Anda di halaman 1dari 10

Pendekatan Pengajaran dan

Pembelajaran Pendidikan
Moral
ELMK 3063 : Metodologi Pengajaran dan Pembelajaran
Pendidikan Moral

Pembentang : Azreynah Reynah Ambaru, Ting Hua Jian

Pensyarah : Donatus Justin


Pembinaan Rasional

Alasan munasabah yang


mendasari sesuatu
tindakan, perbuatan,
Rasional atau pegangan

Menurut pertimbangan/
pemikiran yang wajar
Pembinaan Rasional
Pelajar perlu memahami konsep nilai dan
demokrasi serta dapat mengenal pasti nilai-nilai
yang diperlukan

Sesuatu nilai perlu dianalisis bukan sahaja


berkaitan dengan sesuatu tindakan yang tertentu
tetapi juga berkaitan dengan nilai-nilai yang lain.

Ringkasnya, sesuatu nilai biasanya adalah


berkaitan dengan nilai yang lain.
Tambahan pula,
Contohnya pelajar perlu
antara nilai menyedari tenteng
kebebasan dan nilai-nilai diri sendiri
hormat- serta kesan-kesannya
menghormati. antara satu sama
lain.

Berlandaskan situasi ini, maka


amatlah penting bagi seorang
pelajar mengetahui cara
menimbangkan nilai-nilai
yang berkonflik dalam sesuatu
situasi tertentu yang
melibatkan pilihan.
Focus Utama

Menggabungkan
Pemahaman konsep aspek afektif dan
nilai kognitif dalam
pertimbangan moral
Strategi PdP

Mengenal pasti dan menjelaskan nilai-nilai dari segi maksud dan


perhubungan antara satu sama lain.

Membuat generalisasi dengan mengaitkan konsep nilai yang


difahami dengan konsep nilai yang diterima oleh masyarakat

Menimbangkan implikasi yang mungkin timbul berlandaskan


kepada keputusan moralnya dalam sesuatu situasi moral yang
berkonflik.
Membuat keputusan yang munasabah dengan menyatakan
kriteria atau prinsip di mana sesuatu nilai diberikan keutamaan
daripada nilai yang lain dalam sesuatu situasi nilai yang
berkonflik.

Memupuk penglibatan diri dengan secara emosi (aspek afektif)


sama ada melalui teladan atau pengukuhan tingkah laku
kepada keunggulan demokrasi.
Teknik Pengajaran dan Pembelajaran

Situasi / Seminar Forum


konflik moral
Pelaksanaan
Perbahasan
projek
Sekian, terima kasih