Anda di halaman 1dari 24

Model Konseptual

dan Teori
Keperawatan
Keluarga
Ance M. Siallagan
Teori Keperawatan
konseptualisasi beberapa aspek
realitas keperawatan
menggambarkan fenomena,
menjelaskan hubungan- hubungan
antar fenomena,
memprediksi risiko-risiko
menetapkan asuhan keperawatan
membedakan keperawatandengan
disiplin ilmu lain
Model Konseptual
Keperawatan
gambaran deskriptif dari sebuah
praktek yang bermutu yang mewakili
sesuatu yang nyata berdasarkan teori
suatu cara untuk memandang situasi
dan kondisi pekerjaan
tersusun atas ide-ide (konsep-konsep)
abstrak dan umum, dan proposisi yang
menspesifikasi hubungan antara
keduanya
Model Konseptual
Keperawatan
memberikan persepktif unik untuk memandang
situasi klien,
memberikan pedoman untuk mengorganisasikan
pemikiran dan pengamatan,
memfokuskan, menginterpretasikan data dan
mengkomunikasikan temuan pada orang lain,
memandu fokus praktek keperawatan dalam setiap
komponen proses keperawatan,
menghubungkan praktek, teori, penelitian dan
pendidikan keperawatan
"Health is a condition
in which all parts and
subparts are in
harmony
with the whole of the
client.

Betty Neuman
Health care System
1. Tekanan/ Stressor
2. Garis pertahanan dan perlawanan
3. Tingkatan pencegahan
4. Lima variabel sistem klien
5. Struktur dasar
6. Intervensi, dan
7. Rekonstruksi
1. Stressor
Stressor intrapersonal
o terjadi dan berasal dari dalam diri
Stressor interpersonal
o pengaruh yang berasal di luar diri
Stressor ekstrapersonal
o terjadi diluar lingkup sistem atau
individu/keluarga
2. Garis pertahanan dan
perlawanan
a. normal line of defense
stabilitas dari individu/sistem
b. flexible line of defense
respon awal atau perlindungan pada
sistem dari stressor
c. Lines of resistance
faktor sumber yang menolong klien melawan
stressor
3. Tingkatan pencegahan
Primer
penguatan flexible lines of defense
Sekunder
penguatan internal lines of resistance
Tersier
perbaikan kembali ke arah stabilitas sistem
klien secara optimal
4. Sistem klien
klien adalah sebagai suatu sistem,
memiliki lima variabel yang membentuk
sistem klien yaitu fisiologis, psikologis,
sosial budaya, perkembangan dan
spiritual
klien merupakan cerminan secara
holistik dan multidimensional
5. Struktur dasar (Core)
berisi seluruh variabel untuk
mempertahankan hidup dasar yang
biasa terdapat pada manusia sesuai
karakteristik individu yang unik.
Variabel-variabel tersebut yaitu
variabel sistem, genetik, dan
kekuatan/kelemahan bagian-bagian
sistem.
6. Intervensi
tindakan-tindakan yang
membantu untuk
memperoleh, meningkatkan
dan memelihara sistem
keseimbangan, terdiri dari
pencegahan primer, sekunder
dan tertier.
7. Rekonstitusi
peningkatan energi yang terjadi berkaitan
dengan tingkat reaksi terhadap stressor.
adaptasi terhadap stressor dalam
lingkungan internal dan eksternal
memperluas normal line defense ke
tingkat sebelumnya, menstabilkan sistem
pada tingkat yang lebih rendah, dan
mengembalikannya pada tingkat semula
sebelum sakit.
Metaparadigma
Manusia
secara keseluruhan (holistik) yang terdiri
dari 5 (lima) variabel:
Faktor Fisiologis
Faktor psikologis
Faktor sosial budaya
Faktor perkembangan sepanjang
hidup.
Faktor spiritual
Lingkungan
seluruh faktor-faktor internal dan eksternal
yang berada di sekitar klien
baik lingkungan internal maupun ekternal pada
manusia memiliki hubungan yang harmonis
dan keduanya mempunyai keseimbangan yang
bervariasi
Stressor yang berasal dari lingkungan meliputi
3 hal yaitu intrapersonal, interpersonal dan
extrapersonal
Sehat
kondisi dimana bagian dan sub bagian
keseluruhan manusia yang selalu harmoni
Kesehatan manusia dalam status baik atau
sakit, selalu berubah dalam lima variable :
fisiologi, psikologi, sosiobudaya, spiritual dan
perkembangan.
Sehat relatif dan dinamik dengan stabilitas
yang bervariasi.
Keperawatan
sebuah profesi yang unik yang
mempertahankan semua variabel yang
mempengaruhi respon klien terhadap
stressor
keunikannya dihubungkan dengan sifat
holistic manusia dan pengaruh dari
variable yang berinteraksi dalam
lingkungan internal maupun eksternal.
Penerapan model dan
teori dalam keperawatan
Praktik
Pendidikan
Penelitian
Praktik
pengkajian awal yang komprehensif
program komprehensif kesehatan
mental
menilai dan memelihara keutuhan
keluarga sebagai klien
digunakan dalam praktik berbasis
masyarakat / kelompok
dan perawatan kesehatan
masyarakat
Pendidikan
kerangka kerja konseptual untuk
pengembangan kurikulum
mendukung transisi konseptual antara
tingkat pendidikan keperawatan
pengembangan dan pelaksanaan
program keperawatan kesehatan jiwa
komunitas berdasarkan prinsip-prinsip
perawatan kesehatan
Penelitian
sebagai kerangka kerja konseptual
untuk praktisi penelitian.
Contoh terbaru termasuk pengaruh
spiritualitas, akal, dan arthritis sebuah
persepsi kesehatan orang dewasa tua
dengan rheumatoid arthritis