONSEJO ANDINO DE MINISTROS DE RELACIONES EXTERIORES.
CAPTULO II
POLITICA DE PREVENCION DE RIESGOS LABORALES
Artculo 4.- En el marco de sus Sistemas Nacionales de Seguridad y
Salud en el Trabajo, los Pases Miembros debern propiciar el
mejoramiento de las condiciones de seguridad y salud en el trabajo, a fin
de prevenir daos en la integridad fsica y mental de los trabajadores
que sean consecuencia, guarden relacin o sobrevengan durante el
trabajo.
B. Antecedentes de Estudio
Se realiza con otras investigaciones sobre el tema.
Si el tema es igual o parecido seale las diferencias de estudio, de
propuesta o investigacin

Consiste en la exposicin de
los resultados ms
importantes de la ms
recientes investigaciones
realizadas sobre la temtica
del proyecto.

El ttulo de la investigacin, subrayado.


Autor/es y ao de la ejecucin
Metodologa aplicada
Conclusiones
B. Antecedentes de Estudio
En la Investigacin: La Eficiencia Energtica en
Edificios, del autor SANCHEZ Vinicio (2010), el autor
manifiesta una relacin directa entre la construccin y
la eficiencia energtica de varios portadores
energticos entre los que sobresale la energa solar
para iluminacin, en esta investigacin utiliza el
mtodo problmico hipottico, determinando en
primer instancia la identificacin del problema. La
conclusin de este trabajo manifiesta las
potencialidades del aprovechamiento de la energa
solar para la eficiencia energtica de los edificios.
C. Fundamentacin Terica

Conjunto de
Guardan intima
conocimientos relacin con PROBLEMA
acumulados

El problema.
Las variables, dimensiones e
indicadores.
La Hiptesis/ preguntas
directrices.
Describir , explicar y
analizar
DESDE LA PERSPECTIVA DE
LA LITERATURA CIENTIFICA
YA EXISTENTE
C. Fundamentacin Terica

Categoras generales y particulares.


Conceptos, leyes y definiciones.
CONSTITUIDA
Teoras, principios, clasificaciones

Unidad, uniformidad y congruencia.


ESQUEMA = INDICE DE UN LIBRO: Temas y Subtemas.
Utilice la ms amplia bibliografa.
Una vez estructurado el ESQUEMA comience la redaccin
sistemtica y ordenada de cada uno de los ttulos y subttulos.
Se puede utilizar citas cortas o largas
C. Fundamentacin Terica
CITAS BIBLIOGRAFICAS

Se usan para:

Argumentar o referirse a las fuentes en las que est fundamentado el


trabajo.
Reforzar o aclarar una idea.
Ampliar un texto.
Dar una definicin
C. Fundamentacin Terica
CITAS TEXTUALES

a) CITAS CORTAS: Cuando la cita es de menos


de 40 palabras.

Muoz, Reyes y Osorio (1991) sealan que la incorporacin de la


mujer al mercado de trabajo es la accin explicativa ms
importante en la configuracin de la sociedad (p.35).
C. Fundamentacin Terica
CITAS TEXTUALES

a) CITAS LARGAS: Son citas de ms de 40 palabras. Se


escriben en prrafo separado, con sangra de 5
espacios en ambos mrgenes.
La modalidad de investigacin corresponde a la de Proyecto
Factible. Proyecto Factible segn dice YPEZ (2002):
Comprende la elaboracin y desarrollo de una
propuesta de un modelo operativo viable, para
solucionar problemas, requerimientos o necesidades de
organizaciones grupos sociales; puede referirse a la
formulacin de polticas, programas tecnologas;
metodlogo procesos. Para su formulacin y ejecucin
debe apoyarse en investigaciones de tipo documental,
de campo un diseo que incluye ambas modalidades.
(Pg. 37).
C. Fundamentacin Terica
CITAS NO TEXTUALES
CONTEXTUALES

Cuando se resume de forma personal una parte especfica


de un documento ledo.

Goleman (1995). La teora revolucionaria sobre la inteligencia


emocional ha hecho tambalear muchos conceptos de la
psicologa contempornea.

Kolman (2005) y Perry (2006) explicaron la importancia de


introducir las ideas abstractas del lgebra lineal en forma
gradual.
C. Fundamentacin Terica

CITA TEXTUAL DE INTERNET, SIN NOMBRE:

De acuerdo a cifras del Consejo Nacional de Ciencia y


tecnologa El gasto Federal en ciencia y tecnologa
ascendi en el 2012 a 35 millones de dlares (http://
www.siicyt.gob.mex/ docs/ contenido_2010.pdf).

CITA TEXTUAL DE INTERNET, CON NOMBRE

Segn LOPE, Juan en http://www.sities.com, manifiesta:


la sociedad y su transformacin conjuntamente con el
avance tecnolgico ha evolucionado para su desarrollo
HIPOTESIS

Las hiptesis nos indican lo que estamos buscando o tratando de probar y


pueden definirse como explicaciones tentativas del fenmeno investigado.

Las hiptesis no necesariamente son verdaderas

Dentro de la investigacin cientfica, las hiptesis son proposiciones


tentativas acerca de las relaciones entre dos o ms variables y se apoyan
en conocimientos organizados y sistematizados.

Es un supuesto que el investigador prioriza, el mismo que decide verificar y


supone como la posible causa del problema.

Es un intento de respuesta provisional y anticipada que se da al problema


pero requiere verificacin.
CARACTERISTICAS DE UNA HIPOTESIS

Las hiptesis deben referirse a una situacin social real.

Los trminos (variables) de la hiptesis tienen que ser comprensibles, precisos


y lo ms concreto posible.

La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y
verosmil (lgica).

Los trminos de la hiptesis y la relacin planteada entre ellos, deben poder


ser observados y medidos, o sea tener referentes en la realidad.

Las hiptesis deben estar relacionadas con tcnicas disponibles para probarlas.

Enunciados tericos supuestos, no verificados pero probables, referentes a


relaciones entre variables.

Suposicin o conjetura que no necesariamente deber ser cierta

Puede ser abandonada, mantenida o reformulada


TIPOS DE HIPOTESIS

1) hiptesis de investigacin.

2) hiptesis nulas

3) hiptesis alternativas e

4) hiptesis estadsticas.
HIPOTESIS

Cuando el investigador decide comprobar los supuestos (hiptesis) inicia un


proceso de investigacin que le permitir descubrir:
- La realidad
- Definir las posibles causas que tienen mayor incidencia y le permite
solucionar el problema (el efecto).
HIPOTESIS

En la hiptesis deben estar presentes:

CAUSA EFECTO

VARIABLE VARIABLE
INDEPENDIENTE DEPENDIENTE
HIPOTESIS

El uso de Energa Solar en el Sistema de


Calentamiento de Aire del secador de plantas
aromticas reducir el costo de operacin en la
empresa Agrochambo del cantn Chambo
durante el ao 2 015.
Seccin III
A. Paradigma o enfoque epistemolgico.

B. Determinacin de variables

C. Operacionalizacin de las Variables

D. Sistema de tareas por objetivos especficos

E. Mtodos, tcnicas y procedimientos:

Modalidad de la investigacin

Nivel o tipo de investigacin

Poblacin y Muestra

Mtodo de Investigacin

Tcnicas e Instrumentos de la Investigacin


A. Paradigma de la Investigacin

- Cualitativo
- Cuantitativo
- Cuali-cuantitativo
- Positivista
- Socio Crtico
- Interpretativo
B. Determinacin de Variables

Se establecen a partir del enunciado de


la HIPTESIS de investigacin

VARIABLE VARIABLE
INDEPENDIENTE DEPENDIENTE

CAUSA EFECTO
Variable

Qu es una variable?. Es una propiedad o cualidad (de la


realidad) que puede variar y esta variacin es susceptible
de medicin por medio de indicadores.

Para algunos investigadores, las variables se clasifican de


la siguiente manera:
CRITERIO DE CLASE DE VARIABLE
CLASIFICA
CIN
Segn el Variable independiente.- Puede ser observada y
criterio manipulada deliberadamente por el
metodolgi investigador, puede coincidir con una variable
co estmulo. Ejemplo: mtodo de enseanza.
Variable dependiente.- Es consecuencia de la
variable independiente, puede aparecer,
desaparecer, modificarse. En ella se puede
observar su: frecuencia, latencia, duracin y
amplitud. Ejemplo: rendimiento acadmico.
Variables extraas.- Son ajenas al experimento
pero pueden modificarlo, porque, por ejemplo
son cambios ambientales o reacciones
conductuales o situaciones econmicas. Si se la
puede controlar o manipular se convierte en
independiente.
CRITERIO CLASE DE VARIABLE
DE
CLASIFICA
CIN
Segn el Variable estmulo.- Condicin externa al individuo
enfoque que puede afectar el comportamiento. Ejemplo:
terico mtodo de enseanza.
explicativo
Variable respuesta.- Comportamiento manifiesto del
(relacin entre
individuo. Ej. Excelente rendimiento ( como
las variables)
respuesta a un buen mtodo de enseanza).
Variables intervinientes o intermediarias, estn
entre la estmulo y la respuesta, y pueden provocar
una modificacin incontrolada a la respuesta.
Ejemplo de Hiptesis: la buena utilizacin de
materiales de fsica influir en los resultados. En este
caso una variable interviniente puede ser la
iluminacin del laboratorio.
CRITERIO DE CLASE DE VARIABLE
CLASIFICA
CIN
Segn las Cualitativas.- Expresan una cualidad no cuantificable; tambin
propiedades se las conoce como atributos o variables categricas (dicotmicas
matemticas y politmicas), por ejemplo: sexo, estado civil.
(sistema de Cuantitativas.- Son susceptibles de ser medidas numricamente.
medicin ) Se clasifican en:
Continuas.- Asumen cualquier valor real: edad, peso,
rendimiento acadmico.
Discretas.- Toman valores enteros, por ejemplo el nmero de
hijos
.
No hay que confundir entre variable cualitativa y cuantitativa
con metodologa cualitativa y cuantitativa. En la metodologa
cuantitativa se pueden utilizar los dos tipos de variables, en ese
caso se habla de una metodologa cuantitativa con datos
cualitativos. Las pruebas no paramtricas como el Chi-cuadrado
son ejemplos de anlisis cuantitativo de datos cualitativos.
D. Operacionalizacin de Variables

Operacionalizacin (o definicin) conceptual de las variables


- Son los conceptos (personales o de algn autor) de cada
variable utilizada en la(s) hiptesis. En la definicin
conceptual de una variable se debe apreciar las dimensiones
(o categoras) a ser consideradas en la investigacin y que
constarn en la operacionalizacin metodolgica.
- Esto sirve para que los lectores sepan lo que se debe
entender en la investigacin por dichos trminos.
Operacionalizacin metodolgica de las variables
- En esta parte generalmente se indica: Las variables, las
dimensiones (o las categoras), los indicadores, las tcnicas
(entrevista, encuesta, observacin u otra), y los items.
D. Operacionalizacin de
Variables
MATRIZ DE OPERACIONALIZACIN DE
VARIABLES

VARIABLE INDEPENDIENTE:
Categora Indicador Items Tcnica Instrumentos
Dimensin
Concepto
Variable

VARIABLE DEPENDIENTE:
Categora Indicador Items Tcnica Instrumentos
Dimensin
Concepto
Variable
D. Operacionalizacin de Variables
Variables, dimensiones (categoras) e indicadores

- Una variable es un concepto (propiedad o cualidad)


operacional susceptible de medicin y/o cuantificacin por
medio de los indicadores e items (preguntas)

- Las categoras son conceptos abstractos, subdivisiones


(de la definicin conceptual) de la variable. (A su vez una
categora puede contener variables).

- Un indicador es una evidencia concreta (sensorial o


perceptiva) de una dimensin (o de una categora) o de
una variable.

- Los items son preguntas que se derivan de los indicadores


para recoger la informacin emprica, utilizando escalas:
nominal, ordinal, de intervalo o de razn.
D. Operacionalizacin de
Variables

Ej OPERACIONALIZACION DE
VARIABLES.xlsx
E. Sistema de Tareas por
Objetivos Especficos

Para cada objetivo especfico se especifican las


acciones que el investigador deber realizar para
lograrlo
F. Mtodos, Tcnicas y
Procedimientos

Modalidad de la investigacin
Nivel o tipo de investigacin
Poblacin y Muestra
Mtodo de Investigacin
Tcnicas e Instrumentos de la
Investigacin
Modalidad de la Investigacin
DE CAMPO: Es el estudio sistemtico de los hechos en el lugar en el que
se producen los acontecimientos. El investigador toma contacto en forma
directa con la realidad para obtener informacin.

BIBLIOGRFICA DOCUMENTAL: Constituye la investigacin del


problema determinado con el propsito de ampliar, profundizar y analizar
su conocimiento, producido ste por la utilizacin de fuentes primarias en
el caso documentos y secundarias en el caso de libros, revistas, peridicos
y otras publicaciones.

EXPERIMENTAL: Es el estudio en que se manipulan ciertas variables


independientes para observar los efectos en las respectivas variables
dependientes. El propsito es precisar la relacin causa efecto.

MODALIDADES ESPECIALES PROYECTO FACTIBLE: Comprende la


elaboracin y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable,
para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de
organizaciones o grupos sociales; puede referirse a la formulacin de
polticas, programas, tecnologas, mtodos o procesos.
NIVEL O TIPO DE
INVESTIGACIN

EXPLICATIVO

CORRELACIONAL
(Asociacin de
Variables)

DESCRPITIVO

EXPLORATORIO
NIVEL O TIPO DE INVESTIGACIN
TIPO DE CARACTERISTICAS
INVESTIGACION
EXPLORATORIO Pone al investigador en contacto con la
realidad, observacin preliminar del rea,
elementos y relaciones del objeto de estudio.
Conocimiento superficial.
DESCRIPTIVO Conocimiento detallado de los rasgos externos
del problema, se interesa por describir, no le
preocupa explicar.
CORRELACIONAL Permite identificar asociaciones entre
variables y establecer relaciones estadsticas.

EXPLICATIVO Comprueba experimentalmente una hiptesis.


Detecta los factores que determinan ciertos
comportamientos. (Variables con otras
variables)
POBLACIN Y MUESTRA
Definir unidad de anlisis (sujeto u objeto de
estudio)

Qu o quin va a ser medido depende de:

precisar claramente el problema a


investigar y
los objetivos de la investigacin.

Delimitar la poblacin (conjunto de casos que


tienen las mismas especificaciones).

Seleccionar la muestra. (subgrupo de la


poblacin)
POBLACIN Y MUESTRA
POBLACIN:

Defina la poblacin en la que realizar la investigacin, describa algunas


caractersticas que le tipifican a la poblacin.

DEPARTAMENTOS POBLACIN

Directivos de la EEASA 3

Mandos Medios 5

Personal Tcnico Laboratorio 6

Personal de pasantas 5
Laboratorio

Total 19
POBLACIN Y MUESTRA

MUESTRA:

Exprese como determin el subconjunto de la poblacin, a quienes


aplicar los instrumentos para la obtencin de informacin.
Especifique los procedimientos de seleccin de la muestra si utiliz
alguna frmula y cuales fueron los resultados, presentarlos en cuadros
estadsticos.
POBLACIN Y MUESTRA

MUESTRA:

n=
2 1 +1
n = Tamao de la muestra
N = Poblacin o universo
E = Error admisible (0,05)
En investigaciones con mediciones, registro de datos en el
tiempo, bases de datos.

- Se realizar una descripcin del lugar donde se realizar la investigacin (talleres,


laboratorios, etc).

- Un descripcin de las caractersticas tcnicas y de funcionamiento de las maquinarias,


equipos, sistemas de distribucin, etc, de los que se esta tomando los datos para la
investigacin.

- Se mencionan los instrumentos de medicin, software, etc que se utiliza, sus


caractersticas y ventajas.

- Se realiza una descripcin de los involucrados en el manejo, consumo energtico y su


relacin con los procesos.

- Se presentarn las relaciones importantes de los datos con los cuales se va ha


trabajar.
MTODOS
- Cumplir los
objetivos.
- Demostrar la
Para llegar a hiptesis.
- Solucin al
problema.

PIENSE:
Cul es el punto de partida
y
Cmo va a iniciar el proceso de
investigacin.
MTODOS

Es el camino, la va, la estructura del proceso de la

investigacin cientfica; es el sistema de

procedimientos; la forma de estructuracin de la

actividad.
MTODOS
OBSERVACIN INDUCTIVO DEDUCTIVO ANALTICO

Conociendo el Si parte de Si parte de Si quiere


problema . situaciones situaciones explicar un
Hablando con concretas y generales fenmeno
el personal espera explicadas iniciando su
vinculado al encontrar por un marco estudio por
problema. informacin terico las partes
de las general y va ms
mismas para ha explicarlas especficas
analizarlas en en una (efectos) y a
un marco realidad partir de ellas
terico concreta. llegar a una
general. explicacin
total el
problema.

Puede combinar los mtodos: induccin deduccin o


viceversa
TCNICAS
Es una operacin especial del mtodo; se usa para
recolectar, analizar informacin.

TECNICA INSTRUMENTO

OBSERVACION Ficha de Observacin

ENTREVISTA Gua de Entrevista

ENCUESTA Cuestionario

MEDICIN Instrumentos de medicin

CALCULO Ecuaciones

SOFTWARE Base de datos

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